1、四川省宜賓市黃沙中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 乙酰膽堿是興奮型的神經(jīng)遞質(zhì)，通過與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上的離子通道，進而改變細(xì)胞膜電位。假如某一神經(jīng)遞質(zhì)使該細(xì)胞膜上的氯離子通道開啟，氯離子(Cl)進入細(xì)胞內(nèi)，正確的判斷是 A形成局部電流B細(xì)胞膜兩側(cè)電位差保持不變C抑制細(xì)胞興奮D使細(xì)胞膜內(nèi)電位由正變負(fù)參考答案：C2. 諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映出螳螂和蟬之間的種間關(guān)系是（）A寄生B競爭C捕食D互利共生參考答案：C【考點】F7：種間關(guān)系【分析】1、競爭：兩種或兩種以上生

2、物相互爭奪資源和空間等；2、捕食：一種生物以另一種生物為食；3、寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；4、互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利【解答】解：諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)的食物鏈?zhǔn)牵簶湎s螳螂黃雀，所以反映出螳螂和蟬之間的種間關(guān)系是捕食關(guān)系故選：C3. 下列各項，利用了細(xì)胞呼吸原理的是（）低溫存放可延長水果保存期沼氣發(fā)酵利用葡萄、糧食和酵母菌制酒溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率A. B. C. D. 參考答案：B【分析】影響細(xì)胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度（二氧化碳濃度、氮氣濃度等）、水分等，在保持食品時，要抑制細(xì)胞呼吸，減少

3、有機物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境，而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境。【詳解】適當(dāng)降低溫度可以降低呼吸酶活性，這樣可以降低呼吸速率，減少有機物的消耗，從而延長水果的保存期，屬于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，正確；沼氣發(fā)酵，利用的是微生物的無氧呼吸作用，正確；利用葡萄、糧食和酵母菌制酒時，利用的是酵母菌的無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因而在控制通氣的情況下，可利用葡萄、糧食和酵母菌、發(fā)酵罐等可以生產(chǎn)各種酒，其利用的是細(xì)胞呼吸的原理，正確；增加二氧化碳是增加了光合作用的反應(yīng)物，所以在溫室大棚內(nèi)適當(dāng)增加二氧化碳的濃度會提高光合作用強度，利用的是光合作用的原理，不是利用細(xì)胞呼吸的原

4、理，錯誤。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。【點睛】本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求考生掌握影響細(xì)胞呼吸的因素，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。4. 科學(xué)家做了兩項實驗：（1）用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭，子房發(fā)育成無籽番茄（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜下列有關(guān)敘述正確的是（）A上述無籽番茄性狀能遺傳B若取無籽番茄植株進行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子C上述無籽西瓜進行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子D若取上述無籽西瓜進行無性繁殖

5、，長成的植株，子房壁細(xì)胞含有四個染色體組參考答案：B【考點】生物變異的應(yīng)用；植物激素的作用【分析】分析題文：用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭，子房發(fā)育成無籽番茄，這屬于不可遺傳的變異；用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜，這屬于多倍體育種，原理是染色體變異，屬于可遺傳的變異【解答】解：A、上述無子番茄性狀的形成屬于不可遺傳的變異，無子西瓜性狀的形成屬于可遺傳的變異，因此只有無子西瓜性狀能遺傳，A錯誤；B、無籽番茄性狀不可遺傳，因此若取無籽番茄植株進行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子，B正確；C、無子西瓜性狀可以遺傳，因此

6、取上述無籽西瓜進行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中沒有種子，C錯誤；D、若取上述無籽西瓜（三倍體）進行無性繁殖，長成的植株，子房壁細(xì)胞含有3個染色體組，D錯誤故選：B5. 下列敘述中最確切的是：A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥根本原因是正常血紅蛋白分子中有一個氨基酸發(fā)生改變B.用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜C.獲得能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌的原理是基因突變D.某基因的一條鏈上有1個C變成了G，該基因連續(xù)復(fù)制4次后，突變基因占50%參考答案：D6. 甲圖表示生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況； 丙圖表示燕麥胚芽鞘，有關(guān)敘述正確的

