山東省壽光市實驗中學2021-2022學年中考化學考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
山東省壽光市實驗中學2021-2022學年中考化學考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
山東省壽光市實驗中學2021-2022學年中考化學考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
免費預覽已結束,剩余10頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1以下是某化學反應的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子,下列對圖示反應的理解中,正確的是 ( )A反應物和生成物中共含有三種元素B該反應屬于化合反應C反應物和生成物中只有一種單質D參加反應的物質分子個數(shù)之比為1:12被譽為“21世紀神奇材料”的石墨烯以其神奇

2、特性承載著人們的無數(shù)想象。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構成的石墨片,用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金,下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是( )A石墨烯在一定條件下能與氧氣反應B石墨烯是一種新型的化合物C烯合金具有優(yōu)良的導電性D烯合金是一種新型材料3下列取用試劑的操作圖示錯誤的是A取塊狀固體B傾倒液體C取粉末狀固體D滴加液體4如圖所示,在燒杯甲中裝入蒸餾水,滴入2滴酚酞試劑,得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對上述現(xiàn)象的解釋正確的是甲內滴入的酚酞要過一會兒才能變色,與乙無關;大燒杯壁上沾有某種物質,散發(fā)

3、出的肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸,使其變紅;乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出,有些微粒進入了甲中的溶液,使溶液成分改變,并使溶液變紅。氨水能使酚酞溶液變紅A(1)(4)B(2)(3)C(1)(2)D(3)(4)5科學探究中常用到推理的方法。根據下列實驗事實推出結論正確的是( )編號實驗事實實驗結論A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液B某物質可以導電該物質一定是金屬單質C常溫下,測定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性D某氣體不能使帶火星的木條復燃該氣體一定不含氧氣AABBCCDD6下列說法中,完全正確的是A吃水果和蔬菜可以補充維生素;鐵是人體必需的微量元素B金屬都能與酸溶液反應;

4、合金的熔點低于它的成分金屬C硝酸鉀(KNO3)屬于復合肥;加速溶解可用溫度計攪拌D用甲醛溶液浸泡海產品以防變質;高溫下CO能將赤鐵礦冶煉成純鐵7對下列事實的解釋錯誤的是()選項事實解釋A聞到花香分子不斷運動B氫氧化鈉溶液能導電溶液中含有大量自由移動的離子C水銀溫度計受熱時示數(shù)上升溫度升高,汞分子間間隔變大D氧氣與氫氣化學性質不同分子種類不同,物質化學性質不同AABBCCDD82019年1月3日,嫦娥四號探測器在人類史上第一次實現(xiàn)了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中,蘊藏著豐富的鈦、鎳等礦產。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是A鈦、鎳均屬于金屬元素B鈦原子核

5、內中子數(shù)為22C鎳原子核外電子數(shù)為28D鎳原子的相對原子質量為58.699室溫下,甲、乙、兩三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80C時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出, 丙固體沒有明顯變化。下列說法正確的是A甲溶液可能是不飽和溶液B表示乙物質的溶解度曲線是aC小于t1C時丙物質的溶解度最大D將t2C時甲、乙的飽和溶液降溫至t1C,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小為甲=乙10為了除去物質中的雜質(括號內物質為雜質),所選用試劑和操作方法都完全正確的是( )物 質選用試劑(過量)操作方法A銅粉(CuO)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌B

6、CaO(CaCO3)水加水溶解、過濾C鐵粉 (鋅粉)FeSO4 加FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥DFeSO4溶液(CuSO4)鋅粉加入鋅粉充分反應后過濾AABBCCDD11下列說法錯誤的是A金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質B在化學反應中,只有燃燒才能放出熱量C地殼中元素的含量由多到少的順序是:OSiAlDV1 mL水和V2 mL酒精混合得到V3 mL溶液:V1+ V2V312家庭生活中要洗滌熱水瓶內少量的水垢,實際可行的方法是A用稀鹽酸洗滌B用食鹽水洗滌C用熱純堿水洗滌D用食醋洗滌二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13我國用新技術提純了稀有金屬錸(Re),為航空航

7、天發(fā)動機核心部件的制造提供了重要原料.錸原子的相對原子質量為186,原子核內有75個質子,則其核外電子數(shù)為_。高錸酸鈉(NaReO4)是錸的重要來源之一,高錸酸鈉中錸元素的化合價為_。14生活中處處有化學,請聯(lián)系學過的知識,回答下列問題。(1)包餃子的食材中主要有小麥粉、韭菜、瘦肉、植物油、食用鹽等,其中小麥粉富含的基本營養(yǎng)素是_。(2)家用鐵鍋的把柄應是木柄或_(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料柄,鐵鍋容易生銹的原因是鐵與空氣中的_發(fā)生了化學反應;(3)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_。(4)“84 消毒液”可用于殺菌防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaC1O)的化學方程式為, 則

