1、優(yōu)選文檔第一單元讓我試一試看第4課試種一粒籽第1課時(shí)全冊總課時(shí)課題奇妙的生命課型新授備課時(shí)間我也來種一粒籽1、認(rèn)識種植步驟，學(xué)會(huì)合理地制作觀察時(shí)間表，做到認(rèn)真觀察，耐心等待2、激發(fā)熱愛生命的感情，培養(yǎng)持之以恒的做形勢度。授課目的3、經(jīng)過試種一粒籽，養(yǎng)成認(rèn)真觀察、百折不撓的優(yōu)異習(xí)慣。4、經(jīng)過觀察圖片、觀看視頻、講故事和檢查談?wù)摚J(rèn)識種植步驟，感知生命的奇異。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理地制作觀察時(shí)間表。養(yǎng)成認(rèn)真觀察、百折不撓的優(yōu)異習(xí)慣。難點(diǎn)：認(rèn)識種植步驟，學(xué)會(huì)如何種植一粒籽教師準(zhǔn)備：PPT課件提前種下的小苗。授課準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：1、種子若干。、采集有關(guān)農(nóng)民耕種、施肥、生產(chǎn)、收獲糧食的資料。導(dǎo)學(xué)過程二次備

2、課一、故事導(dǎo)入、（課件出示小猴學(xué)種植的故事情節(jié)）小猴子最喜歡吃桃子，便想著種一棵桃樹。都過去十天了，怎么還沒有萌芽呢？小公雞告訴他：“桃核要在水里泡幾天再暴曬，売裂了，才能下種?！毙『镒酉臃N桃子太麻煩，決定種西瓜。幾天過去了，小猴子發(fā)現(xiàn)長出了小瓜苗，心想這下可有西瓜吃了，快樂極了。可是過了幾天，連個(gè)小西瓜也沒有結(jié)。牛爺爺告訴他：“播種可是第一步。其他，還要認(rèn)真地愛惜，勤除草，合時(shí)施肥澆水，才會(huì)有收獲喲”、師：同學(xué)們，你們知道西瓜是怎么來的嗎？、預(yù)設(shè)：生1：地里長的。生2：瓜農(nóng)伯伯種出來的。、師：孩子們，一粒小的種子種下去，要經(jīng)過除草施肥、澆水等過程才會(huì)結(jié)出果實(shí)，真的很奇異?！驹O(shè)計(jì)妄圖：以故事導(dǎo)

3、入新課，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；以問題“西瓜是怎么來的”引入，能夠勾起學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們深入研究問題?！慷?、研究活動(dòng)：奇妙的生命、師：春天是萬物生長的季節(jié)。試著種下一粒種子讓它和我們一起成長。那么，你們打算種什么種子呢？、學(xué)生自由發(fā)言。、師：你們想一想還可以夠種什么呢？、學(xué)生談?wù)摻涣?。、（課件出示教材第14頁圖片）師：你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？、預(yù)設(shè)：生1：我們常吃的花生原來是種子，一?；ㄉ啄荛L出好多新花生米。生2：原來柳絮是柳樹的種子。生3：斤多重的大蘿，就是這些比芝麻還小的種子長成的。、師：看來，生命真的很奇異，一粒小小的種子能夠長出豐富的果實(shí)?！驹O(shè)計(jì)妄圖：引導(dǎo)學(xué)生說出自己打算種什么種子，

4、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn).優(yōu)選文檔生命的奇妙。】三、我也來種一粒籽、師：同學(xué)們，我們也來種下一粒種子吧，你們知道種植前要做哪些準(zhǔn)備嗎？、學(xué)生談?wù)摻涣?。、（課件出示教材第15頁“我的種植計(jì)劃”）師：下面讓我們依照自己做好的計(jì)劃，回家去種啦！【設(shè)計(jì)妄圖：引導(dǎo)學(xué)生寫種植計(jì)劃，鍛煉動(dòng)腦著手能力?！克?、課堂小結(jié)經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到種植前要做好充分的準(zhǔn)備，種植過程中要認(rèn)真地愛惜、耐心地等待。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是這樣，經(jīng)過長遠(yuǎn)積累才會(huì)進(jìn)步。因此，我們要像種子相同，齊集力量，打破自我。五、課下延伸預(yù)習(xí)課本P16P17頁我們的收獲板書設(shè)計(jì)授課反思.優(yōu)選文檔第一單元課題授課目的重點(diǎn)難點(diǎn)授課準(zhǔn)備讓我試一試看第4

5、課試種一粒籽第2課時(shí)全冊總課時(shí)我們的收獲課型新授備課時(shí)間、認(rèn)識種植步驟，學(xué)會(huì)合理地制作觀察時(shí)間表，做到認(rèn)真觀察，耐心等待、激發(fā)熱愛生命的感情，培養(yǎng)持之以恒的做形勢度。、經(jīng)過試種一粒籽，養(yǎng)成認(rèn)真觀察、百折不撓的優(yōu)異習(xí)慣。、經(jīng)過觀察圖片、觀看視頻、講故事和檢查談?wù)?，認(rèn)識種植步驟，感知生命的奇異。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理地制作觀察時(shí)間表。養(yǎng)成認(rèn)真觀察、百折不撓的優(yōu)異習(xí)慣。難點(diǎn)：認(rèn)識種植步驟，學(xué)會(huì)如何種植一粒籽教師準(zhǔn)備：PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備：采集有關(guān)農(nóng)民耕種、施肥、生產(chǎn)、收獲糧食的資料。導(dǎo)學(xué)過程二次備課一、研究活動(dòng)：我們的收獲1、師：上周我們種了種子，一周過去了，你們種的種子怎么樣了？必然好多領(lǐng)悟吧？下面讓我們一

6、起來分享一下自己的種故事。2、預(yù)設(shè)：生1這是我種的土豆的照片。瞧，土豆苗多可愛呀！生2：爺爺說不能夠每天澆水，也不能夠心急。生3：花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩頂起來！生4：我自己種的蒜苗都舍不得吃。3、（課件出示教材第17頁“我的種植目記”）師：你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題？4、生：日記中的主人翁因看到種了3天的葵花子還沒萌芽而心急5、（課件出示教材第17頁植物成長記錄圖）師：你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？、學(xué)生談?wù)摻涣?。、師：的確，我們在觀察植物生長的過程中不能夠心急，要認(rèn)識到一粒種子的生長過程和我們的生長過程相同，需要經(jīng)過耐心地等待，才會(huì)萌芽、成長?！驹O(shè)計(jì)妄圖：讓學(xué)生領(lǐng)悟到種子萌芽的過程是一個(gè)耐心等待的過程，從而理解要認(rèn)真地啊護(hù)每一個(gè)小生命?！慷⒄n堂小結(jié)先讓學(xué)生談出本節(jié)課的收獲，爾后教師補(bǔ)充完滿。.優(yōu)選文檔師：同學(xué)們，生命的世界特別奇妙，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，