7、是 A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性B. 圖乙中 a、b 兩點生長素濃度都小于 108molL1C. 用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間D. 丙圖中如果在右側(cè)給予光照，則 A 段產(chǎn)生生長素先向 B 段極性運輸，再橫向運輸至背光側(cè)參考答案：A圖甲顯示：生長素在低濃度時促進生長，濃度過高時抑制生長，在圖乙中，受地心引力的影響，近地側(cè)a生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)b，因根對生長素較敏感，a側(cè)高濃度的生長素抑制了根的生長，b側(cè)低濃度的生長素促進了根的生長，根表現(xiàn)出向地性，即甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性，A正確；圖乙中 a點生長素濃度小于 108molL1

8、，b 點生長素濃度都大于 108molL1，B錯誤；用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，說明這兩種不同濃度的生長素均起促進作用，但最適濃度不一定在這兩種濃度之間，可能小于低濃度，也可能高于高濃度，C錯誤；丙圖中如果在右側(cè)給予光照，則 A 段產(chǎn)生的生長素在向 B 段極性運輸?shù)耐瑫r也會橫向運輸至背光側(cè)，D錯誤?！军c睛】熟記并理解生長素的生理作用及其運輸方式、植物根的向地性及莖的向光性產(chǎn)生的原因等相關(guān)知識是分析、解決本題的關(guān)鍵所在。據(jù)此由題意并對比分析題圖中各曲線的變化趨勢及其相應(yīng)器官的生長狀態(tài)，從中提取有效信息，進而對各選項進行分析判斷。7. 植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞器官組織系統(tǒng) 細(xì)胞

9、組織器官系統(tǒng)細(xì)胞組織器官個體細(xì)胞器官系統(tǒng)參考答案：C8. 下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是()A大腦皮層與軀體運動、感覺活動密切相關(guān)B運動性語言中樞(S區(qū))受損的患者不會書寫C位于脊髓的低級中樞對大腦皮層具有調(diào)控作用 D寒冷環(huán)境下骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是人腦的高級功能參考答案：A9. 下列關(guān)于育種的說法，錯誤的是（）A. 選擇育種的局限性在于進展緩慢，可選擇的范圍有限B. 人工誘變育種可定向提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得較多的優(yōu)良變異類型C. 雜交育種只能利用已有基因的重組，育種進程緩慢，過程復(fù)雜D. 基因工程可以實現(xiàn)基因在不同種生物間的轉(zhuǎn)移，迅速培育出前所未有的生物新品種參考答案：B【分析】四種

10、育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交自交選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進展緩慢，可選擇的范圍有限，A正確；變異是不定向的，人工誘變育種不能定向提高突變率，但在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，B錯誤；雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因的重新自由組合，不能產(chǎn)生新的基因，所以只能利用已有基因的重組，育種進程緩慢，過程復(fù)雜，C正確；基因工程又叫DNA重組技

11、術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品，D正確?！军c睛】易錯選項B，容易忽視基因突變不管是在人為誘變因素還是自然誘變因素的作用下發(fā)生，都具有不定向的特點。10. 生物體的新陳代謝能在常溫常壓下迅速有序的進行，主要是由于酶的催化作用。下列有關(guān)酶的敘述，錯誤的是 （ ） A酶比無機催化劑和加熱降低活化能的作用更顯著 B探究pH對酶活性的影響時應(yīng)保持適宜且相同的溫度 C人體內(nèi)各種酶作用所需的最適條件是不完全一致的D酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機物參考答案：A11. 下列有關(guān)組成生物

12、體化學(xué)元素的論述，正確的是A.組成生物體和組成無機自然界的化學(xué)元素中，碳元素含量最多B.人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大C.組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到 D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似參考答案：C12. 將一個土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如右圖所示），土豆片為4片時，在溫度為35的條件下，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖曲線1。利用同樣的實驗裝置，改變某條件后收集數(shù)據(jù)可繪制出曲線2。改變的條件是 A增加土豆片的數(shù)量B將溫度提高到80 C將針筒換成更大容積的D降低過氧化氫溶液的濃

13、度參考答案：D13. 取某哺乳動物的染色體DNA被32P標(biāo)記的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞進行體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。若不考慮染色體變異，下列關(guān)于該受精卵形成及其分裂所產(chǎn)生后代細(xì)胞的說法，錯誤的是（ ） A第二次卵裂結(jié)束時，最多有4個細(xì)胞帶放射性 B次級卵母細(xì)胞在受精作用過程中完成減數(shù)第二次分裂 C取胚胎細(xì)胞制片觀察，并不是每個細(xì)胞內(nèi)都可以看到染色體 D獲能的精子與卵子相遇，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠參考答案：D14. 可以直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的生物是A家兔 B魚類 C鳥類 D草履蟲參考答案：D15. 下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，錯誤的是A脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂 B密封貯藏導(dǎo)致水果各種

