1、Word - 3 -有關(guān)八年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃四篇 有關(guān)八班級(jí)教學(xué)工作方案四篇 時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)方案吧。想學(xué)習(xí)擬定方案卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是收集整理的八班級(jí)教學(xué)工作方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 八班級(jí)教學(xué)工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 八班級(jí)思想品德上冊(cè)教材的教學(xué)主題是讓同學(xué)把家庭中的大事小事，個(gè)人的喜與憂，青春期的故事學(xué)會(huì)適應(yīng)并融入社會(huì)公共生活中，樂(lè)觀地感受并回應(yīng)社會(huì)進(jìn)展和時(shí)代需要，以獨(dú)自、自主、負(fù)責(zé)任的公民姿勢(shì)，展現(xiàn)自己成長(zhǎng)的風(fēng)采;以提高同學(xué)法律意識(shí)、增長(zhǎng)法律素養(yǎng)為主要任務(wù)。要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以仔細(xì)完成學(xué)校工

2、作任務(wù)為己任。 二、教材分析 1.教材特點(diǎn)： 八班級(jí)思品教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的樂(lè)觀性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。 2.教材重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)在于增加同學(xué)法制觀念，教理導(dǎo)行; 難點(diǎn)在于提高同學(xué)熟悉和同學(xué)的踐行指導(dǎo)。 3.教學(xué)主要內(nèi)容： 本冊(cè)教材著重引導(dǎo)同學(xué)從家庭的成長(zhǎng)感受父母之愛(ài)，了解青春期的各種問(wèn)題并從心理上解決方法，以及讓同學(xué)更加深化的了解法律，增加法律意識(shí)。 本冊(cè)設(shè)計(jì)了三個(gè)單元共計(jì)十課： 第一單元成長(zhǎng)依據(jù)地是本冊(cè)思品教材的開(kāi)頭，從同學(xué)在家庭中的成長(zhǎng)開(kāi)頭講起，有助于打開(kāi)同學(xué)的心靈，更 此處隱蔽5006個(gè)字英語(yǔ)的愛(ài)好，樹(shù)立自信念。

3、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，讓同學(xué)有豐富的生活常識(shí)、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價(jià)值觀，有樂(lè)觀的情感態(tài)度和跨文化的交際力量。同時(shí)培育自主學(xué)習(xí)力量，積累學(xué)習(xí)方法。 2、詳細(xì)目標(biāo)：結(jié)合同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的實(shí)際，在教學(xué)剛開(kāi)頭的階段，留意和初一學(xué)問(wèn)的連接，例如復(fù)習(xí)積累基礎(chǔ)詞匯、詞語(yǔ)搭配、句型，熟識(shí)不同單元呈現(xiàn)的語(yǔ)法規(guī)章，把握實(shí)際用法。盼望第一學(xué)期后，同學(xué)能培育學(xué)習(xí)的愛(ài)好，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有肯定的把握。 五、詳細(xì)措施 1、對(duì)新版教材仔細(xì)討論，充分運(yùn)用多媒體課件等充分展現(xiàn)數(shù)碼技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用，引起同學(xué)愛(ài)好，讓同學(xué)充分思索、爭(zhēng)論，注意力量的培育。 2、仔細(xì)貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督

4、，保證晨讀效果。每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。利用“互測(cè)及老師抽查”準(zhǔn)時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。背誦課文中的對(duì)話或課文。目的：要求同學(xué)背誦并默寫(xiě)，培育語(yǔ)感。 3、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行特地輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。 4、常常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合同學(xué)的真實(shí)狀況，利于同學(xué)的有效性學(xué)習(xí)。 5、在詳細(xì)的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，依據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容，為同學(xué)樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)情景，盡量讓同學(xué)在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設(shè)置任務(wù)，同學(xué)通過(guò)思索、調(diào)查、爭(zhēng)論、溝通和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 6、關(guān)注同學(xué)的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教