1、任確答案】：任確答案】：C學(xué)習(xí)參考任確答案】：任確答案】：C學(xué)習(xí)參考打印本頁第一單元 緒論打印本頁第一單元 緒論題目答案分離版字體：大中小一、A11、預(yù)防醫(yī)學(xué)研究的主要內(nèi)容是A.人群的健康狀況B.環(huán)境因素的生物學(xué)效應(yīng)C.人群中疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律和影響健康的各種因素D.人類疾病的預(yù)防措施E.改善生活、生產(chǎn)環(huán)境，增進(jìn)人群健康任確答案】：C答案解析】：咳題針對第一章單元測試”知識點進(jìn)行考核】2、預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究對象A.個體B.群體C.個體和群體D.健康人E病人答案解析】：答案解析】：任確答案】：任確答案】：D學(xué)習(xí)參考答案解析】：答案解析】：任確答案】：任確答案】：D學(xué)習(xí)參考咳題針對 第一單元 單元測試

2、”知識點進(jìn)行考核】3、預(yù)防醫(yī)學(xué)以下列哪一項為主線A.環(huán)境-人類B.環(huán)境-生物C.環(huán)境-健康D.環(huán)境-生物-健康E.環(huán)境-人群-健康任確答案】：E答案解析】：咳題針對第一單元單元測試”知識點進(jìn)行考核】4、醫(yī)學(xué)模式經(jīng)歷過A.2個階段B.3個階段C.4個階段D.5個階段E.6個階段任確答案】：任確答案】：E學(xué)習(xí)參考任確答案】：任確答案】：E學(xué)習(xí)參考答案解析】：為5個階段。醫(yī)學(xué)模式的演變：1.神靈主義醫(yī)學(xué)模式2.自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式3.機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式 4.生物醫(yī)學(xué)模式 5.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式5、被稱為第一次預(yù)防醫(yī)學(xué)革命的是A.環(huán)境衛(wèi)生階段B.個體預(yù)防階段C.群體預(yù)防階段D.社會預(yù)防階段E.社區(qū)預(yù)

3、防階段任確答案】：C答案解析】：咳題針對第一章單元測試”知識點進(jìn)行考核】6、WH0給健康下的定義是A.無病就是健康B.身體各器官結(jié)構(gòu)完好，功能正常C.身體強(qiáng)壯，精神飽滿D.沒有疾病，身體又不虛弱E.身體上、精神上、社會適應(yīng)上的完好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱答案解析】：答案解析】：學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考答案解析】：答案解析】：學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考咳題針對 第一章單元測試”知識點進(jìn)行考核】7、預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點有A.預(yù)防的主動性B.預(yù)防的普遍性C.預(yù)防的超前性和效益的滯后性D.預(yù)防的社會性、群眾性E.以上都是任確答案】：E答案解析】：8、預(yù)防并發(fā)癥和傷殘工作屬于A.第一級預(yù)防B.第二級預(yù)防C.第三級預(yù)防D.

4、第四級預(yù)防E.綜合預(yù)防任確答案】：C答案解析】：第三級預(yù)防：又稱臨床期預(yù)防，主要是對已患病者采取各種積極有效學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考的治療和康復(fù)措施，防止病情惡化，預(yù)防并發(fā)癥和傷殘，促進(jìn)康復(fù)，恢復(fù)勞動和生 活能力。9、以下各項中不適合采取第一級預(yù)防的是A.職業(yè)病B.心血管疾病C.病因不明，難以覺察預(yù)料的病D.腦卒中E.糖尿病任確答案】：C答案解析】：第一級預(yù)防：病因預(yù)防，是在無病期針對病因或致病因素所采取的預(yù) 防措施，主要是消除或減少控制各種危害健康的因素，并采取增進(jìn)健康的各種措施，以防止健康人群發(fā)病。如針對病因明確的傳染?。A(yù)防接種）、職業(yè)病（改善勞動環(huán)境）和某些地方?。ㄊ雏}加碘預(yù)防

5、碘缺乏?。┑取？阮}針對第一單元單元測試”知識點進(jìn)行考核】10、開展醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防關(guān)鍵是一級預(yù)防，與一級預(yù)防有關(guān)的措施是A.對院內(nèi)感染的病人開展合理治療B.開展院內(nèi)感染發(fā)病率監(jiān)測C.建立健全院內(nèi)感染的規(guī)章制度D.提高早期診斷院內(nèi)感染的能力E.對感染病人采用流行病學(xué)調(diào)查追蹤感染來源任確答案】：C答案解析】：咳題針對第一章單元測試”知識點進(jìn)行考核】11、以下哪一項不是預(yù)防醫(yī)學(xué)區(qū)別于臨床醫(yī)學(xué)的特點A.具有比臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益B.更著重于護(hù)理和康復(fù)C.以環(huán)境-人群-健康為研究重點D.研究對象包括個體和群體E.研究方法上注重宏觀和微觀相結(jié)合任確答案】：B答案解析】：預(yù)防醫(yī)學(xué)的對策和效益產(chǎn)生于疾病

6、發(fā)生之前。比臨床醫(yī)學(xué)具有更大的人群健康效益。而臨床醫(yī)學(xué)的對策和效益產(chǎn)生于疾病發(fā)生之后。12、第二級預(yù)防是指A.臨床期預(yù)防B.病因預(yù)防C.病殘預(yù)防學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考D.D.臨床前期預(yù)防學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考任確答案】：D答案解析】：第二級預(yù)防：也稱臨床前期預(yù)防，三早預(yù)防，即在疾病的臨床前期做好早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，以預(yù)防疾病的發(fā)展和惡化，防止復(fù)發(fā)和轉(zhuǎn)為慢性病等 ?？阮}針對第一單元單元測試”知識點進(jìn)行考核】13、以下各項中不適合采取第一級預(yù)防的是A.職業(yè)病B.心血管疾病C.病因不明，難以覺察預(yù)料的病D.腦卒中E.糖尿病任確答案】：C答案解析】：第一級預(yù)防：病因預(yù)防，是在無病期針對病因或致

7、病因素所采取的預(yù) 防措施，主要是消除或減少控制各種危害健康的因素，并采取增進(jìn)健康的各種措施，以防止健康人群發(fā)病。如針對病因明確的傳染?。A(yù)防接種）、職業(yè)?。ǜ纳苿趧迎h(huán)境）和某些地方病（食鹽加碘預(yù)防碘缺乏?。┑?。14、以下各項中不適合采取第一級預(yù)防的是A.職業(yè)病B.心血管疾病C.病因不明，難以覺察預(yù)料的病D.腦卒中E.糖尿病任確答案】：C答案解析】：第一級預(yù)防：病因預(yù)防，是在無病期針對病因或致病因素所采取的預(yù) 防措施，主要是消除或減少控制各種危害健康的因素，并采取增進(jìn)健康的各種措施，以防止健康人群發(fā)病。如針對病因明確的傳染病（預(yù)防接種）、職業(yè)病（改善勞動環(huán)境）和某些地方?。ㄊ雏}加碘預(yù)防碘缺乏?。?/p>

