小班音樂活動教案：傘教案_第1頁
小班音樂活動教案：傘教案_第2頁
小班音樂活動教案：傘教案_第3頁
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1、小班音樂活動教案：傘教案小班音樂活動傘教案主要包含了活動目標(biāo)，活動過程等內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)和理解詩歌，感知傘的含義并在此根底上仿編詩歌，激發(fā)憐憫心，培育助人為樂的情感，合適幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看傘教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、初步學(xué)習(xí)和理解詩歌，感知傘的含義并在此根底上仿編詩歌。2、激發(fā)憐憫心，培育助人為樂的情感。3、喜愛參與音樂活動，體驗音樂游戲的歡樂。4、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氣氛。5、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣?；顒舆^程：1、引入主題觀看圖片后啟發(fā)提問森林的天氣怎么樣？下雨了爸爸媽媽來接你的時分會帶上什么？可小動物們沒帶傘該怎么辦？幼兒我們可以給他們送傘。小

2、動物可以躲在大樹下面誰能用樹葉當(dāng)傘？螞蟻，由于螞蟻很小，可以用樹葉當(dāng)傘。老師把幼兒說的編成一首詩歌。2、感受理解。1）賞識詩歌，老師提問：誰撐開了漂亮的傘？他們用什么做自己的傘？漂亮的花朵是誰的傘？是什么顏色的花？還有誰撐起了怎么樣的傘？2）理解重點。老師再次朗誦詩歌，喜愛的幼兒可以跟念。為什么蝴蝶用花來帶傘？落葉能做螞蟻的傘嗎？為什么？漂亮的小兔找了什么做傘？為什么？小動物們都找到了自己的傘3、仿編詩歌。1）出示小熊玩具。是誰來了？小熊也沒有帶傘，他會淋濕的，請你們幫它找把傘。怎樣的大樹是小熊的傘？還有什么可以做小熊的傘？快下雨了，還有許多小動物沒有傘，快為它們想想方法吧。2）提供各種動物圖片以及紙張畫筆等，請幼兒為小動物貼或畫傘，然后進(jìn)行創(chuàng)編。3）設(shè)問：你情愿為誰找把傘？想為它找把什么樣的傘呢？4）請幼兒說說自己創(chuàng)編的詩歌，并對幼兒大膽想象合理編排賜予激勵。傘下雨了，下雨了.快快撐開漂亮的傘紅紅的花朵時蜜蜂的傘黃黃的樹葉時螞

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