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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年安徽省安慶市黃鋪中學(xué)高二生物月考試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 草甘膦是一種低毒性的廣譜除草劑,能非特異性侵入并殺死所有的植物,其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導(dǎo)致植物死亡??茖W(xué)家從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因(控制EPSPS合成酶合成的基因)轉(zhuǎn)入小麥,以提高其對草甘膦的耐受性。下列有關(guān)敘述正確的是( )A. 要篩選出含EPSPS基因的突變菌株,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入EPSPS酶B. 可用抗原抗體雜交的方法檢測細胞中是否有EPSPS基因的表達產(chǎn)物C. EPS
2、PS基因轉(zhuǎn)錄時以DNA的兩條鏈同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄的效率D. EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細胞的葉綠體后,該性狀可隨傳粉過程遺傳參考答案:B試題分析:依題意可知:要篩選出含EPSPS基因的突變菌株,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入草甘膦,A項錯誤;EPSPS基因的表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì),可用抗原抗體雜交的方法檢測細胞中是否有EPSPS基因的表達產(chǎn)物,B項正確;EPSPS基因轉(zhuǎn)錄時以DNA的一條鏈為模板,C項錯誤;葉綠體中的基因通過母本遺傳給后代,因此EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細胞的葉綠體后,該性狀不能隨傳粉過程遺傳,D項錯誤??键c:本題考查種基因工程及其應(yīng)用、基因的表達、遺傳信息的傳遞相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能從課外
3、材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。2. 科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請你推測科學(xué)家對此項研究所取得的成果最可能是( )突觸小體中沒有細胞核 突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)A B C D參考答案:D3. 正常人血壓升高時,通過一系列調(diào)節(jié)過程使血壓下降至正常水平,這種調(diào)節(jié)機制屬于A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C正反饋調(diào)節(jié) D負反饋調(diào)節(jié)參考答案:D4. 有絲分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在A間期 B前期 C中期 D后期參
4、考答案:D5. 農(nóng)業(yè)上用生長素類似物2,4-D進行麥田除草,其原理是( )A、高濃度促進小麥生長 B、高濃度抑制雜草生長C、低濃度抑制雜草生長 D、高濃度促進雜草衰老參考答案:B6. 下列植物激素作用不正確的是A、赤霉素促進果實成熟 B、細胞分裂素促進細胞分裂C、脫落酸促進植物衰老 D、生長素能促進植物生長參考答案:A7. 精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是()A一定濃度的肝素B一定濃度的ATPC一定濃度的葡萄糖D一定濃度的血清參考答案:A【考點】胚胎移植【分析】體外受精包括精子的采集和獲能、卵細胞的采集和培養(yǎng)、體外受精采集到的精子不能直接受精,必須經(jīng)過獲能處理才能受精,可以用人工配置的獲能液使精
5、子獲能,也可以將精子放在一定濃度的肝素溶液中使之獲能【解答】解:對精子進行獲能處理:包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法對于嚙齒動物、家兔和豬等動物的精子,一般采用培養(yǎng)法,即將取自附睪的精子,放入人工配置的獲能液中,培養(yǎng)一段時間后,精子就可獲能;對于牛、羊等家畜的精子常采用化學(xué)法,即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液故選:A【點評】本題考查體外受精的相關(guān)知識,要求考生熟記體外受精的過程,明確精子受精前要經(jīng)過獲能處理,并識記精子獲能所用的化學(xué)物質(zhì),屬于考綱識記層次的考查8. 野外旅游迷路的人,長時間不吃飯、不喝水、不休息,其體內(nèi)激素含量變化正確的是A甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少 B促甲狀腺