8、等。15、以下哪項既屬于第一級預(yù)防，也屬于第二級預(yù)防A.控?zé)烞.體力活動促進(jìn)C.高血壓管理D.環(huán)境有害因素的整治E.腦卒中病人的功能鍛煉任確答案】：C答案解析】：一級預(yù)防：病因預(yù)防，是在無病期針對病因或致病因素所采取的預(yù)防措施，主要是消除或減少控制各種危害健康的因素，并采取增進(jìn)健康的各種措施，以防止健康人群發(fā)病。如針對病因明確的傳染?。A(yù)防接種）、職業(yè)?。ǜ纳苿趧迎h(huán)境）和某些地方?。ㄊ雏}加碘預(yù)防碘缺乏?。┑取５诙夘A(yù)防：也稱臨床前期預(yù)防，三早預(yù)防，即在疾病的臨床前期做好早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，以預(yù)防疾病的發(fā)展和惡化，防止復(fù)發(fā)和轉(zhuǎn)為慢性病等。對于致病因素不完全明確或致病因素經(jīng)過長期作用而發(fā)生的慢

9、性病，如腫瘤、心血管疾病等。應(yīng)以二級預(yù)防為重點。16、預(yù)防醫(yī)學(xué)研究的主要內(nèi)容是A.人群的健康狀況B.環(huán)境因素的生物學(xué)效應(yīng)C.人群中疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律和影響健康的各種因素D.人類疾病的預(yù)防措施E.改善生活、生產(chǎn)環(huán)境，增進(jìn)人群健康任確答案】：C答案解析】：咳題針對 第一章 單元測試”知識點進(jìn)行考核】17、預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究對象A.個體B.群體C.個體和群體D.健康人E病人任確答案】：C答案解析】：18、預(yù)防醫(yī)學(xué)以下列哪一項為主線A.環(huán)境-人類B.環(huán)境-生物C.環(huán)境-健康D.環(huán)境-生物-健康E.環(huán)境-人群-健康任確答案】：E答案解析】：19、醫(yī)學(xué)模式經(jīng)歷過A.2個階段B.3個階段C.4個階段D.5個階段

10、E.6個階段任確答案】：D答案解析】：為5個階段。醫(yī)學(xué)模式的演變：1.神靈主義醫(yī)學(xué)模式2.自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式3.機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式4.生物醫(yī)學(xué)模式5.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式 。20、被稱為第一次預(yù)防醫(yī)學(xué)革命的是A.環(huán)境衛(wèi)生階段B.個體預(yù)防階段C.群體預(yù)防階段D.社會預(yù)防階段E.社區(qū)預(yù)防階段任確答案】：C答案解析】：咳題針對第一章單元測試”知識點進(jìn)行考核】21、WH0給健康下的定義是A.A.無病就是健康學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考A.A.無病就是健康學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考B.身體各器官結(jié)構(gòu)完好，功能正常C.身體強(qiáng)壯，精神飽滿D.沒有疾病，身體又不虛弱E.身體上、精神上、社會適應(yīng)上的完好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛

11、弱任確答案】：E答案解析】：22、預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點有A.預(yù)防的主動性B.預(yù)防的普遍性C.預(yù)防的超前性和效益的滯后性D.預(yù)防的社會性、群眾性E.以上都是任確答案】：E答案解析】：23、影響健康的主要因素A.環(huán)境因素B.有害行為、不良生活方式學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考C.衛(wèi)生服務(wù)D.遺傳因素E.以上都是任確答案】：E答案解析】：咳題針對第一章單元測試”知識點進(jìn)行考核】24、我國新時期衛(wèi)生工作方針包括下列內(nèi)容，除外A.預(yù)防為主B.以農(nóng)村為重點、中西醫(yī)并重C.大力發(fā)展合作醫(yī)療和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)D.依靠科技與教育、動員全社會參與E.為人民健康服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)任確答案】：C答案解析】：本題目

12、是考察我國新時期衛(wèi)生工作方針”既然是工作方針，那就是固 定的概念了 ，意思對是不行的。新時期衛(wèi)生工作方針是：以農(nóng)村為重點，預(yù)防為主，中西醫(yī)并重，依靠科技與教育，動員全社會參與，為人民健康服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù) ?？阮}針對第一章單元測試”知識點進(jìn)行考核】二、B1、A.定期體檢，早期發(fā)現(xiàn)矽肺患者B.通風(fēng)除塵、濕式作業(yè)C.防止矽肺惡化D.預(yù)防并發(fā)癥E.促進(jìn)康復(fù)任確答案】：答案解析】：、屬塵肺的二級預(yù)防的是：任確答案】：A答案解析】：一級預(yù)防又稱為病因預(yù)防或初級預(yù)防二級預(yù)防至早發(fā)現(xiàn)早診斷早治療三級預(yù)防積極治療，預(yù)防傷殘，做好康復(fù)、屬塵肺的一級預(yù)防的是任確答案】：B答案解析】：打印本頁第二單元

13、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)方法題目答案分離版 字體：大中小一、A11、不屬于病例對照研究特點的是A.屬于觀察性研究B.設(shè)立對照組C.可計算發(fā)病率D.觀察方向是果“到因”E難以驗證因果關(guān)系EE確答案】：C答案解析】：病例對照研究的特點是：1、屬于觀察性研究；2、設(shè)立對照組；3、觀察方向由 果”及 因“；4、不能確證暴露與疾病的因果關(guān)系。所以本題的答案是 C。2、如果孕婦在孕期暴露于某因素與嬰兒畸形的相對危險度是5,意味著 TOC o 1-5 h z A.暴露組孕婦生畸形兒的危險是非暴露組孕婦的4倍B.暴露組孕婦生畸形兒的危險是非暴露組的5倍C.暴露組孕婦生畸形兒的危險比非暴露組大6倍D.暴露組孕婦生畸形兒的危險

14、是非暴露組的6倍E暴露組孕婦生畸形兒的危險比非暴露組孕婦大5倍EE確答案】：B答案解析】：3、關(guān)于定群研究的描述錯誤的是A.包括前瞻性研究B.將特定人群按是否暴露于某因素分組C.要計算發(fā)病率或死亡率D.不進(jìn)行組間差異的統(tǒng)計學(xué)檢驗E.要追溯到過去某時期的暴露史EE確答案】：D答案解析】：定群研究又稱群組研究或追蹤研究，是將特定的人群按其是否暴露于某因素或按不同暴露水平分為 n個組群或隊列，追蹤觀察一定時間，比較兩組或各組的發(fā)病 率或死亡率，以檢驗該因素與某疾病聯(lián)系的假設(shè) 。定群研究由于在疾病出現(xiàn)以前分組 ， 向前追蹤一段時間觀察對比其結(jié)局 ，故又稱追蹤研究。4、在進(jìn)行乳腺癌病因的病例對照研究時，

15、最理想的病例是A. 一個地區(qū)腫瘤發(fā)病監(jiān)測系統(tǒng)登記的所有乳腺癌病人B.一個地區(qū)多所醫(yī)院新診斷的乳腺癌病人C. 一所腫瘤?？漆t(yī)院收治的所有乳腺癌病人D.一個地區(qū)腫瘤死亡監(jiān)測系統(tǒng)登記的所有乳腺癌病人E.一個地區(qū)多所醫(yī)院診斷的所有乳腺癌病人EE確答案】：A答案解析】：選擇病例時最好選擇新發(fā)病例，新發(fā)病例由于剛剛發(fā)病，對疾病危險因素的回憶可能比較認(rèn)真而且清楚，提供的信息較為可靠；病例的來源以社區(qū)人群來源為優(yōu)，代表性強(qiáng)。所以本題最理想的病例是：一個地區(qū)腫瘤發(fā)病監(jiān)測系統(tǒng)登記的所有乳腺癌病人，所以本題的答案是A?？阮}針對第二章單元測試”知識點進(jìn)行考核】5、實驗效果的主要評價指標(biāo)包括，除了A.有效率B.符合率C