8、X的化學式為_。15請用化學方程式解釋下列原理。(1)鋁制品耐腐蝕的原因。_(2)用含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥。_16如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能反應:根據實驗一回答:該實驗通過_的現(xiàn)象,驗證了酸與堿能發(fā)生反應。實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應,除需控制溫度外,還需控制_ 、_相同。實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應,寫出三種不同類別的符合此條件的X_實驗二結束后,某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與試管中反應后溶液混合,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,底部有白色沉淀。設計實驗方案,探究上層清液中的溶質成分,寫出實驗操作、

9、預期現(xiàn)象和結論_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題。隨溫度升高,溶解度減小的物質是_。甲和乙的溶解度相同時,溫度是_。分別將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t2降到t1,降溫后甲、乙、丙三種溶液的溶質質量分數(shù)由小到大的順序是_。將150g甲的飽和溶液從t3降到t2后,此時,能析出甲晶體的質量是_。18創(chuàng)新是引領新時代發(fā)展的第一動力。如圖是同學在化學實驗創(chuàng)新大賽中的作品:圖1裝置為了使香煙燃燒產生的氣體通過澄清石灰水,活塞應向_(填“左”或“右”)移動。圖2實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是U型管中_(填“左”或“右”)側液面上

10、升。如圖3廣口瓶中的兩個青霉素小瓶,a中盛有濃硫酸,b中盛有水,青霉素瓶上方對應的膠頭滴管中一個吸有水,另一個吸有濃硫酸。青霉素瓶_(填“a”或“b”)對應的實驗會有大量液滴飛濺的現(xiàn)象;膠塞上還安裝了一根玻璃導管,其目的是_.四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)新藥左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染,其說明書中部分內容如圖(1)左旋氧氟沙星由_種元素組成,屬于_(填“有機物”或“無機物”)(2)左旋氧氟沙星中氧元素的質量分數(shù)是_(精確到0.1%)(3)成人呼吸道感染患者,一個療程最少應服用左旋氧氟沙星_g(4)從保存方法看,左旋氧氟沙星可能具

11、有_的化學性質參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、由圖可知,反應物和生成物中共有兩種元素,錯誤;B、由圖可知,該反應是由兩種物質反應生成一種物質,是化合反應,正確;C、反應物中有兩種單質,錯誤;D、如圖所示的微觀示意圖,根據質量守恒定律,配平后,參加反應的物質分子個數(shù)之比不是1:1,錯誤。故選B。2、B【解析】試題分析:A、石墨烯由碳原子構成,碳一定條件下可與氧氣反應,所以石墨烯在一定條件下能與氧氣反應,故正確;B、由題意可知,石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片,所以,石墨烯是由碳元素組成的單質,故錯誤;C、石墨烯與鋁合金

12、,研制出一種具備特殊性能的烯合金,依然具有金屬的性質,所以具有優(yōu)良的導電性,故正確;D、烯合金是一種新型材料,故正確。故選B??键c:碳元素組成的單質;合金與合金的性質;單質和化合物的判別;碳的化學性質3、A【解析】A、取用塊狀固體藥品時,將試管橫放,用鑷子把藥品送到試管口,再把試管慢慢豎起,圖中所示操作錯誤;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;C、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,然后豎直起來,防止藥品粘在管壁上,圖中所示操作正確;D、用滴管滴加液體時,滴管不應深入試管內或接觸試管壁,應懸空滴加,圖中所示操作正確。故選:A。4

13、、D【解析】分析:濃氨水具有揮發(fā)性,乙中的氨氣分子不斷運動到燒杯中,部分氨氣的分子跑到甲中形成氨水,氨水呈堿性使酚酞變紅,利用這些相關知識可解決此題解:(1)甲內滴入的酚酞要過一會兒才能變色,是乙中的氨氣分子溶解在甲中形成了氨水,故此解釋錯誤(2)變紅的原因是氨氣分子的原因,大燒杯內壁無特殊微粒,故此解釋錯誤(3)此敘述正確敘述了氨氣分子由乙擴散到甲的過程,故此解釋正確(4)使酚酞變紅是堿性物質氨水的性質,此解釋正確故選D點評:此題是對分子擴散知識的考查,解題的關鍵是對氨氣分子擴散的實質又較明確的認識,須知道知道分子擴散的過程,同時也要對氨氣的性質有所了解,屬于一道基礎性實驗題5、C【解析】A

