1、第一課 神奇的貨幣第一框 揭開貨幣的神秘面紗第一課 神奇的貨幣第一框 揭開貨幣的神秘面紗 “金子！黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子它可以使黑的變成白的，丑的變成美的，卑賤變尊卑，老人變少年，可使受詛咒的人得福，可以使竊賊得到顯位，可使黃臉寡婦重做新娘” -雅典泰門 “神秘的面紗”是馬克思在資本論中經(jīng)常使用的詞語之一?！敖疱X貶低了人們所崇拜的一切神，并把一切神都變成商品。金錢統(tǒng)治了人，人們則向它頂禮膜拜?！?中國古人說：有錢能使鬼推磨。現(xiàn)代人也常說：沒有錢是萬萬不能的。 “金子！黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子它可商品與貨幣總結(jié)課件商品的基本特征（屬性）有哪些？能夠滿足人們的某種需要使用價值（自然屬性）都凝

2、結(jié)著無差別的人類勞動價值（社會屬性、本質(zhì)屬性）“無差別的人類勞動”指的是人類的抽象勞動而不是具體勞動。商品的基本特征（屬性）有哪些？能夠滿足人們的某種需要使用價商品的基本屬性 商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質(zhì)承擔者。作為商品生產(chǎn)者和商品消費者不可能同時占有使用價值和價值，對于生產(chǎn)者，需讓出使用價值來獲得價值，對于消費者，需讓出商品的價值來獲得使用價值。而對于商品，必須既有商品的使用價值，又有商品的價值，二者缺一不可，“物美價廉”體現(xiàn)了二者的統(tǒng)一。商品的基本屬性 商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值商品的含義用于交換的勞動產(chǎn)品物品勞動產(chǎn)品商品商品的含義用于交換的勞動產(chǎn)品物品勞

3、動產(chǎn)品商品 例： 某農(nóng)民收獲了1000千克糧食，其中自己食用了500千克，剩余的500千克糧食拿到市場上賣了。那么，這1000千克糧食是商品嗎？為什么？ 例： 某農(nóng)民收獲了1000千克糧食，其中自己食用了例： 一位同學在商店花20元購買了一個TFBOY的宣傳冊，作為生日禮物送給了好朋友，這個宣傳冊是不是商品？例： 一位同學在商店花20元購買了一個TFBOY的宣傳思考： 贗品、假冒偽劣品、問題食品是不是商品？理論依據(jù)是什么？ 不是商品。商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質(zhì)承擔者，問題食品不具有使用價值，也無法體現(xiàn)其自身的價值。思考： 贗品、假冒偽劣品、問題食品是不是商品？理論依據(jù)商

4、品與貨幣總結(jié)課件情境案例：例一：一位歐洲旅行家在非洲原始部落想雇一條小船到另一個地方去。但船的主人要求他用象牙付賬，經(jīng)過打聽，他得知沙有象牙,沙愿意用呢料交換象牙，他又打聽到有呢料的人想用呢料換針，幸好這位旅行家有鋼針，就用鋼針換了呢料，又用呢料換了象牙，最后把象牙付給了船主，才過了河。 問：旅行家的遭遇說明了什么問題？請你為這位旅行家出出主意，找到換到所需要商品的最簡捷辦法？情境案例：例一：一位歐洲旅行家在非洲原始部落想雇一條小船到另例二：人們逐漸在實踐中認識到某一地區(qū)的市場上有種大家普遍樂意接受的商品，于是人們就先拿自己的商品換成該商品，然后再拿該商品去換自己所需要的商品，該商品就成了商品

