1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1在A+BC+D的反應(yīng)中,下列敘述不正確的是( )A若C和D為鹽和水，則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)C若10 gA和

2、15 gB恰好完全反應(yīng)，則生成CD的總質(zhì)量為25 gD若A是氧化銅、C為銅，該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)2我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀強(qiáng)度下降。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A塑料屬于天然高分子材料B淀粉屬于高分子化合物C該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題D土豆農(nóng)膜容易降解3下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（ ）A加熱燒杯中液體B放置洗凈的試管C鋅粒放入試管D聞氣體氣味4房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水滅火，其主要目的是A隔絕空氣B隔絕可燃物C改變可燃物性質(zhì)D降低可燃物的溫度5為從廢銅屑中得到較純的單質(zhì)銅，某探究小

3、組設(shè)計(jì)了如下方案。有關(guān)說法正確的是A若X是鐵，第步反應(yīng)還會(huì)生成氯化鐵BX還可以是Zn，但不能是AgC僅用第步操作也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腄向第步反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀即證明稀鹽酸過量6下列有關(guān)金屬的說法中，不正確的是( )A銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線B所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣C鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器具7下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是（ ）A用燃燒的木條區(qū)分二氧化碳和氧氣B用熟石灰區(qū)分氯化銨和尿素C灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛線和腈綸線D用酚酞溶液區(qū)分稀硫酸和硫酸鈉溶液8下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )A用濃硫酸干燥

4、濕潤(rùn)的氧氣B用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C用熟石灰改良酸性土壤D服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多9下列操作能達(dá)到目的是（）A稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B溶解食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度C用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量酸雨的酸堿度D蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱10下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A氧化鈣能與水反應(yīng)，可用作干燥劑B金剛石硬度大，可用作鉆機(jī)鉆頭C氫氧化鈉能與酸反應(yīng)，可用于改良酸性土壤D銅有導(dǎo)電性，可用作電線11下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減小的是A鐵和硫酸銅溶液B氧化銅和稀鹽酸C碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液D硝

5、酸銀溶液和氯化鈉溶液12化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語表示正確的是A氧化鐵FeOB2Na2 個(gè)鈉元素C2 個(gè)氧分子2OD氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)是+5 價(jià)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖為氧（O）、硫（S）、硒（Se）三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（1）硒原子的核電荷數(shù)為_；（2）氧、硫、硒三種原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到2個(gè)電子，原因是原子的_相同；（3）硒（Se）在氧氣中能燃燒生成二氧化硒，寫出二氧化硒的化學(xué)式_。14下圖是在高溫、高壓、催化劑條件下氮?dú)夂蜌錃獍l(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，其中、分別表示氮原子和氫原子。請(qǐng)完成下列問題（1）在C中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，

6、使其表示正確_；（2）補(bǔ)充的依據(jù)是_；（3）畫出比氮元素多一個(gè)周期少一個(gè)族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_。15化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言。請(qǐng)用化學(xué)用語填空：2個(gè)氧分子_。二氧化氮分子_。2個(gè)氫氧根離子_。標(biāo)出五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)_。鋁土礦主要成分_。生理鹽水中的溶質(zhì)_。16A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。當(dāng)三物質(zhì)溶解度大小為BCA時(shí)，溫度t的范圍是_。t2時(shí)，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是_，而沒有形成飽和溶液的，可將溶液溫度降到t1時(shí)，又能恰好形成飽和溶液的是_。t2時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)加適量的水分別形成飽和溶液，三種

7、飽和溶液中含水的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開（用A、B、C表示）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題。（1）用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_，（填序 號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）在實(shí)驗(yàn)室，既能用來制取氧氣，又能用來制取氫氣的發(fā)生裝置是_。18興趣小組的同學(xué)通過查閱資料獲知：將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液，加熱到 80時(shí)，才有較多氧氣產(chǎn)生；而相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時(shí)間短。下面是興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖及畫出的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下

8、列問題：請(qǐng)寫出上圖裝置中任意兩種儀器的名稱： _、_。小晨按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí)，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃。為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是_。乙裝置中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是_。小柯利用催化劑使過氧化氫溶液分解制取氧氣，圖丙是他設(shè)計(jì)的氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)你指出存在的一處錯(cuò)誤_。取相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 5%的過氧化氫溶液，采用加熱或利用催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣得到如圖丁所示的曲線，請(qǐng)寫出實(shí)線和虛線所采用的制取氧氣的方法（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。實(shí)線：_，虛線_。四、計(jì)算題（本題包括

9、1個(gè)小題，共12分）19（6分）0.2%0.5%的過氧乙酸化學(xué)式（CH3COOOH）溶液是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑。過氧乙酸分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為_；欲配制0.4%的過氧乙酸溶液1000g，需用20%的過氧乙酸溶液_克。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】ABC正確D當(dāng)B為一氧化碳，D為二氧化碳時(shí)該反應(yīng)不是置換反應(yīng)故選D2、A【解析】A、根據(jù)塑料屬于石油產(chǎn)品，是合成有機(jī)高分子材料；故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)淀粉是高分子有機(jī)化合物；故B正確；C、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀，強(qiáng)度下降有 利于降解，有助

10、于解決農(nóng)村“白色污染”問題；故C正確；D、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，所以土豆農(nóng)膜容易降解；故D正確；故選A3、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網(wǎng)，是正確的操作；B選項(xiàng)洗凈的試管倒放置，在試管架上，是正確的操作；C選項(xiàng)加入塊狀固體時(shí)，試管要要平放，故是錯(cuò)誤的操作；D選項(xiàng)聞氣體的氣味時(shí)在瓶口用手輕輕的煽動(dòng)使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔；是正確的操作；故答案選擇C考點(diǎn)：基本操作4、D【解析】A、用高壓水槍噴水不能達(dá)到使可燃物與空氣隔離的目的，故不選；B、用高壓水槍噴水不能使可燃物撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不是噴水滅火的目的；故不選；C、用高壓水槍噴水對(duì)可燃的性質(zhì)沒有絲毫的改變，如