16、.生存率D.保護(hù)率E.治愈率EE確答案】：B答案解析】：實驗效果的主要評價指標(biāo)包括：1、治療措施效果的主要評價指標(biāo)：有效率、治愈率、生存率。2、預(yù)防措施效果的主要評價指標(biāo)：保護(hù)率、效果指數(shù)、抗體陽轉(zhuǎn)率、抗體幾何平均滴度。所以本題的答案是B。6、不屬于臨床試驗的設(shè)計原則A.對照原則B.隨機(jī)原則C.重復(fù)原則D.編碼原則E盲法原則EE確答案】：D答案解析】：臨床試驗的設(shè)計原則包括：對照原則、隨機(jī)原則、重復(fù)原則、盲法原則，多中心原則和符合倫理道德。所以本題的C選項是正確的。不屬于臨床試驗的設(shè)計原則是D選項，所以本題的答案是 Do7、平均數(shù)表示一群性質(zhì)相同的變量值的A.離散趨勢B.精密水平C.分布情況D

17、.集中趨勢E離散程度EE確答案】：D答案解析】：8、不屬于變異指標(biāo)的是A.中位數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.全距D.四分位間距E變異系數(shù)EE確答案】：A答案解析】：變異指標(biāo)包括：全距、平均差、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)（平均差系數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差系刈）。9、公式中的n-1為A.樣本方差B.離均差C啟由度D.總體均數(shù)E總體方差EE確答案】：C答案解析】：咳題針對第二章單元測試”知識點進(jìn)行考核】10、制定醫(yī)學(xué)參考值不必備下列哪項A.選用適當(dāng)?shù)挠嬎惴椒˙.選定適當(dāng)?shù)陌俜纸缰礐.確定樣本足夠量的正常人D.確定指標(biāo)的單側(cè)或雙側(cè)界值E算出抽樣誤差EE確答案】：E答案解析】：醫(yī)學(xué)中制定參考值范圍的一般步驟.確定 正常人”對象的范圍：即根據(jù)

18、研究目的確定的未患被研究疾病的個體。.統(tǒng)一測定標(biāo)準(zhǔn)：即檢驗用的試劑批號、儀器、人員、條件等應(yīng)相同。.確定分組：一般需用年齡、性別等對正常人”對象進(jìn)行分組，分組特征也可根據(jù)檢驗 判斷。.樣本含量確定：一般來講，正態(tài)分布資料所需的樣本含量應(yīng)在100以上，偏態(tài)或未知分布時樣本含量應(yīng)更大。.確定參考值范圍的單雙側(cè)：一般生理物質(zhì)指標(biāo)多為雙側(cè)、毒物指標(biāo)則多為單側(cè)。.確定百分位點：一般取95%或99%。11、變異系數(shù)表示A.平均水平B.對稱分布C.離散趨勢D.相對變異度E集中趨勢EE確答案】：D答案解析】：咳題針對第二章單元測試”知識點進(jìn)行考核】12、適用于均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差描述的資料是A.偏態(tài)分布B.正態(tài)分布C

19、.正偏態(tài)分布D.不對稱分布E.負(fù)偏態(tài)分布EE確答案】：B答案解析】：咳題針對正態(tài)分布”知識點進(jìn)行考核】13、適于用中位數(shù)與四分位數(shù)間距描述的資料是A.偏態(tài)分布資料B.對稱分布資料C.負(fù)偏態(tài)分布資料D.正態(tài)分布資料EJE偏態(tài)分布資料EE確答案】：A答案解析】：本題選A。中位數(shù)是一組按大小順序排列的觀察值中位次居中的數(shù)值，用M表示。它常用于描述偏態(tài)分布資料的集中趨勢。中位數(shù)不受個別特小或特大觀察值的影響，特別是分布末端無確定數(shù)據(jù)不能求均數(shù)和幾何均數(shù)，但可求中位數(shù)?？阮}針對第二單元單元測試”知識點進(jìn)行考核】14、樣本是總體的A.有價值的部分B.有意義的部分C.有代表性的部分D.任意一部分E典型部分E

20、E確答案】：C答案解析】：樣本：總體中隨機(jī)抽取的、有代表性的一部分觀察單位。咳題針對樣本的定義”知識點進(jìn)行考核】15、某市流行性乙型腦炎逐年病死率（從1949年到1995年）為：48.9 %。、 43.1%7.3%o、21.5 %。、20.5 %。、18.2 %。、12.據(jù)此資料畫圖，應(yīng)選用A.直條圖B.構(gòu)成圖C.直方圖D.半對數(shù)線圖E普通線圖EE確答案】：E答案解析】：本題選E。統(tǒng)計圖是在統(tǒng)計表的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)統(tǒng)計資料的一種形式，也是統(tǒng)計分析的一種重要 工具。統(tǒng)計圖把統(tǒng)計表中的數(shù)字形象化，利用幾何圖形反映數(shù)量間的對比關(guān)系。作為數(shù)字的語言，統(tǒng)計圖比統(tǒng)計表更明確、更具體、更生動有力。但圖形只能起示

21、意作用，數(shù)量 之間的差異被抽象化了 。因此，統(tǒng)計圖需要與統(tǒng)計表結(jié)合應(yīng)用。統(tǒng)計圖可分為兩類。一類是宣傳用圖，目的是統(tǒng)計數(shù)字大眾化，所用的圖形主要是：條形圖、方形圖”、圓形 圖”、象形圖”和統(tǒng)計地圖”等。另一類是統(tǒng)計分析用圖。主要利用幾何坐標(biāo)圖，點與線 來反映社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的發(fā)展變化過程和發(fā)展趨勢，反映現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，主要有：動態(tài)統(tǒng)計圖和相關(guān)統(tǒng)計圖。.概念：統(tǒng)計圖：用點、線、面的位置、升降或大小來表達(dá)統(tǒng)計資料數(shù)量關(guān)系的一種陳列形式。.制圖的基本要求：(1)要有標(biāo)題，一般位于圖的下方，扼要說明資料內(nèi)容。(2)條圖、散點圖、線圖、直方圖要有橫、縱軸，要有單位和圖例。(3)注意合理選用圖的種類。3.統(tǒng)

22、計圖的類型(1)條圖：又稱直條圖，表示獨(dú)立指標(biāo)在不同階段的情況，有兩維或多維，圖例位于右上方。(2)百分條圖和圓圖：描述百分比(構(gòu)成比)的大小，用顏色或各種圖形將不同比例表 達(dá)出來。(3)線圖：用線條的升降表示事物的發(fā)展變化趨勢，主要用于計量資料，描述兩個變量間關(guān)系。 TOC o 1-5 h z (4)半對數(shù)線圖：縱軸用對數(shù)尺度，描述一組連續(xù)性資料的變化速度及趨勢。(5)直方圖：描述計量資料的頻數(shù)分布。(6)散點圖：描述兩種現(xiàn)象的相關(guān)關(guān)系。(7)統(tǒng)計地圖：描述某種現(xiàn)象的地域分布。16、統(tǒng)計下作的步驟包括，除了A.搜集資料B.統(tǒng)計設(shè)計C.分析資料D.整理資料E.得出結(jié)論EE確答案】：E答案解析】

