1、認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北一、教學(xué)目標(biāo)1、知道西方和北方的正中間是西北方，能用同樣的方法找到東北方、西南方和東南方。2、在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南方中，能根據(jù)給定的1個(gè)方向辨認(rèn)其余7個(gè)方向。3、經(jīng)歷辨認(rèn)東、南、西、北、東北、西北、東南、西南方向的過(guò)程，明確方向在生活中的重要作用，通過(guò)在生活中辨認(rèn)方向獲得積極的情感體驗(yàn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：用“四面八方”來(lái)描述物體的位置。難點(diǎn)：體會(huì)物體間方向的相對(duì)性。三、教具、學(xué)具課件 圖片四、教者 ：杜榮五、教學(xué)過(guò)程1、談話引入出示例1部分情境圖。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)會(huì)辨認(rèn)東、南、西、北4個(gè)方向。你能根據(jù)已經(jīng)掌握的知識(shí)在這幅圖中標(biāo)出東、南、

2、西、北4個(gè)方向嗎？請(qǐng)?jiān)诮炭茣?4頁(yè)的例1圖中標(biāo)出來(lái)。能說(shuō)說(shuō)你為什么這樣標(biāo)注呢？學(xué)生邊說(shuō)老師邊板書。（圖上箭頭指示上面是北方，然后根據(jù)上北下南左西右東的方向標(biāo)出其它的方向。）看見街中間有一輛小汽車嗎？這是王叔叔的車，如果王叔叔要去醫(yī)院，他應(yīng)該向那個(gè)方向走？如果去學(xué)校、商場(chǎng)或郵局又該向哪個(gè)方向走？2、認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北出示完整的例題圖（王叔叔要去銀行）他該怎么走？那個(gè)方向是什么方向呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北看看書中第一個(gè)小男孩是怎么提醒我們的。大家把這句話一起讀讀。（西方和北方的中間是西北方）同學(xué)們一邊觀察圖，一邊思考你是怎樣理解“西方和北方的中間是西北方

3、”這句話的？(指明學(xué)生回答)在數(shù)學(xué)中對(duì)方向的要求非常精密，所以把西方和北方的正中間叫做西北方。下面，你能用同樣的方法給北方和東方的中間取名嗎？西方和南方的中間叫什么名字？東方和南方的中間叫什么名字？老師指著方位圖教讀、學(xué)生自由讀、指明學(xué)生讀。今天我們又認(rèn)識(shí)了個(gè)方向，東南、西南、東北、西北，請(qǐng)你們把這個(gè)方向標(biāo)在例1的情景圖上?，F(xiàn)在你知道王叔叔到銀行要走哪個(gè)方向嗎？看看這個(gè)例1下面的問(wèn)題，你能把前3個(gè)小題的空填完嗎？指明展示作業(yè)，說(shuō)說(shuō)為什么要這樣填？根據(jù)黑板上的方向指示，能介紹一下你同學(xué)的位置嗎？3、拓展體驗(yàn)物體間方向的相對(duì)性 我們剛才已經(jīng)知道了王叔叔從街中心去各個(gè)地方怎么走。那么你知道飯店在車站的什么方向嗎？車站在飯店的什么方向呢？你能像這樣，說(shuō)說(shuō)其它建筑物在什么方向嗎？小結(jié)：觀察點(diǎn)不同，物體的方向也就不同。3、游戲鞏固你們手中都有小動(dòng)物，可動(dòng)物們迷了路，找不到家了，你愿意幫助它們找家嗎？ 每個(gè)同學(xué)請(qǐng)注意聽：動(dòng)物說(shuō)家住哪兒，你重復(fù)說(shuō)動(dòng)物家住哪兒，然后就把它貼在哪兒。準(zhǔn)備好了嗎？小牛1熊貓2小狗6大象獅子8小兔5袋鼠7小馬3長(zhǎng)頸鹿4小牛在大象的西北方 熊貓?jiān)诖笙蟮臇|北方小馬在大象的東南方 長(zhǎng)頸鹿在小馬的西南方小兔在長(zhǎng)頸鹿的西北方 小狗在小牛的南方袋鼠在小狗