14、、只要是堿性溶液都能使酚酞溶液變紅,選項A錯誤;B、酸、堿、鹽等在溶于水時,會發(fā)生電離形成自由移動的離子,而使溶液的導電能力顯著提高,選項B錯誤;C、呈酸性的溶液PH值小于7,選項C正確;D、空氣不能使帶火星的木條復燃,但空氣中含有氧氣,選項D錯誤。故選C。6、A【解析】A.根據水果、蔬菜含有豐富的人體需要的維生素,進行解答;鐵是人體必需的微量元素;B.只有活潑金屬才能與酸溶液反應;C.溫度計只能用來測量溫度;D.甲醛會與蛋白質發(fā)生反應,破壞蛋白質的結構,使其變質;解:A. 吃水果和蔬菜可以補充維生素;鐵是人體必需的微量元素。正確;B. 只有活潑金屬才能與酸溶液反應,如金就不能與酸溶液反應,故

15、錯誤;C.溫度計只能用來測量溫度,不能用作它用,故錯誤;D.甲醛會與蛋白質發(fā)生反應,破壞蛋白質的結構,使其變質,因此甲醛對人體健康有嚴重危害,故錯誤。7、C【解析】A、聞到花香是因為分子不斷運動,不符合題意;B、氫氧化鈉溶液能導電,是因為溶液中含有大量的可自由移動的鈉離子和氫氧根離子,不符合題意;C、水銀溫度計受熱時示數(shù)上升,是因為溫度升高,汞原子間的間隔變大,符合題意;D、氧氣與氫氣化學性質不同,是因為構成氧氣和氫氣的分子不同,不符合題意。故選C。8、B【解析】A、鈦、鎳元素的名稱均帶金字旁,所以兩種元素均屬于金屬元素,選項正確;B、原子中,核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),所以鈦原子核內中

16、子數(shù)不是22,選項錯誤;C、原子序數(shù)等于原子核外的電子數(shù),所以鎳原子核外電子數(shù)為28,選項正確;D、元素周期表中元素信息下方的數(shù)字就是原子的相對原子質量,則鎳原子的相對原子質量為58.69,選項正確,故選B?!军c睛】原子中,核內質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。9、C【解析】A、甲溶液中有未溶解的固體,所以室溫時,甲溶液是飽和溶液,故A不正確;B、由題意可知,升溫到80時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,所以甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小,圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是c,故B不正確;C、由溶解度曲線的意義可知,小于t1時丙物質的溶解度最大;故C正

17、確;D、將t2時甲、乙的飽和溶液降溫至t1,甲析出晶體成為t1時飽和溶液,乙物質不會析出晶體,與t2時的飽和溶液的質量分數(shù)相同,由于t1,時甲的溶解度大于在t2時乙的溶解度,所以所得溶液的溶質質量分數(shù)大小為甲乙。故D不正確。故選:C。【點睛】本題難度不是很大,主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據溶解度曲線解決一系列的問題,培養(yǎng)學生解決問題的能力。10、C【解析】A、除去銅粉中的氧化銅,加入稀鹽酸,銅不反應,氧化銅發(fā)生反應:,黑色粉末消失,溶液變?yōu)樗{色,故加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌、還需干燥,故A錯誤;B、CaO和水反應生成氫氧化鈣,CaCO3都不溶于水,故B錯誤;C、鋅粉可以和FeSO4

18、 發(fā)生化學反應:,鐵粉不與FeSO4 發(fā)生化學反應,通過加FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥即可除雜,故C正確;D、加入鋅粉:、,兩者都反應,故D錯誤;故選C。11、B【解析】A、在化學反應中不是只有燃燒反應才能放出熱量,生石灰與水反應沒有發(fā)生燃燒,放出了大量的熱,故選項說法錯誤;B、金剛石和石墨雖然都是由碳元素組成一種元素組成,屬于單質,故選項說法正確;C、地殼中元素含量由多到少的順序是:OSiAl,故選項說法錯誤;D、分子之間存在間隔,所以V1ml酒精和V2ml水混合得V3ml酒精溶液:V1+V2V3;故說法錯誤。點睛:物質發(fā)生化學變化時的能量變化,就是在物質發(fā)生化學反應的同時,通常