23、：統(tǒng)計學(xué)對統(tǒng)計工作的全過程起指導(dǎo)作用，任何統(tǒng)計工作和統(tǒng)計研究的全過程都可分為以下四個步驟：1、設(shè)計(design ):在進(jìn)行統(tǒng)計工作和研究工作之前必須有一個周密的設(shè)計。設(shè)計是在廣泛查閱文獻(xiàn)、全面了解現(xiàn)狀、充分征詢意見的基礎(chǔ)上，對將要進(jìn)行的研究工作所做的 全面設(shè)想。其內(nèi)容包括：明確研究目的和研究假說，確定觀察對象、觀察單位、樣本含量和抽樣方法，擬定研究方案、預(yù)期分析指標(biāo)、誤差控制措施、進(jìn)度與費(fèi)用等。設(shè)計是 整個研究工作中最關(guān)鍵的一環(huán)，也是指導(dǎo)以后工作的依據(jù)(詳見第13、14章)。2、收集資料(collection ):遵循統(tǒng)計學(xué)原理采取必要措施得到準(zhǔn)確可靠的原始資料。及時、準(zhǔn)確、完整是收集統(tǒng)計資

24、料的基本原則。衛(wèi)生工作中的統(tǒng)計資料主要來自以下三個方面：統(tǒng)計報表：是由國家統(tǒng)一設(shè)計，有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期逐級上報，提供居民健康狀況和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的主要數(shù)據(jù)，是制定衛(wèi)生工作計劃與措施、檢查與總結(jié)工作的依據(jù)。如法定傳染病報表，職業(yè)病報表，醫(yī)院工作報表等。經(jīng)常性工作記錄：如 衛(wèi)生監(jiān)測記錄、健康檢查記錄等。專題調(diào)查或?qū)嶒灐?、整理資料(sorting data):收集來的資料在整理之前稱為原始資料，原始資料通常EE確答案】EE確答案】：C學(xué)習(xí)參考EE確答案】EE確答案】：C學(xué)習(xí)參考是一堆雜亂無章的數(shù)據(jù)。整理資料的目的就是通過科學(xué)的分組和歸納，使原始資料系統(tǒng)化、條理化，便于進(jìn)一步計算統(tǒng)計指標(biāo)和分析。

25、其過程是：首先對原始資料進(jìn)行準(zhǔn)確性審查（邏輯審查與技術(shù)審查）和完整性審查；再擬定整理表，按照 同質(zhì)者合并，非同質(zhì) 者分開”的原則對資料進(jìn)行質(zhì)量分組，并在同質(zhì)基礎(chǔ)上根據(jù)數(shù)值大小進(jìn)行數(shù)量分組；最后匯總歸納。4、分析資料（analysis of data）:其目的是計算有關(guān)指標(biāo)，反映數(shù)據(jù)的綜合特征，闡 明事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。統(tǒng)計分析包括統(tǒng)計描述 （descriptive statistics ）和統(tǒng)計推斷（inferential statistics ）。前者是用統(tǒng)計指標(biāo)與統(tǒng)計圖（表）等方法對樣本資料的數(shù)量特征及其分布規(guī)律進(jìn)行描述（詳見第2、6、12章）；后者是指如何抽樣，以及如何用樣本信息推斷總

26、體特征（詳見第4、5、7、8、9、10、11、17、18章）。進(jìn)行資料分析時，需根據(jù)研究目的、設(shè)計類型和資料類型選擇恰當(dāng)?shù)拿枋鲂灾笜?biāo)和統(tǒng)計推斷方法?？阮}針對第二單元單元測試”知識點進(jìn)行考核】17、統(tǒng)計學(xué)常用基本概念不包括A.概率B.樣本C.個體D.總體E參數(shù)答案解析】：答案解析】：學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考答案解析】：答案解析】：學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考答案解析】：答案解析】：EE確答案】EE確答案】：E學(xué)習(xí)參考咳題針對 第二單元 單元測試”知識點進(jìn)行考核】18、概率P(A)=0時表示事件A.已經(jīng)發(fā)生B.可能發(fā)生C.極可能發(fā)生D.不可能發(fā)生E在一次抽樣中不發(fā)生EE確答案】：D答案解析】：咳題針對第二章單元測試”

27、知識點進(jìn)行考核】19、統(tǒng)計研究設(shè)計按照對研究對象是否進(jìn)行干預(yù)分為調(diào)查設(shè)計和A.總體設(shè)計B.樣本設(shè)計C.隨機(jī)設(shè)計D.研究設(shè)計E.實驗設(shè)計20、屬于實驗設(shè)計原則的是A.隨機(jī)化原則B.任意原則C. 一次性原則D.配伍原則E.以上都不是EE確答案】：A答案解析】：咳題針對第二章單元測試”知識點進(jìn)行考核】21、頻數(shù)表的兩個特征是A.計算指標(biāo)與統(tǒng)計處理B.正態(tài)分布與偏態(tài)分布C.集中趨勢與離散程度D.分布類型與對稱程度E.集中程度與離散趨勢EE確答案】：C答案解析】：學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考22、常用的表示一組同質(zhì)觀察值的平均水平的指標(biāo)包括A.幾何均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.均數(shù)E標(biāo)準(zhǔn)差EE確答案】：

28、E答案解析】：23、平均數(shù)作為一種統(tǒng)計指標(biāo)是用來分析A.調(diào)查資料B.計量資料C.等級分組資料D.分類資料E.計數(shù)資料EE確答案】：B答案解析】：咳題針對第二章單元測試”知識點進(jìn)行考核】24、統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)具有的特性學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考A.穩(wěn)定性B.可加性C.主觀性D.變異性E可靠性EE確答案】：D答案解析】：25、下列敘述哪一項是正確的A.隨機(jī)抽樣就是隨便抽樣B.數(shù)字資料就是計量資料C.總體就是多個樣本之和D.樣本就是總體中具有代表性的一部分E典型調(diào)查就等于抽樣調(diào)查EE確答案】：D答案解析】：26、統(tǒng)計工作的步驟不包括A.統(tǒng)計設(shè)計B.搜集資料C.分析資料D.整理資料E題目的制定EE確答

29、案】：E答案解析】：27、用某種新療法治療某病患者41人，治療結(jié)果如下：治療結(jié)果治愈顯效好轉(zhuǎn)惡化死亡治療人數(shù) 8 23 6 3 1該資料的類型是：A.等級資料B.圓形資料C.計數(shù)資料D.計量資料E數(shù)據(jù)資料EE確答案】：A答案解析】：等級資料又稱有序分類資料，是指各類之間有程度的差別，給人以半定 量”的概念。如觀察用某藥治療某病患者的治療效果，以每個患者為觀察單位，結(jié)果分為 治愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無效四級。計數(shù)資料又稱分類資料或定性資料，其觀察值是定性的，表現(xiàn)為互不相容的類別或?qū)傩浴Ｓ嬃抠Y料又稱定量資料，其觀察值是定量的，表現(xiàn)為數(shù)值大小，一般有度量衡單位。如身高、體重等。故考慮A為最佳選項。28、對