6、激素和抗利尿激素均減少C胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D胰島素和抗利尿激素均減少參考答案:C9. 關(guān)于受精和早期胚胎的說法正確的是( )A. 體外受精和體內(nèi)受精都需要獲能B. 卵母細胞在受精時已完成減數(shù)分裂C. 精子的頭部主要是高爾基體形成的頂體D. 原腸胚的內(nèi)細胞團屬于全能細胞參考答案:A【分析】體外受精主要包括:卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精。卵母細胞的采集和培養(yǎng)的主要方法是:用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵,然后,從輸卵管中沖取卵子。(也可以從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞或直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞)精子的采集和獲能:采用假陰道法、手握法和電刺激法,而獲能可采取培養(yǎng)
7、法和化學(xué)誘導(dǎo)法。受精:在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。與精子完成受精過程的細胞是次級卵母細胞,即卵母細胞減數(shù)分裂完成,還需要精子的刺激。精子的頭部主要部分是細胞核,次要部分是高爾基體形成的頂體,而其尾部主要含中心體和線粒體及其他物質(zhì)?!驹斀狻坎还荏w內(nèi)受精還是體外受精,都需要獲能,故A正確;與精子結(jié)合的是次級卵母細胞,故B錯誤;精子的頭部主要是細胞核,故C錯誤;原腸胚的內(nèi)細胞團屬于囊胚期已經(jīng)分化的細胞,因此,不屬于全能細胞,而卵裂期和桑葚胚時期只進行細胞分裂,不需從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì),這兩個時期的細胞屬于全能細胞,故D錯誤;綜上所述,選A項?!军c睛】特別注意:(1)成熟的精子必須子雌性動
8、物的生殖管道(子宮和卵巢)中經(jīng)歷一段時間才能獲取受精能力,這個過程叫獲能,卵泡液、輸卵管分泌物、血清等液體可使精子獲能。(2)一般卵子都要在輸卵管中進一步成熟,達到減數(shù)第二次分裂中期時,才具有與精子受精的能力。(3)動物排出的卵子的成熟程度有所不同,有的可能是次級卵母細胞(如豬、羊等),有的可能是初級卵母細胞(如馬、犬等)。10. 菠菜葉肉細胞和人的骨骼肌細胞都有,而藍藻細胞沒有的物質(zhì)或細胞器是()A.線粒體和核糖體 B染色體和核糖體C.RNA和葉綠體 D高爾基體和線粒體參考答案:D11. 取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進行如右圖所示的實驗:將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)膜外,強刺激c處
9、,電位計指針的偏轉(zhuǎn)情況是 ()A不發(fā)生偏轉(zhuǎn) B發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)C發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) D發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)參考答案:D12. 利用外源基因在受體細胞中表達,可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品下列選項中能說明目的基因完成表達的是()A棉花細胞中檢測到載體上的標記基因B山羊乳腺細胞中檢測到人的生長激素基因C大腸桿菌中檢測到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNAD酵母菌細胞中提取到人的干擾素參考答案:D【考點】Q2:基因工程的原理及技術(shù)【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子
10、、終止子和標記基因等(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因DNA分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)抗原抗體雜交技術(shù)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等【解答】解:A、棉花細胞中檢測到載體上的標記基因,說明重組DNA或運載體已經(jīng)導(dǎo)入受體細胞,但不能說明目的基
11、因已經(jīng)完成表達,A錯誤;B、山羊乳腺細胞中檢測到人的生長激素基因,說明目的基因已經(jīng)導(dǎo)入受體細胞,但不能說明目的基因已經(jīng)完成表達,B錯誤;C、大腸桿菌中檢測到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,說明目的基因已經(jīng)成功轉(zhuǎn)錄,但不能說明目的基因已經(jīng)完成表達,C錯誤;D、酵母菌細胞中提取到人的干擾素,說明目的基因已經(jīng)完成表達,D正確故選:D13. 細胞核之所以成為系統(tǒng)的控制中心,原因是A細胞核位于細胞的正中央B核膜上有核孔,mRNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)C細胞核中含有染色體D細胞核與細胞質(zhì)之間能進行頻繁的物質(zhì)交換和信息交流參考答案:C14. 下列有關(guān)生物與環(huán)境之間的關(guān)系,屬于在群落層次的描述是(
12、 )A. 擱置一段時間的洗碗水,在其他條件都適宜的條件下,碗內(nèi)微生物數(shù)量變化在開始一段時間內(nèi)呈“S ”型曲線增長B. 科學(xué)工作者在草原上實驗人工種草,為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上,后來發(fā)現(xiàn),實驗區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光;而未加網(wǎng)罩的地方,草反而生長良好C. 某高二生物興趣小組利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音;當蜜蜂感受到這一信息后,就會飛到花園采蜜D. 在極端惡劣環(huán)境中,人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞,代謝紊亂,加速機體大部分細胞迅速衰老、凋亡,最終造成個體死亡參考答案:B【分析】群落水平研究的問題有:種間關(guān)系、優(yōu)勢種、物種豐富度、群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替、群落的邊界和范圍?!驹斀狻客雰?nèi)微
