1、 2022年幼兒園春節(jié)活動主題教案 教學目標： 1、回憶、共享自己了解有關“過春節(jié)”的趣事，進一步感受過年的歡樂氣氛。 2、理解詩歌內(nèi)容并有感情地進展朗讀。 教學預備： 認知預備：對中國春節(jié)習俗有初步的了解 材料預備：臺歷一本 教學重點： 理解兒歌內(nèi)容 教學難點： 運用已有“過春節(jié)”閱歷幫忙記憶兒歌內(nèi)容 教學過程： 一、兩個新年 1、重點提問：你們知道我們中國人每年要慶祝幾次新年嗎?是哪兩次? 2、找找元旦和春節(jié)：請幼兒在年歷上把兩個新年的第一天找出來。 小結(jié)：元旦每年都一樣，都是1月1日。春節(jié)年初一每年不一樣，今年就是2月19日。 3、重點提問：在世界上有哪些人要慶祝春節(jié)? 小結(jié)：春節(jié)又叫中

2、國年，是全部中國人的節(jié)日(理解：華僑) 二、春節(jié)印象(解決難點) 1、問題導入：每年的春節(jié)降臨，家家戶戶都要忙著做預備。你們家做了哪些預備? (春聯(lián)、放鞭炮及窗花等) 2、爭論： (1)大年初一的前一個夜晚稱為什么，你們都做了些什么? (2)春節(jié)期間，大多數(shù)人都要連著休息幾天?七天里，你們覺得最快樂的是什么? 三、春節(jié)歌謠(解決重點) 1、觀賞教師朗讀的歌謠，請幼兒說說歌謠中的動物是怎樣過春節(jié)的嗎，哪些事情你也在春節(jié)里做過? 2、學念兒歌。 四、完畢活動。 幼兒園春節(jié)活動主題教案二 設計背景 本活動是依據(jù)大班幼兒的年齡特點，結(jié)合生活實際，為進一步做好幼小連接的語言訓練打好根底。在活動中讓幼兒在

3、看，聽，想，說的過程中提高語言的組織和表達力量。鼓舞幼兒樂觀發(fā)言，運用已有的生活閱歷構(gòu)建新的認知，從而提高口語表達力量 活動目標 1. 引導幼兒認真觀看 2. 能用比擬完整的語言敘述春節(jié)給人們帶來的歡樂 3. 學會用恰當?shù)恼Z句表達祝愿的話 重點難點 重點：能用完整的語言敘述過春節(jié)的情景 難點：愉悅，感謝等性情的語言組織與表達 活動預備 過春節(jié)時的喧鬧場面圖片 活動過程 一.敘述春節(jié)時人們的慶?；顒?，出事圖片 互動問題： 1.圖中人們在做什么?他們過得二十什么節(jié)日? 2.你是從哪看出來的 二.說說自己是怎么過春節(jié)的 互動問題： 1.在過春節(jié)的時候你興的事是什么 2.過春節(jié)時你最喜愛做的事是什么

4、3.新的一年里你的心愿是什么 三.我是小小演說家 用比擬完整的語言把自己的所見，所聞，所感表達出來 四.完畢活動 互動，聽音樂邊唱歌曲新年好邊做律動 幼兒園春節(jié)活動主題教案三 活動預備： 幼兒春節(jié)活動的照片。 活動過程： 1教師與幼兒相互問春節(jié)好。 師：你是在哪里過春節(jié)的? 春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的 看到了什么? 春節(jié)你吃過什么好吃的東西? 2有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看) 3 幼兒敘述自己在春節(jié)時的好玩的事情。 4 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的

5、好玩的事。 延長活動： 幼兒邊看邊敘述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。 四、效果分析： 通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的快樂氣氛中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培育傾聽的好習慣。 活動目標： 1 通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。 2 引導幼兒仔細聽其他小朋友的講話，培育幼兒傾聽習慣。 幼兒園春節(jié)活動主題教案四 【活動預備】 親子爭論過有關過年的話題;“新年到”背景圖一張;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個;喜慶的音樂 【活動過程】 一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮 聽聽音樂中的喜慶

6、氣氛，激起幼兒興趣。 二、初步學念兒歌 出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年。 讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了? (把小朋友的圖片貼到背景圖中) 提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平常有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，教師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。) 用兒歌的語言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 提問：過新年的時候我們會做一些什么特殊的事情?(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，教師將相應的圖片放到背景圖上。) 用兒歌的語言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。 三、看圖片，完整學念兒歌 新年到，新年到， 穿新衣，戴新帽。 放鞭炮

7、、拿紅包， 大家說聲新年好。 四、拓展 提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么?(祝你新年歡樂、祝你心想事成等) 嘗試將祝愿的話編進兒歌里，如：將最終一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年歡樂、大家說聲心想事成”等等。 每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。 【活動延長】 在娃娃家里，引導幼兒仿照拜年的情節(jié)。 幼兒園春節(jié)活動主題教案五 目標： 1通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。 2引導幼兒仔細聽其他小朋友的講話，培育幼兒傾聽習慣。 預備：幼兒春節(jié)活動的照片。 過程： 一、觀賞重現(xiàn) 1、教師與幼兒相互問春節(jié)好。 師：你是在哪里過春節(jié)的? 春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的 看到了什么? 春節(jié)你吃過什么好吃的東西? 二、引導發(fā)覺 1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起