30、偏態(tài)分布的計量資料，為較好地代表其平均水平應(yīng)該用A.均數(shù)B.幾何均數(shù)C.中位數(shù)D.百分位數(shù)E眾數(shù)EE確答案】：C答案解析】：中位數(shù)是指將一組觀察值從小到大排序后居于中間位置的那個數(shù)值，全部觀察值中，大于和小于中位數(shù)的觀察值個數(shù)相等。中位數(shù)可以用于任何分布的計量資料，對偏態(tài)分布資料，為了較好地代表其平均水平，可以用中位數(shù)來表示其集中趨勢，大于和小于中位數(shù)的觀察值個數(shù)相等。所以本題的答案是Co29、均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的關(guān)系是學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考A.均數(shù)越大，標(biāo)準(zhǔn)差越小B.均數(shù)越小，標(biāo)準(zhǔn)差越大C.標(biāo)準(zhǔn)差越小，均數(shù)代表性越好D.標(biāo)準(zhǔn)差越大，均數(shù)代表性越好E標(biāo)準(zhǔn)差越小，均數(shù)代表性越差EE確答案】：

31、C答案解析】：30、假設(shè)檢驗是為了A.研究總體指標(biāo)的變化B.研究樣本指標(biāo)的變化C.排除主觀因素對抽樣的影響D.排除抽樣誤差的影響E排除系統(tǒng)誤差的影響EE確答案】：D答案解析】：31、測量某醫(yī)學(xué)指標(biāo)，得到500個性質(zhì)相同且近似服從正態(tài)分布的實驗數(shù)據(jù)可求得算術(shù)平均數(shù)（），標(biāo)準(zhǔn)差 和標(biāo)準(zhǔn)誤（S）。區(qū)間1.96s, +1.96s所代表的含義為：A.是樣本均數(shù)（）的95 %可信區(qū)間B.是總體均數(shù)（科的95 %可信區(qū)間C.是該醫(yī)學(xué)指標(biāo)的95 %正常值范圍D.是該醫(yī)學(xué)指標(biāo)的99%正常值范圍 E是總體均數(shù)（科的99%可信區(qū)間EE確答案】：C答案解析】：本題選Co正態(tài)分布是一種概率分布。正態(tài)分布是具有兩個參數(shù)科

32、和（T 2的連續(xù)型隨機(jī)變量的分布，第一參數(shù) 科是服從正態(tài)分布的隨機(jī)變量的均值，第二個參數(shù)b 2是此隨機(jī)變量的方差，所以正態(tài)分布記作 N（gb ） 2服從正態(tài)分布的隨機(jī)變量的概率規(guī)律為取與科鄰近的值的概率大，而取離科越遠(yuǎn)的值的概率越小；（T越小，分布越集中在 科附近，（T越大， 分布越分散。正態(tài)分布的密度函數(shù)的特點是：關(guān)于科對稱，在科處達(dá)到最大值，在正（負(fù)）無窮遠(yuǎn)處取值為0,在科土處有拐點。它的形狀是中間高兩邊低，圖像是一條位于x軸上方的鐘形曲線。當(dāng)科=0, d 2= 1時，稱為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布，記為N （0, 1）?？?維隨機(jī)向量具有類似的概率規(guī)律時，稱此隨機(jī)向量遵從多維正態(tài)分布。多元正態(tài)分布有很

33、好的性質(zhì)，例如，多元正態(tài)分布的邊緣分布仍為正態(tài)分布，它經(jīng)任何線性變換得到的隨機(jī)向量仍為多維正態(tài)分布，特別它的線性組合為一元正態(tài)分布。軸與正態(tài)曲線之間的面積恒等于1。正態(tài)曲線下，橫軸區(qū)間（叱*科+由酌面積為68.27%,橫軸區(qū)間（科-1.96 （T,科 +1.9吶的面積為95.00%,橫軸區(qū)間（叱2.58,科+2.58內(nèi)的面積為99.00% 。32、兩個縣的結(jié)核病死亡率作比較時，作率的標(biāo)準(zhǔn)化處理可以A.消除兩縣總?cè)藬?shù)不同的影響B(tài).消除各年齡組死亡率不同的影響C.消除兩組人口年齡構(gòu)成不同的影響D.消除兩組比較時的抽樣誤差 E.消除兩組比較時的系統(tǒng)誤差EE確答案】：C答案解析】：當(dāng)兩組資料內(nèi)部各小組

34、的率明顯不同，而且各小組觀察單位的構(gòu)成比也明顯不同時，則不能直接比較兩組的總率。例如，甲乙兩縣居民的精神分裂癥的患病率在 各個年齡段乙縣均高于甲縣，顯然乙縣精神分裂癥患病情況比甲縣嚴(yán)重。但是在比較兩縣精神分裂癥患病情況時，使用分年齡組患病率不是很方便；再者，習(xí)慣上我們常常使用總的患病率進(jìn)行比較。在這里甲縣精神分裂癥患病率為41.23/10萬，乙縣為41.08 /10萬，這個結(jié)果顯示似乎甲縣精神分裂癥的患病情況比乙縣嚴(yán)重，這和上述結(jié)論截然不同。原來甲乙兩縣人口年齡構(gòu)成不同，變化趨勢也不同，要消除這種年齡構(gòu)成不同的影響，可用標(biāo)準(zhǔn)化法。33、相對數(shù)表示A.計量資料相對大小的指標(biāo)B.事物相對關(guān)系的指標(biāo)

35、C.兩事物聯(lián)系程度的指標(biāo)D.動態(tài)分析指標(biāo)E事物的發(fā)展變化指標(biāo)EE確答案】：B答案解析】：34、四個百分率作比較，有一個理論數(shù)小于 5,大于1,其他都大于5A.只能作校正檢驗B.不能作檢驗C.作x 2檢驗不必校正D.必須先作合理的合并E.必須增加樣本例數(shù)EE確答案】：C答案解析】：本題的考點是行X列表 2檢驗的使用條件。應(yīng)用行X列表 2檢驗時對樣本的大小有要求，一般認(rèn)為行X列表資料不能有理論數(shù) 小于1 ,界于1與5之間的理論數(shù)個數(shù)不能超過1 / 5格子數(shù)。本題中有一個理論數(shù)小于5,大于1,滿足使用行X列表 2檢驗的使用條件，所以本題的答案是Co35、分析胎兒不同出生體重和圍產(chǎn)兒死亡率之問是否有關(guān)

36、，可以選用的統(tǒng)計方法是A.t檢驗B.F檢驗C. x檢驗D.相關(guān)分析E秩和檢驗EE確答案】：D答案解析】：相關(guān)分析，相關(guān)分析是研究現(xiàn)象之間是否存在某種依存關(guān)系，并對具體有依存關(guān)系的現(xiàn)象探討其相關(guān)方向以及相關(guān)程度，是研究隨機(jī)變量之間的相關(guān)關(guān)系的一種統(tǒng)計方法。36、若r=0.8 ,且P0.05 ,則可以認(rèn)為兩變量 x與yA.有一定關(guān)系B.有確定性關(guān)系C.有正相關(guān)關(guān)系D.有因果關(guān)系E沒有關(guān)系EE確答案】：C答案解析】：本題選Cor是反映兩個變量線性關(guān)系的方向和密切程度的指標(biāo)，r沒有單位。r值為正，說明變量X和Y之間為正相關(guān)關(guān)系，即變量X和Y之間為正相關(guān)關(guān)系，即 變量X和Y的變化趨勢是同向的。r值為負(fù)，