11、果可燃物能與水發(fā)生反應(yīng)，噴水反而會(huì)造成更多麻煩所以，噴水滅火的目的不是要改變可燃物的性質(zhì)故不選；D、用高壓水槍噴水，用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當(dāng)溫度低于著火點(diǎn)時(shí)，可燃物的燃燒就會(huì)熄滅，用水滅火的原理為降低溫度至著火點(diǎn)以下故選故選D5、B【解析】銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，氯化銅中加入適量活動(dòng)性比銅強(qiáng)的金屬能把銅置換出來。A中鐵與氯化銅反應(yīng)生成的是硫化亞鐵，錯(cuò)誤；僅用第步操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模且驗(yàn)殂~的化學(xué)性質(zhì)不活潑；向第步反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液，稀鹽酸過量與均會(huì)否產(chǎn)生白色沉淀。故選B。6、B【解析】A、銅具有良好的延展性和導(dǎo)電性，可以用于制作導(dǎo)線，

12、說法正確，不符合題意；B、在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，位于氫后面的金屬不能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，符合題意；C、鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水接觸，故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹，不符合題意；D、不銹鋼具有良好的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器具，不符合題意。故選B。7、D【解析】A、把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；可以鑒別，不符合題意；B、氯化銨與熟石灰混合研磨產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，不符合題意；C、灼燒后聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，產(chǎn)生特殊氣味的是晴綸線，可以鑒別，不符合題意；D、稀硫酸和硫酸

13、鈉溶液分別顯酸性、中性，不能使酚酞溶液變色，不能鑒別，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。8、A【解析】A、用濃硫酸干燥濕潤(rùn)的氧氣，利用的濃硫酸具有吸水性，與中和反應(yīng)原理無關(guān)，正確；B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，氫氧化鋁與與鹽酸反應(yīng)生成氯化

14、鋁和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水）是正確解答本題的關(guān)鍵。9、D【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤；B、溶解食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH，不能用水濕潤(rùn)pH試紙，否則稀釋了待測(cè)溶液，使酸雨的酸性減弱，測(cè)定結(jié)果偏大，錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)

15、皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，正確。故選D。10、C【解析】A、氧化鈣能與水反應(yīng)，可用作干燥劑，故A正確；B、金剛石硬度大，可用作鉆機(jī)鉆頭，故B正確；C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，且價(jià)格較高，所以不能用氫氧化鈉來改良酸性土壤，故C不正確；D、銅具有導(dǎo)電性，可以制導(dǎo)線，故D正確。故選C。11、D【解析】A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生的是置換反應(yīng)，不符合題意。A錯(cuò)誤；B、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量。B錯(cuò)誤；C、碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應(yīng)，溶液總質(zhì)量保持不變。C錯(cuò)誤；D、硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯

16、化銀沉淀和硝酸鈉，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。氯化銀沉淀析出，所以溶液的總質(zhì)量減少。D正確。故選D。12、D【解析】A、氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故A不正確；B、2Na表示2個(gè)鈉原子，元素不講個(gè)數(shù)，故B不正確；C、2個(gè)氧分子表示為2O2，故C不正確；D、氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)是+5價(jià)表示為，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、34 最外層電子數(shù) SeO2 【解析】（1）硒原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=34；（2）氧、硫、硒三種原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到2個(gè)電子，原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同，容易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（3）硒（Se）在氧氣中能燃燒生成二氧化硒

17、，二氧化硒的化學(xué)式：SeO2。14、 反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、種類、個(gè)數(shù)不變 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，則生成物中缺少一個(gè)分子。（2）補(bǔ)充的依據(jù)是：化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、種類、個(gè)數(shù)不變。（3）比氮元素多一個(gè)周期少一個(gè)族的元素是硅，硅是14號(hào)元素，核外電子排布是2、8、4，如圖：。15、2O2 NO2 2OH- Al2O3 NaCl 【解析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式可表示一個(gè)該分子，幾個(gè)分子就是在化學(xué)式前加幾，2個(gè)氧分子可以表示為2O2；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式可表示一個(gè)該分子，二氧化氮分子可以表示為NO2；由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)

18、出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。幾個(gè)離子就是在離子符號(hào)前加幾，2個(gè)氫氧根離子可以表示為2OH-；化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)是-2，可以表示為；鋁土礦主要成分是氧化鋁，可以表示為Al2O3；生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，可以表示為NaCl。16、0t1 C A CBA 【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，當(dāng)三物質(zhì)溶解度大小為BCA時(shí)，溫度t的范圍是0t1；（2）t2時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度大于25g，C物質(zhì)的溶解度小于25g，所以將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是C，而沒有形成飽和溶液的，可將溶液溫度降到t1時(shí)，此溫度時(shí)A物質(zhì)的溶解度是25g，所以又能恰好形成他和溶液的是A；（3）t2時(shí)，A物質(zhì)的溶解度最大，C物質(zhì)的溶解度最小，所以將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)加適量的水分別形成飽和溶液，三種飽和溶液中含水的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)镃BA。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B 【解析】（1）高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為固固加熱型，選擇裝置 A，用排水法收集的氧氣較純凈，故選 AC；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）實(shí)驗(yàn)