13、生物在開始一段時間內(nèi),其生活的空間和資源可以認為是無限的,又其他條件都適宜的情況下,所以在開始一段時間內(nèi),碗內(nèi)微生物的數(shù)量變化最可能呈“J”型曲線增長,種群數(shù)量的變化屬于種群水平研究的問題,A錯誤;草被網(wǎng)子罩起來以后,鳥飛不進去了,吃草的蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來,從而破壞了食物鏈,所以草的葉子幾乎被蟲吃光,上述現(xiàn)象說明了食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,為群落水平研究的問題,B正確;用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音,當蜜蜂感受到這一信息后,就會飛到花園采蜜,強調(diào)的是種群內(nèi)的信息傳遞,屬于種群水平研究的問題,C錯誤;在極端惡劣環(huán)境中,人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞,
14、代謝紊亂,加速機體大部分細胞迅速衰老、凋亡,最終造成個體死亡,強調(diào)的是個體水平的穩(wěn)態(tài),不屬于群落水平研究的問題,D錯誤。故選B。15. 如果酶的數(shù)量一定,下列哪個圖示最確切地反映了反應(yīng)速率與底物濃度的數(shù)量關(guān)系參考答案:B16. 下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點的敘述,正確的是ADNA分子中核糖和磷酸交替連接,構(gòu)成基本骨架B兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對C兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對原則DDNA分子是由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成參考答案:B 17. 吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞在體液免最初階段所起的作用是A.對抗原的處理、呈遞、識別 B.對抗原的處理、識別、呈遞 C.
15、對抗原的呈遞、處理、識別 D.對抗原的識別、處理、呈遞 參考答案:A18. 在某種牛中,基因型為AA的個體的體色是紅褐色的,aa是紅色的。基因型為Aa的個體中雄牛是紅褐色的,而雌牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為A雄性或雌性,aa B雄性,Aa C雌性,Aa D雌性,aa或Aa參考答案:C19. 從某個種群中隨機選取120個個體,測得基因型為BB、Bb和bb的個體分別為40、60和20個,則基因B和b的頻率分別是A. 58.3%和41.7% B. 41.7%和33.3%C. 41.7%和58.3% D. 60%和40%參考答案:A由題意知,該種群中,BB=40
16、個,Bb=60個,bb=20個,因此該種群中B的基因頻率是(402+60)(1202)100%=58.3%,b的基因頻率是(202+60)(1202)100%=41.7%。故選A??键c:基因頻率的變化點睛:基因頻率是指種群基因庫中,某基因占其等位基因的比例,根據(jù)基因頻率的概念可知,位于常染色體上的某基因的基因頻率=該種群中的該基因數(shù)目(該種群個體數(shù)2)100%20. 下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( ) A其原理是細胞的全能性 B必須在無菌條件下進行C外植體也需要消毒 D愈傷組織的形成是一種再分化過程參考答案:D21. 右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是A人和家畜
17、在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者B沼氣池中的微生物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C沼渣、沼液作為肥料還田,使能量得到循環(huán)利用D多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率 參考答案:C22. 通過“工程菌”生產(chǎn)干擾素,最適合做“工程菌”的是A酵母菌 B大腸桿菌 C噬菌體 D質(zhì)粒參考答案:A23. .結(jié)合以下圖表分析,有關(guān)說法正確的是抗菌藥物抗菌機理青霉素抑制細菌細胞壁的合成環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化)紅霉素能與核糖體結(jié)合利福平抑制RNA聚合酶的活性A環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的和 B青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制C結(jié)核桿菌的和都發(fā)生在細胞質(zhì)中 D可發(fā)生在人體健康細胞中參考答案:A2