37、說明變量X和Y的為負(fù)相關(guān)關(guān)系，表明X和Y之間呈反方向變化。r的絕對值等1,為完全相關(guān)。r的絕對值越接近1 ,線性關(guān)系越密切。反之，越接近0 ,線性關(guān)系越不密切。37、同一批資料對回歸系數(shù)b和相關(guān)系數(shù)r作假設(shè)檢驗，其結(jié)論：A.是相同的B.是不同的C.不一定相同D.肯定不同E.r為負(fù)b為正EE確答案】：A答案解析】：此題目考察的是回歸系數(shù)與相關(guān)系數(shù)的聯(lián)系：對一組數(shù)據(jù)若能同時計算b和r,他們的符號一致；b和r的假設(shè)檢驗是等價的，即對同一樣本tb=tr.38、某研究者在5種不同的溫度下分別獨(dú)立地重復(fù)了10次試驗，共測得某定量指標(biāo)的 50個數(shù)據(jù)，根據(jù)資料的條件，可用單因素方差分析處理此資料，組間的自由度

38、是多少A.45B.9C.49D.4E.5EE確答案】：D答案解析】：根據(jù)本題題干給出的是單因素方差分析，組間自由度的計算公式為 $upsilon$=k 1,本題中共有5種不同的溫度，所以是5個不同的組，故組間自由度$upsilon$= k 1=5 1=4總的自由度 $upsilon$=N -1=50 -1=49 ,組內(nèi)自由度 $upsilon$=N - k=50 - 5=4539、已知A藥對某病有效，現(xiàn)發(fā)明一種增效劑 B,可提高A藥的療效，通過臨床實驗了解A+B的療效是否顯著地優(yōu)于單用A藥的療效，應(yīng)選用：A.t檢驗x撿驗C.雙側(cè)檢驗D.單側(cè)檢驗E秩和檢驗EE確答案】：D答案解析】：本題選D。如

39、果是比校新法是否優(yōu)于舊法，則用單側(cè)檢驗；如果比較兩種方法是否相同，則需要雙側(cè)檢驗。在研究設(shè)階段就要求明確研究目的是研究新藥療效是否優(yōu)于舊藥，還是研究兩藥療效有無差異，從而完成對應(yīng)的研究設(shè)計，分別對應(yīng)選用單側(cè)檢驗、雙側(cè)檢驗，而并非在 后期統(tǒng)計學(xué)處理分析階段再考慮這一問題。40、64只大鼠被隨機(jī)地均分到 4種不同的飼料組中去，飼養(yǎng)一段時問后，觀測每只鼠的 肝重比值（即肝重/體重）。希望評價4種飼料對肝重比值的影響大小 。如果資料滿足正態(tài) 的前提條件，正確的統(tǒng)計青法應(yīng)當(dāng)是A.進(jìn)彳f 6次t檢驗B.先作方差分析后作t檢驗C.進(jìn)彳T 6次U檢驗D.先作方差分析后作 q檢驗E作彳TX列的檢驗EE確答案】：

40、D答案解析】：本題選D。題中為多個隨機(jī)樣本，目的是要明確四種飼料的差別。方差分析可用于兩個或兩個以上樣本均數(shù)的比較，但通常用于兩個以上樣本均數(shù)的方差分析可用于兩個或兩個以上樣本均數(shù)的比較，但通常用于兩個以上樣本均數(shù)的比較。應(yīng)用時要求各樣本是相互獨(dú)立的隨機(jī)樣本，各樣本來自正態(tài)分布總體且總體方差相等。基本思想是按分析目的和實驗設(shè)計全部觀察值之間的總變異分為兩部分或更多部 分，然后再作分析。經(jīng)方差分析后，若按a =0.05檢驗水準(zhǔn)拒絕 H0,且需了解任兩個總體均數(shù)間是否存 在差別時，可進(jìn)一步作多個樣本均數(shù)間的兩兩比較。41、統(tǒng)計工作的步驟不包括A.統(tǒng)計設(shè)計B.搜集資料C.分析資料D.整理資料E題目的

41、制定EE確答案】：E答案解析】：咳題針對第二單元單元測試”知識點進(jìn)行考核】42、四個百分率作比較，有一個理論數(shù)小于 5,大于1,其他都大于5A.只能作校正檢驗B.不能作檢驗C.作x 2檢驗不必校正D.必須先作合理的合并E.必須增加樣本例數(shù)EE確答案】：C答案解析】：本題的考點是行X列表 2檢驗的使用條件。應(yīng)用行X列表 2檢驗時對樣本的大小有要求，一般認(rèn)為行X列表資料不能有理論數(shù) 小于1 ,界于1與5之間的理論數(shù)個數(shù)不能超過1 / 5格子數(shù)。本題中有一個理論數(shù)小于5,大于1,滿足使用行X列表 2檢驗的使用條件，所以本題的答案是Co43、分析胎兒不同出生體重和圍產(chǎn)兒死亡率之問是否有關(guān)，可以選用的統(tǒng)

42、計方法是A.t檢驗B.F檢驗x檢驗D.相關(guān)分析E秩和檢驗EE確答案】：D答案解析】：相關(guān)分析，相關(guān)分析是研究現(xiàn)象之間是否存在某種依存關(guān)系，并對具體有依存關(guān)系的現(xiàn)象探討其相關(guān)方向以及相關(guān)程度，是研究隨機(jī)變量之間的相關(guān)關(guān)系的一種統(tǒng)計方法。44、64只大鼠被隨機(jī)地均分到 4種不同的飼料組中去，飼養(yǎng)一段時問后，觀測每只鼠的 肝重比值（即肝重/體重）。希望評價4種飼料對肝重比值的影響大小 。如果資料滿足正態(tài) 的前提條件，正確的統(tǒng)計青法應(yīng)當(dāng)是A.進(jìn)彳f 6次t檢驗B.先作方差分析后作t檢驗C.進(jìn)彳T 6次U檢驗D.先作方差分析后作 q檢驗E作彳TX列的檢驗EE確答案】：D答案解析】：本題選D。題中為多個隨

43、機(jī)樣本，目的是要明確四種飼料的差別。方差分析可用于兩個或兩個以上樣本均數(shù)的比較，但通常用于兩個以上樣本均數(shù)的比較。應(yīng)用時要求各樣本是相互獨(dú)立的隨機(jī)樣本，各樣本來自正態(tài)分布總體且總體方差相等。基本思想是按分析目的和實驗設(shè)計全部觀察值之間的總變異分為兩部分或更多部 分，然后再作分析。經(jīng)方差分析后，若按a =0.05檢驗水準(zhǔn)拒絕 H0,且需了解任兩個總體均數(shù)間是否存 在差別時，可進(jìn)一步作多個樣本均數(shù)間的兩兩比較。45、統(tǒng)計研究設(shè)計按照對研究對象是否進(jìn)行干預(yù)分為調(diào)查設(shè)計和A.總體設(shè)計B.樣本設(shè)計C.隨機(jī)設(shè)計D.研究設(shè)計E.實驗設(shè)計EE確答案】：E答案解析】：二、A21、一般潰瘍病人有22%發(fā)生胃出血癥

44、狀，現(xiàn)在某醫(yī)生觀察60歲以上病人150例，其中46例發(fā)生出血癥狀，結(jié)論為x 2=5.28P0.05 ，老年患者不易出血C.u=5.28 P0.05 ,老年患者不易出血E.u=2.28 P0.05 ,老年患者易出血EE確答案】：C答案解析】：本題中總體 n值為0.22 (22%)。1-0.22=0.78n=150,樣本率p=46/150=0.31 。按第三版預(yù)防醫(yī)學(xué)P146頁公式計算可得出結(jié)果C?？阮}針對“u檢驗”知識點進(jìn)行考核】2、某醫(yī)院用國產(chǎn)吠哺硝胺治療十二指腸球部潰瘍，用甲鼠瞇月瓜為對照，觀察6周有如下結(jié)論：吠喃硝胺治療62人。治愈44人。甲鼠瞇月瓜治療78人，治愈38人。用什么樣方 得出