19、伴隨著熱量的變化,即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生。當然,有時也涉及到其它形式的能量轉化問題;例如,電解水時,電能轉化成了化學能;燃料電池時,化學能轉化成了電能。12、D【解析】熱水瓶內少量的水垢的主要成是碳酸鈣,碳酸鈣能溶解在酸性溶液中;【詳解】A、稀鹽酸屬于強酸,具有強腐蝕性,使用比較危險,且家中一般不會存放稀鹽酸;故選項錯誤;B、食鹽水顯中性,不能溶解水垢;故選項錯誤;C、純堿溶液顯弱堿性,不能溶解水垢;故選項錯誤;D、食醋有一定的酸性,正好能溶解水垢;故選項正確;故選:D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、 75 +7【解析】(1)錸原子的相對原子質量為186,原子核

20、內有75個質子,則其核外電子數(shù)為75,原子核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)。(2)高錸酸鈉(NaReO4),高錸酸鈉中錸元素的化合價為根據化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則,1x-240,x+7。點睛原子核內質子數(shù)等于核外電子數(shù),化合物中正負化合價代數(shù)和為零。14、糖類 熱固性 O2和H2O 煮沸 Cl2 【解析】(1)小麥粉富含淀粉,屬于糖類;韭菜富含維生素;瘦肉富含蛋白質;植物油富含油脂;食用鹽富含礦物質或無機鹽。 (2)家用鐵鍋的把柄應是木柄或熱固性塑料柄,防止受熱軟化。鐵鍋容易生銹的原因是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生了化學反應。(3) 降低水的硬度常用方法有蒸餾和煮沸,在生活中既能降低水的硬度,又能

21、殺菌消毒的方法是煮沸。(4) 根據化學反應前后原子的種類和原子的數(shù)目不變,由化學方程式分析,X是反應物,對比鈉原子、氧原子和氫原子在反應前后數(shù)目相等,生成物中 和 都各含有氯元素,而反應物中氫氧化鈉不含氯元素,則X只含氯元素,且原子個數(shù)為2,所以的化學式為?!军c睛】人體所需的基本營養(yǎng)素有糖類、蛋白質、維生素、脂肪、水和無機鹽。15、4Al+3O2=2Al2O3 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 【解析】(1)鋁活動性較強,在常溫下即能與氧氣發(fā)生反應,在鋁表面形成一層致密的氧化鋁薄膜隔絕鋁與氧氣的接觸,反應的化學方程式為4Al+3O2=2Al2O3; (2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,

22、碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2。16、藍色沉淀消失 水和稀鹽酸的體積 氫氧化鈣粉末的質量 酚酞、氧化銅、硫酸銅 取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液,有白色沉淀產生,則溶質為氯化鈉、氯化鈣;無白色沉淀,溶液變紅,溶質為氯化鈉 【解析】(1)實驗一中,2NaOH +CuSO4 =Cu(OH)2+Na2SO4,產生藍色氫氧化銅沉淀,加入稀鹽酸后藍色沉淀消失,驗證了酸與堿能發(fā)生反應。(2)做對比實驗,必須控制變量,當只有一個條件不同時,才可探究出該條件是否對實驗有影響,故實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣

23、能反應,除需控制溫度外,還需控制水和稀鹽酸的體積相同、氫氧化鈣粉末的質量相同。(3)酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或酸性溶液不變色,向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再滴加酚酞試液,酚酞試液不變色,說明溶液不是堿性,即氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應;向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再加入氧化銅,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuSO4能與NaOH溶液反應產生藍色沉淀,無藍色沉淀生成,說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應;向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再加入硫酸銅溶液,無藍色沉淀生成,說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應。(4)試管中含有生成的CaCl2、過量的稀鹽酸。實驗二結束后,某同學將碳酸鈉溶液加入

24、氫氧化鈣溶液中,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,與試管中反應后溶液混合,發(fā)生反應:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,NaOH+HCl=NaCl+H2O,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,說明反應后的溶液呈中性或酸性,即稀鹽酸恰好反應或過量,底部有白色沉淀,則沉淀是CaCO3,故上層清液中不含有稀鹽酸,溶質成分是:氯化鈉、氯化鈣。取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液,如果有白色沉淀產生,則溶質為氯化鈉、氯化鈣;無白色沉淀,溶液變紅,則溶質為氯化鈉。【點睛】對比實驗的變量唯一性,是解答對比實驗題的關鍵。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、丙 t2 甲丙乙 22g 【解析】(1)通過分析溶解度曲線可知,隨溫度升高,溶解度減小的物質是丙;(2)通過分析溶解度曲線可知,甲和乙的溶解度相同時,溫度是t2;(3)分別將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t2降到t1,甲、乙物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論