18、4. 在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進行反射弧分析的實驗中,破壞縮腿反射弧的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是 A右腿上的感受器或傳入神經(jīng) B左腿上的感受器或傳入神經(jīng)C左腿上的傳出神經(jīng)或效應(yīng)器 D神經(jīng)中樞參考答案:C25. 一對夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個患白化病的孩子,在妻子的一個初級卵母細胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況(不考慮交叉互換)最可能是 ()A1個,位于一個染色單體中B4個,位于四分體的每個染色單體中C2個,分別位于姐妹染色單體中D2個,分別位于一對同源染色體上參考答案:C26. 下列有關(guān)某生物各細胞分裂示意圖的敘述正確的是A. 圖處
19、于減數(shù)第一次分裂的中期,細胞內(nèi)有兩對姐妹染色單體B. 圖處于減數(shù)第二次分裂的后期,細胞內(nèi)有兩對同源染色體C. 圖處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物細胞中染色體數(shù)目最多為8條D. 四幅圖可排序為,只出現(xiàn)在精子的形成過程中參考答案:C27. 由51個氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個,則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中最少的氨基數(shù)目各是A48、3、51 B50、3、3 C48、3、48 D48、3、3參考答案:D28. 下圖為利用純合高稈(D)抗?。‥)小麥和純合矮稈(d)染?。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述錯誤的是 ( )A
20、圖中進行過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起 B過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合 C實施過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是染色體變異D過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素參考答案:C29. 一個動物育種工作者,希望確定一條黑公牛在黑色上是否是純合體,已知黑色對紅色是顯性,那么他應(yīng)該讓黑公牛與哪種母牛交配A黑色純合體 B紅色母牛 C黑色雜合體 D前三種都可參考答案:B30. 由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D.抑制細胞呼吸對方式a和b
21、的轉(zhuǎn)運速率均有影響參考答案:C31. 2,4D是一種植物生長素類似物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常??捎盟鳛殡p子葉植物雜草的除草劑,下列符合其除草原理的是A低濃度時,抑制植物生長B低濃度時,促進植物生長C高濃度時,抑制植物生長D高濃度時,促進植物生長參考答案:C32. 暗反應(yīng)中不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是( )A. 氧氣 B. ADP C. NADP+ D. 糖類參考答案:A光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生H與氧氣,以及ATP的形成光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成糖類,ADP,pi,NADP+故選A。3
22、3. 在一個群落內(nèi)部 A不同物種間的營養(yǎng)關(guān)系是指捕食、競爭和寄生B種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系是影響群落演替的內(nèi)部因素C既存在生物與生物之間的關(guān)系,又存在生物與無機環(huán)境的關(guān)系D群落的結(jié)構(gòu)包括非生物的成分和植物、動物、微生物等所有生物參考答案:B34. 放在O.3 gmL的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細胞是 洋蔥根尖分生區(qū)細胞 人的口腔上皮細胞 洋蔥鱗片葉表皮細胞 干種子細胞 蛔蟲卵細胞 洋蔥根尖的根冠細胞 A. B. C. D. 參考答案:A35. 孟德爾在研究豌豆一對相對性狀的遺傳時,設(shè)計了對現(xiàn)象解釋的驗證實驗,在遺傳學(xué)上稱為A測交 B雜交 C自交 D正交參考答案:A略36. 人、鼠細胞融合實驗
23、,是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。右圖是相關(guān)實驗記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( )A溫度增加到15以上,膜質(zhì)的流動性發(fā)生變化B該實驗證明膜蛋白能夠運動C溫度對膜蛋白的擴散有影響D圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多參考答案:D37. 一段多核苷酸鏈中堿基組成為30%的A30%的C20%的G20%的T。它是一段( )A雙鏈DNAB單鏈DNAC雙鏈RNAD單鏈RNA參考答案:B38. 下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,不正確的是 ()ADNA聚合酶不能從頭開始合成DNA,只能從5端延伸DNA鏈BDNA復(fù)制不需要引物C引物與DNA母鏈