45、出兩種藥物療效相同或不同的結(jié)論A.計算兩藥物的治愈率直接比較B.進(jìn)行率的標(biāo)準(zhǔn)化處理C.用四格表的檢驗D.用四格表的校正 檢驗E.用配對資料的檢驗EE確答案】：E答案解析】：配對設(shè)計四格表資料的使用條件：1、配對資料來源于同一批對象兩個時間點的測定；2、同一對象用兩種方法的測定；3、先將實驗對象配對后隨機(jī)安排到兩個不同處理所得結(jié)果的資料。本題要比較兩藥的治療效果是否有差別，用國產(chǎn)吠哺硝胺治療十二指腸球部潰瘍，用甲鼠瞇月瓜為對照，兩組總?cè)藬?shù)相同，均為106人，是先將對象配對后隨機(jī)分配到兩組 進(jìn)行試驗，符合配對設(shè)計，所以本題的答案是 E?？阮}針對第二章單元測試”知識點進(jìn)行考核】3、某醫(yī)生比較兩種不同

46、手術(shù)治療某病的療效，共收治患者71例，結(jié)果如下表分姻治愈救未直藪曾評甲手術(shù)73?乙手術(shù)37239合計62971經(jīng)統(tǒng)計處理得到以下結(jié)論x 2=4.45P0.05 ，兩種手術(shù)相同x 2=20.45P0.05 ，兩種手術(shù)不同x =5.28 P0.05 ，兩種手術(shù)相同EE確答案】：A答案解析】：首先建立假設(shè)檢驗：H0 :兩種手術(shù)治療效果相同；H1 :兩種手術(shù)治療效果不同；a =0.05。計算統(tǒng)計量：X 2 與sum_()( A T )2/( T)$=$( (ad-bc ) 2n)/( (a+b ) ( c+d ) ( a+c ) ( b+d ) $本題中a=25, b = 7, c=37, d=2,代

47、入公式得：x 2 與(25 X-7 X 37 ) 2 X 71)/。5+7() ( 37+2 ) ( 25+37 ) ( 7+2 ) )$ = 4.45自由度=(2 1) ( 21) = 1,查 x 2界值表得，x 20.05 1 = 3.84,因為 x 2 44 5 3.84 = x 20.05 1 ”所以概率p V 0.05 ,按a =0.05水準(zhǔn)，拒絕H0 ,接受H1 ,可以認(rèn) 為兩種手術(shù)治療效果不同。所以本題的答案是Ao4、通過對10名20歲男青年身高(cm)與前臂與(cm)研究：求出離均差平方和 E ()2=962.5 匯()2=78.4離均差積和匯0( )二226。相關(guān)系數(shù)的值為：

48、A.r=0.8227B.r=0.8127C.r=0.9562D.r=0.7489E.r=0.8331EE確答案】：A答案解析】：本題的答案是Ao相關(guān)系數(shù)的計算公式為：學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考本題中：離均差平方和 N )2=962.5 ,匯)2=78.4離均差積和匯0( )二226 ，代入公式得：r= $(226)/(sqrt(962.5X 22364)74.7 = 0.8227咳題針對第二章單元測試”知識點進(jìn)行考核】5、某內(nèi)科醫(yī)生出門診，發(fā)現(xiàn)心腦血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、腫瘤等疾病占大多數(shù)，為整理各 系統(tǒng)疾病，確定指標(biāo)的性質(zhì)是A.半定量指標(biāo)B.定量指標(biāo)C.等級指標(biāo)D.分類指標(biāo)

49、E.定性指標(biāo)EE確答案】：E答案解析】：定性資料：其觀察值是定性的，表現(xiàn)為互不相容的類別或?qū)傩?，如觀察用 某藥治療某病患者的治療效果，以每個患者為觀察單位，結(jié)果分為治愈與未治愈兩類 ， 兩類之間對立。本題中發(fā)現(xiàn)心腦血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、腫瘤等疾病，確定的指標(biāo)可分為：患該種疾 病、未患該種疾病，如患心腦血管系統(tǒng)疾病、未患心腦血管系統(tǒng)疾??；患腫瘤、未患腫 瘤；指標(biāo)是定性的，而且兩類指標(biāo)是對立的。所以本題的答案是 E。6、某醫(yī)生整理資料時有以下指標(biāo)：年齡、身高、體重、胸圍等，上述指標(biāo)屬于A.定量指標(biāo)B.半定量指標(biāo)C.分類指標(biāo)D.定性指標(biāo)E等級指標(biāo)EE確答案】：A答案解析】：定量資料亦稱數(shù)值變量，其變

50、量值是定量的，表現(xiàn)為數(shù)值大小，一般有度 量衡單位，其指標(biāo)稱為定量指標(biāo)，如調(diào)查某地某年七歲女童的身體發(fā)育狀況，以人為觀察單位，每個人的年齡（歲）、身高（cm）、體重（Kg）、胸圍（cm）等均屬于定量 指標(biāo)。所以本題某醫(yī)生整理的指標(biāo)：年齡、身高、體重、胸圍屬于定量指標(biāo)，本題的答案是A 07、某醫(yī)生給某患者化驗?zāi)?，檢查項目有尿膽素、尿蛋白、尿含鐵血黃素、乳糜尿等，上 述指標(biāo)屬于A.無序指標(biāo)B.分類指標(biāo)C.等級指標(biāo)D.定量指標(biāo)E.定性指標(biāo)EE確答案】：C答案解析】：本題的答案是Co等級指標(biāo)：各類之間有程度的差別，給人以半定量”的概念，稱為等級指標(biāo)。如測 定某人群血清反應(yīng)，以人為觀察單位，結(jié)果可分：、土

51、、+、+四級。本題中醫(yī)生給某患者化驗?zāi)?，檢查項目有尿膽素、尿蛋白、尿含鐵血黃素、乳糜尿 指標(biāo)，這些指標(biāo)都屬于等級指標(biāo),如尿蛋白結(jié)果可分為：、+、+ +、+ + +。8、某地某傳染病情況如下表年份病死率%19786.519795.819804.719814.019823.1根據(jù)此表應(yīng)繪制A.半對數(shù)圖B條圖C線圖D周圖E直方圖EE確答案】：C答案解析】：咳題針對第二章單元測試”知識點進(jìn)行考核】9、當(dāng)求得t=t0.05(n 時；至吉論為A.P=0.05 ,正好在臨界水平上，重復(fù)實驗，接受H0的可能性較大B.P=0.05 ,接受H0 ,差異無顯著性C.P0.05 ,拒名色 H0D.P 1.697概率

