1、(人教版)數(shù)學(xué)-100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識優(yōu)秀課件1(人教版)數(shù)學(xué)-100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識優(yōu)秀課件1123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百 數(shù) 表12345678910111213141516171819212345678910111213141516171819

2、2021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百 數(shù) 表123456789101112131415161718192123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555

3、657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百 數(shù) 表1966476712345678910111213141516171819212345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788

4、8990919293949596979899100百 數(shù) 表123456789101112131415161718192123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百 數(shù) 表1234567891011121314151617181921234567891011

5、12131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百 數(shù) 表123456789101112131415161718192 36 46 61 63 36 46 61 63 16 27 37 16 27 37 51 53 71 73 51 53 71 7390919897969594939210

6、09997和93這兩個數(shù)，（ ）接近100，（ ）接近90。97 93 9091989796959493921009997和93這兩010055多些少些多得多少得多差不多相差很多（接近）010055多些少些多得多少得多差不多相差很多（接近）(人教版)數(shù)學(xué)-100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識優(yōu)秀課件1第一關(guān)第一關(guān)（1） 30個一是（ ）。 10個十是（ ）。 100里面有（ ）個一。（2）最小的兩位數(shù)是（ ），最大的兩位數(shù)是（ ）， 它們相差（ ）。 （3）比99大1的數(shù)是（ ），比99小1的數(shù)是（ ）。 90比（ ）小1，比（ ）大1。（4）在4050間的雙數(shù)有（ ），共有（ ）個。 30 100 100 1

7、0 99 100 9891 89 42、44、46、48489 （1） 30個一是（ ）。 10個十是（ 第二關(guān)第二關(guān)我抓了一把花生，粒數(shù)接近20.（1）小紅手中的花生可能有多少粒？ 12粒 22粒 30粒（2）小紅抓一把蠶豆可能有多少粒？ 9 粒 20粒 25粒（3）小紅再抓一把黃豆可能有多少粒？ 20粒 51粒 97粒我抓了一把花生，粒數(shù)接近20.（1）小紅手中的花生可能有多少第三關(guān)第三關(guān)3我跑的比小狗慢多了。小狗比我快一些！我比小狗快得多啦！我跟小狗也比較接近，但我沒得獎。終點3我跑的比小狗慢多了。小狗比我快一些！我比小狗快得多啦！我跟【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1【西師

8、大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1【西師大版教材謝謝!【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1謝謝!【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1【西師大十 個123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888

9、990919293949596979899100112233445566778899百 數(shù) 表找出十位比個位大2的數(shù)寫出個位比十位大1的數(shù)十 個1223344556677889十十1223344556677889找出十位比個位小3的數(shù)【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1十 個12345678910111213141516171812345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758

10、5960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百 數(shù) 表句式：比大1的數(shù)是（ ）比小1的數(shù)是（ ）。比（ ）大1，比（）小1?！疚鲙煷蟀娼滩摹?00以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1123456789101112131415161718192 正方形里最大的數(shù)是我，我是（ ） 我在圓和三角形里，是個雙數(shù)，我是（ ） 我在正方形和圓里，最接近50，我是（ ） 我在正方形，圓和三角形里，我是（ ）6792937251009194503660

11、94923667【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1 正方形里最大的數(shù)是我，我是（ ）679293123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百 數(shù) 表多些少些多得多少得多差不多相差很多（接近）【西師大版

12、教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件1【西師大版教材】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識ppt課件11234567891011121314151617181921、通過分析、比較、綜合，了解文本的闡述方向，找準(zhǔn)文本所展示的話題，探究材料之間的聯(lián)系，明確不同點，找準(zhǔn)每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點上的共同點，從而歸納出文本的主要內(nèi)容及文本主題。2.這些材料從不同的角度呈現(xiàn)事物或者主題，單獨(dú)看是完整的，合在一起又能夠綜合地表達(dá)意義，它們之間的順序并不固定，打亂了原來的順序，仍然可以表達(dá)原來的意義。所以稱之為非連續(xù)性文本。具有直觀、簡明、概括性強(qiáng)、易于比較等特點。3材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對民眾的認(rèn)知與實踐情況作了統(tǒng)計；材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不僅表現(xiàn)在當(dāng)?shù)卮迕竦囊嘛棥⒔ㄖ惋嬍成?，還體現(xiàn)了當(dāng)?shù)靥厣墓?jié)目和生活習(xí)慣等方面的內(nèi)容。5.正是這些文化代表著傳統(tǒng)村落的特色，所以吸引了各地游客前來體驗并參與進(jìn)來，在傳統(tǒng)村落中按照他們的習(xí)俗和飲食習(xí)慣體驗不一樣的生活6.這些都是非常重要的文化內(nèi)容，不要為了現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，使傳統(tǒng)村落的文化遭到摒棄