24、通過堿基互補配對進行結(jié)合DDNA的合成方向總是從子鏈的3端向5端延伸參考答案:ABD略39. 下圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個堿基對的DNA片段(其中O代表磷酸基團),下列為幾位同學(xué)對此圖的評價,其中正確的是( )A甲說:該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯誤B乙說:該圖有一處錯誤,就是U應(yīng)改為TC丙說:該圖有三處錯誤,其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖D丁說:如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖就是正確的參考答案:C40. 下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,符合圖1曲線走勢的是A若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度B若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度C若橫軸代表注射疫苗后的時間,則縱軸代
25、表短時間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度D若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表恒溫動物體內(nèi)細胞中酶活性的變化參考答案:A二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請分析作答:(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2?,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖(ad)所示:請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,用字母和箭頭連接(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置連接_;無氧條件下的裝置連接_。(2)乙興趣小組利用圖所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型。想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對
26、照實驗,請問對照實驗裝置(假設(shè)該裝置編號為)如何設(shè)計? _。請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:序號裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象結(jié)論裝置裝置1A_不動只進行有氧呼吸2B_C_只進行無氧呼吸3D_E_既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸若用裝置、同時開展實驗,發(fā)現(xiàn)一段時間中,裝置液滴移動3格刻度后停止不動,裝置的液滴移動了6格刻度,則這段時間裝置中酵母菌無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的比例是_。參考答案: (1). cab(或cbab) (2). db (3). 裝置用等量清水代替NaOH溶液,其他設(shè)計與裝置相同 (4). A左移 (5). B不動 (6). C右移 (7). D左移 (8). E右移 (
27、9). 61【分析】由題文描述和圖示分析可知,本題考查學(xué)生對細胞呼吸的過程、探究酵母菌細胞呼吸的方式的實驗等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂能力并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理能力?!驹斀狻?1)探究酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2,可利用CO2使澄清石灰水變渾濁的原理來檢測CO2。為保證b錐形瓶中的澄清石灰水變渾濁是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2所致,通入a瓶的空氣需先經(jīng)過c瓶中的10%的NaOH溶液以除去空氣中的CO2,可見,有氧條件下的裝置連接為cab(或cbab)。探究酵母菌在無氧條件下進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2,不需要通入空氣,所以其
28、裝置連接為db。(2) 圖裝置中加入NaOH溶液的作用是吸收酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的CO2,紅色液滴移動的距離是細胞進行有氧呼吸消耗的O2引起裝置內(nèi)的氣體壓強減小導(dǎo)致,表示的是O2消耗量,只能確定酵母菌是否進行有氧呼吸,而不能測定是否進行無氧呼吸,因此為了能探究酵母菌細胞的呼吸類型,還應(yīng)設(shè)計一套裝置。與裝置相比,裝置需用等量清水代替NaOH溶液,其他設(shè)計與裝置相同。裝置中紅色液滴移動的距離代表酵母菌細胞呼吸消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的差值。若酵母菌只進行有氧呼吸,則O2的吸收量與釋放的CO2量相等,裝置的氣體壓強不變,因此紅色液滴不移動;釋放的CO2被NaOH溶液吸收,導(dǎo)致裝置中的氣體壓強減少,因此裝置中的紅色液滴左移,即A左移。若酵母菌只進行無氧呼吸,則不消耗O2,但釋放CO2,因此裝置的氣體壓強不變,紅色液滴不移動,即B不移動,但裝置的氣體壓強增大,紅色液滴右移,即C右移。若酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,則O2的消耗量小于CO2的釋放量;裝置中的氣體壓強因釋放的
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