52、或t 1.697=0.05其通式為：單側(cè)：P(t4a,v) =a 或 P(ttov) = a雙側(cè)：P ( t 4 a /2 v) +P ( t t a V) ,= a圖中非陰影部分面積的概率為，P (-t a /2 V tV t a 12Vl = 1- a還可看出，雙側(cè)/率P為單側(cè)概率 P的兩倍，如雙側(cè)t0.10 , 30=單側(cè)t0.05 , 30=1.697.10、對某地2530歲婦女進(jìn)行一項研究發(fā)現(xiàn)：在服用口服避孕藥者中，宮頸癌年發(fā)病率為6/10萬，而未服用者為3/10萬。據(jù)此認(rèn)為服用口服避孕藥是引起官頸癌的危險因素，此結(jié)論A.不正確，因為沒有做顯著性檢驗B.不正確，因為沒有進(jìn)行年齡標(biāo)化C

53、.正確D.不正確，因為此研究無法確定暴露與發(fā)病的時阿關(guān)系E不正確，因為沒有區(qū)分新病例與現(xiàn)患病例EE確答案】：A答案解析】：本題進(jìn)行研究后，得出的兩個發(fā)病率，由于有誤差的存在，可能會造成兩者之間的差異，即兩者的發(fā)病率不等。此時需要進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)檢驗又稱為顯著性檢驗，檢驗兩者之間發(fā)病率是否真的存在差異。所以在沒有進(jìn)行顯著性檢驗之前，不能認(rèn)為兩者 的發(fā)病率有差異，即不能認(rèn)為服用口服避孕藥是引起官頸癌的危險因素。所以本題的答案是Ao11、有8個某種傳染病人，他們的潛伏期分別為：12、11、21、8、12、5、4、13,其 中位數(shù)是A.12B.11.5C.10D.8學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)

54、習(xí)參考E.9.5EE確答案】：B答案解析】：中位數(shù) 將n個變量值從小到大排列后，居中的一數(shù)就是中位數(shù)，符號為M ,有的書上用 Md。它將變量值分為兩半，一半比它小，一半比它大。當(dāng)n為奇數(shù)時，M=第（n+1 ） /2個變量值當(dāng)n為偶數(shù)時，M=1/2第n/2個變量+第（n/2+1 ）個變量值12、11、21、8、12、5、4、13 重新排列 4、5、8、11、12、12、13、21 故（11+12）/2=11.5答案選擇Bo咳題針對第二章單元測試”知識點進(jìn)行考核】12、某市8歲正常男孩體重均有 95%的人在18.3929.45公斤，其標(biāo)準(zhǔn)差是A.2.14公斤B.5.14公斤C.2.82公斤D.0.

55、95公斤E無法計算EE確答案】：C答案解析】：參考值范圍又稱正常值范圍：醫(yī)學(xué)上常把絕大多數(shù)正常人的某指標(biāo)值范圍稱為該指標(biāo)的正常值范圍。對于正態(tài)分布資料，計算95%的正常值范圍的公式為：均數(shù)土 1.96標(biāo)準(zhǔn)差。本題中該市8歲正常男孩體重 95 %正常值范圍是18.3929.45公斤，所以：均數(shù)+ 1.96標(biāo)準(zhǔn)差=29.45均數(shù)1.96標(biāo)準(zhǔn)差=18.39把兩式相減，得到：1.96標(biāo)準(zhǔn)差+ 1.96標(biāo)準(zhǔn)差= 29.45 18.393.92 標(biāo)準(zhǔn)差=11.06標(biāo)準(zhǔn)差=2.82所以本題的答案是Co13、8名高血壓患者用藥治療后舒張壓下降數(shù)為(mmHg) : 8、20、-4、16、12、20、10、10,

56、經(jīng) t 檢驗結(jié)論為：(t (0.05, 7) )=1.895)A.t=5.15 , P0.05B.t=4.19 , P0.05D.t=1.67 , P0.05E.t=3.62 , Pt (0.05, 7) = 1.895,所以 P0.05。14、某地調(diào)查100人得收縮壓=140mmHg S=10 mmHg 。該地95 %的人收縮壓的范圍答案解析】：答案解析】：學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考答案解析】：答案解析】：學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考EE確答案EE確答案：學(xué)習(xí)參考A.139.8 140.2B.120.4 159.6C.125.0 154.6D.138.0 141.9E.135.0 145.0EE確答案】：B答案解

57、析】：本題選B。本題目的是要在制定的參考范圍內(nèi)計算一個雙側(cè)界值。題中的數(shù)據(jù)資料符合正態(tài)或近似正態(tài)分布，選用正態(tài)分布法的公式在95%時雙側(cè)界值：平均值 1.96S計算過程：140 1.96 X S=140 1.96 X 10n159064 (mmHg ) 三、A3/A41、某醫(yī)生收集到數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)家分析應(yīng)該進(jìn)行t檢驗、進(jìn)彳T t檢驗的資料應(yīng)滿足的條件是A.負(fù)偏態(tài)資料B.正偏態(tài)資料C.偏態(tài)資料D.正態(tài)或近似正態(tài)資料E.以上都不是EE確答案】：D答案解析】：、應(yīng)計算的指標(biāo)是A.變異系數(shù)B.幾何均數(shù)C.均數(shù)D.全距E.中位數(shù)EE確答案】：C答案解析】：本題選Co學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考平均數(shù)

58、是統(tǒng)計中應(yīng)用最廣泛、最重要的一個指標(biāo)體系。常用的有算術(shù)均數(shù)、幾何均 數(shù)、中位數(shù)三個指標(biāo)。它們用于描述一組同質(zhì)計量資料的集中趨勢或反映一組觀察值的 平均水平。、該醫(yī)生收集的資料的類型屬于A.計數(shù)資料B.定性資料C.等級資料D.半定量資料E.計量資料EE確答案】：E答案解析】：本題選E。統(tǒng)計資料按研究因素（或研究指標(biāo)）的性質(zhì)可分為3種類型。.定量因素（定量指標(biāo)）和計量資料定量因素是對個體的定量特征的描述，有大小和單位，稱數(shù)值變量 （numerical variable ）,簡稱變量（variable ）,其取值為數(shù)值， 即變量值（value of variable ）。如人的身高 （m）、體重（k

59、g）、血壓（kPa）和紅細(xì) 胞數(shù)（1012/L）等；又如家庭人口數(shù)（人/家）和水中某種毒物含量 （mg/L）等。由一群個體的變量值構(gòu)成的資料稱為計量資料，即一群變量值。.定性因素(定性指標(biāo))和計數(shù)資料定性因素是對個體的定性特征的描述，有類別。其特點是類別是客觀存在的，各類無秩序，可任意排列；類和類之間界線清楚，不會錯判。如人的性別有男和女 2類，血型有。型、A型、B型和AB型4類等。一群個體 按定性因素的類別清點每類有多少個個體，稱為計數(shù)資料(enumeration data ),即分類個體數(shù)。.等級因素(等級指標(biāo))和等級資料等級因素是對個體的等級特征的描述，分等級。其特點是級別是主觀劃分的，

60、各級沒有大小，但有秩序，必需自低(或弱)到高(或強(qiáng))或自高到低排列，故等級因素又可叫做半定量因素；級和級之間界線模糊，可 TOC o 1-5 h z 能錯判。如療效可分為無效、好轉(zhuǎn)、顯效和治愈4級，也可分為無效和有效 2級；化驗反 應(yīng)分為-、土、+、什和5級等。一群個體按等級因素的級別清點每級有多少個個體，稱為等級資料(ranked data),即分級個體數(shù)?？砂讯ㄐ砸蛩胤Q為名義變量(nominal variable ),其取值為各類；等級因素稱為等級變量(ranked variable ),其取值為各級。也可把定性因素和等級因素統(tǒng)稱分類變 量(cate-gorical variable )或