14、激素合成增加C噴施生長素類似物可以?；ū９材苁杌ㄊ韫鸇楊樹頂芽的快速生長不需要側(cè)芽提供生長素參考答案：B16. 有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點不合理的是 ( )A對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器、并反對其擴散D對于基因檢測應(yīng)該保護個人遺傳信息的隱私權(quán)參考答案：B略17. 下列關(guān)于病毒的描述，正確的是( )A噬菌體通常在植物細(xì)胞中增殖 B病毒可作為基因工程的運載體C青霉素可有效抑制流感病毒增殖 D癌癥的發(fā)生與病毒感染完全無關(guān)參考答案：B18. 對孟德爾選用豌豆做實驗材料并獲得成功的原因，下列解釋中不正確的是()A豌

15、豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀B豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物C豌豆在雜交時，母本不需去雄D用統(tǒng)計學(xué)的方法對實驗結(jié)果進行分析參考答案：C19. 農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括()能量的多級利用 物質(zhì)循環(huán)再生 廢物資源化生物相互依存，體現(xiàn)了整體性做到了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益三結(jié)合A B C D參考答案：C20. 下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是A圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的B圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的C真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶D真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率參考答案：A21. 如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段

16、的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是A. 甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)B. 甲過程發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，乙過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)C. 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的D. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸參考答案：A22. 人的血糖調(diào)節(jié)中樞位于（ ）A. 垂體 B. 小腦 C. 下丘腦 D. 大腦皮層參考答案：C垂體沒有神經(jīng)中樞，A錯誤；小腦主要是維持身體平衡的中樞，B錯誤；下丘腦具有調(diào)節(jié)體溫、水分和血糖平衡中樞，C正確；大腦皮層有最高級中樞，如軀體感覺中樞、軀體運動中樞等，D錯誤。23. 細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正

17、確的是A細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，會影響到胰島素的合成（ ） B細(xì)胞核控制細(xì)胞的一切性狀C所有分子均可通過核膜上的核孔 D細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生參考答案：A24. 多指為一種常染色體顯性遺傳病，受P基因控制；色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問題：（1）2的基因型是 _， 她是純合體的概率為 ； （2）如果1是一個男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率為 ，只患多指不患色盲的概率為 ； （3）如果2是一個女孩，則她只患色盲而不患多指的概率為 ，兩病都不患的概率為 。參考答案：25. 某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長整齊而健壯，果穗大、籽粒

18、多，因此這些植株可能是（ ）A雜交種 B單倍體 C三倍體 D四倍體參考答案：A26. 下列說法中，正確的是( )A限制酶在它識別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA兩條鏈分別切開時，產(chǎn)生的是平末端B限制酶在它識別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA兩條鏈分別切開時，產(chǎn)生的是黏性末端 C限制酶在它識別序列的中心軸線處將DNA切開時，產(chǎn)生的是黏性末端D無論怎樣切，都可得到黏性末端參考答案：B27. 不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是 （ ）A干擾素B白細(xì)胞介素 C青霉素D乙肝疫苗參考答案：C28. 將一個在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶，移入黑暗中保持較長時間。在這段時間內(nèi)，該生態(tài)瓶的變化是()瓶中的生物總量增加 系統(tǒng)的總能量在

19、開始時最大演替將發(fā)生，最后達到穩(wěn)態(tài)，保持能量流動演替將發(fā)生，但最后所有生物將死亡A. B. C. D. 參考答案：D試題分析：根據(jù)題意分析可知：由于光照條件的改變，生態(tài)瓶缺少外來能量的供給，平衡將被破壞。生態(tài)瓶中的能量將越來越少，演替將發(fā)生，由于在黑暗中保持較長時間，所以最后所有生物將死亡。因此選D?？键c：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能點評：本題難度一般，要求學(xué)生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，考查學(xué)生對生物系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解。29. 下面的哪一個序列屬于光裸的巖地上演替的實例A苔蘚地衣草本植物 B地衣草本植物苔蘚C地衣 苔蘚草本植物 D草本植物苔蘚地衣參考答案：C 30. 將甲植株的枝條嫁接到乙