5、交換的媒介。我國最早的一般等價物是貝殼，因此很多與商品交換的漢字都用貝字旁，如賠、賺、賒。 問：從例一例二中，反映出貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個什么樣的過程？情境案例：例二：人們逐漸在實踐中認識到某一地區(qū)的市場上有種大家普遍樂意偶然的物物交換擴大的物物交換以一般等價物為媒介的交換貨幣的產(chǎn)生貨幣的產(chǎn)生過程偶然的物物交換擴大的物物交換以一般等價物為媒介的交換貨幣的產(chǎn) 馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。”貨幣的本質(zhì)是一般等價物。貨幣就是一般等價物。Q幣是不是貨幣？X 馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。”貨貨幣的基本職能問：這里的數(shù)量單位表示的是什么？它們體現(xiàn)了貨幣的哪種職能？貨幣

6、的基本職能問：這里的數(shù)量單位表示的是什么？它們體現(xiàn)了貨幣是什么：價值尺度的含義為什么（為什么貨幣能執(zhí)行價值尺度這個職能？） 因為貨幣是商品，有價值。 怎么樣（貨幣怎樣執(zhí)行價值尺度的職能？） 通過一定數(shù)量的貨幣來表現(xiàn)商品的價值，就是價格。貨幣的基本職能價值尺度價值決定價格，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。是什么：價值尺度的含義貨幣的基本職能價值尺度價值決定價格貨幣的基本職能流通手段是什么：流通手段的含義為什么（為什么貨幣能執(zhí)行流通手段這個職能？） 因為貨幣能夠充當商品交換的媒介。 商品流通 公式：商品貨幣商品好實現(xiàn)“跳躍”商品生產(chǎn)者要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品。貨幣的基本職能流通手段是什么：流通手段的含

7、義好實現(xiàn)“跳躍貨幣的基本職能其他職能貨幣的基本職能其他職能情景案例：小王用5元錢買了一支鋼筆；老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚；世界銀行向發(fā)展中國家貸款；企業(yè)財務(wù)人員向工人發(fā)放工資。 問：材料中的事實，體現(xiàn)了貨幣的什么職能？情景案例：小王用5元錢買了一支鋼筆；老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚在“商品貨幣商品”的流通過程中，“商品貨幣”階段的變化是“商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者，這說明（） A.商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品 B.商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品失去了使用價值和價值 C.貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣 D.貨幣作為一般等價物在物物交換中起決定作

8、用在“商品貨幣商品”的流通過程中，“商品貨幣”階段的變化無償獻血，有償使用。公民捐獻的血液（） A. 是商品，因為血液具有使用價值 B. 是商品，因為血液有價格 C. 不是商品，因為捐獻的血液不是用于交換的勞動產(chǎn)品 D. 不是商品，因為血液不能在市場上流通無償獻血，有償使用。公民捐獻的血液（）下列關(guān)于一般等價物的理解，正確的是（） A. 它是從貨幣中分離出來，可以和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他一切商品價值的商品 B. 它是特殊的貨幣 C. 它和貨幣有著本質(zhì)的區(qū)別 D.它是從商品中分離出來，可以和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他一切商品價值的商品下列關(guān)于一般等價物的理解，正確的是（）某公司向計算機個

9、人用戶提供免費的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場的半壁江山。該公司之所以向用戶免費提供其產(chǎn)品和服務(wù)，是因為它提供的產(chǎn)品與服務(wù)（） A. 屬于公共產(chǎn)品 B. 價值通過其他形式實現(xiàn) C. 使用價值不大 D. 未用于交換而沒有價值某公司向計算機個人用戶提供免費的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能，叫價值尺度。貨幣之所以具有這一職能，是因為（） A. 貨幣和其他商品一樣，能夠交換商品 B. 貨幣是商品，具有價值 C. 貨幣是商品，具有使用價值 D. 貨幣是商品，能夠表現(xiàn)價值貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能，叫價值尺度隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，網(wǎng)絡(luò)購物越來越成為一種時尚。網(wǎng)絡(luò)購物從開始瀏覽商品、詢問價格都最后交易完成，都體現(xiàn)了貨幣職能的履行，對于網(wǎng)絡(luò)