20、植株上，設(shè)甲植株的基因型為AA，乙植株的基因型是aa ，在自交條件下，接上的枝條所結(jié)的種子的胚細(xì)胞的基因型是（ ） Aaa BAA CAa DAA、Aa和aa參考答案：B31. 下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是( )A玉米種子萌發(fā)長成新植株 B小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C玉米花粉經(jīng)離體培養(yǎng)成發(fā)育成新植株D胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成新植株參考答案：D32. 抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點之一是A男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常B男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常C女患者與正常男子結(jié)婚，兒子正常女兒患病D患者的正常

21、子女不攜帶該患者傳遞的致病基因參考答案：D33. 完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于 A脊髓、大腦、小腦 B腦干、脊髓、大腦C大腦、脊髓、大腦 D脊髓、脊髓、腦干參考答案：B34. 下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是A甲圖表示人體肌肉細(xì)胞ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系B乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化C丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時ATP產(chǎn)生量最大D丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系參考答案：D35. 下列哪項敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟( ) 建立“原料產(chǎn)品原料產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系 在資源不增加甚至減少的條件下實現(xiàn)經(jīng)濟增長 在經(jīng)濟產(chǎn)出

22、不變甚至增加的條件下，向環(huán)境排放的廢棄物大大減少先生產(chǎn)后治理，提高經(jīng)濟效益A B C D參考答案：B36. 已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是 A突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：B37. 將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細(xì)相同），再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是A.馬鈴薯細(xì)胞液的平均濃度約為25gL-1B.當(dāng)溶液濃度為40gL-1時，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)

23、壁分離C.在溶液濃度為50gL-1，細(xì)胞均因發(fā)生質(zhì)壁分離過度而死亡D.在溶液濃度為40gL-160gL-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮參考答案：D38. 下列所示的黏性末端是由幾種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的（）A. 1種B. 2種C. 3種D. 4種參考答案：D分析】解答此題只需根據(jù)限制酶的特性解答即可，一種限制酶只能識別一種特定核苷酸序列。【詳解】限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，從而形成兩個相同的黏性末端。圖中四個黏性末端均不相同，因此是由四種限制性內(nèi)切酶切割形成的。故選D。39. 不屬于目的基因與運載體結(jié)合過

24、程的是（）A用一定的限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒露出黏性末端B用同種限制性內(nèi)切酶切斷目的基因露出黏性末端C將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒切口處D將重組DNA引入受體細(xì)胞中進行擴增參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注

25、射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因DNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)抗原抗體雜交技術(shù)個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等【解答】解：AB、構(gòu)建基因表達載體時，首先需要用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體，以產(chǎn)生相同的黏性末端，A正確，B正確；C、構(gòu)建基因表達載體時，還需要用DNA連接酶將目的基因與運載體結(jié)合形成重組DNA分子，C正確；D、將重組DNA引入受體細(xì)胞中進行擴增不屬于基因表達載體的構(gòu)建過程，屬

26、于將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程，D錯誤故選：D40. 利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是A用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體C將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 現(xiàn)有一株基因型為AaBbCc的豌豆，三對基因獨立遺傳且完全顯性，自然狀態(tài)下產(chǎn)生子代中重組類型的比例是（ ）A. 1/8

27、 B. 1/4 C. 37/64 D. 27/256參考答案：C42. 為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大，某研究性學(xué)習(xí)小組進行如下探索： 材料用具：品種、大小相同的泡脹玉米種子若干，空易拉罐四個，沙土，不透光的牛皮紙等。 方法步驟： (1)取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、丁)；在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待苗長到2左右時備用。(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長的足夠空間)，放在實驗臺上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側(cè)開直徑l左右的小口，在它們的側(cè)面O5m處用lOOW的白熾燈連續(xù)照

28、射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對地面處開直徑l左右的小口，在它們的下方0.5m處用lOOW的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示)；甲、乙、丙、丁的其他條件相同且適宜。 實驗現(xiàn)象：兩晝夜后，如圖所示。甲直立生長；乙向光彎曲生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，丙彎曲度要小一些。請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論： (1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有 特性，最可能的原因是 。 （2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有 特性，最可能的原因是 。(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知 。(4) 繼續(xù)探究：如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力，甲、乙、丙、丁四個裝置內(nèi)的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭?，?，丙 ，丁 。參考答案：(1)彎向光源生長的 單側(cè)光照使芽內(nèi)的生長素在背光一側(cè)分布較多，使背光側(cè)的組織生長較快(2)向背地方向生長的 在重力影響下，生長素在近地側(cè)分布較多，使近地側(cè)的組織生長較快 (3)重力對芽生長的影響大于光照對芽生