1、城市發(fā)展與城市化運(yùn)用有關(guān)資料概括城市化的過(guò)程和特并集中地進(jìn)行工一如耕地的減少、 水土流失這將城市發(fā)展與城市化運(yùn)用有關(guān)資料概括城市化的過(guò)程和特并集中地進(jìn)行工一如耕地的減少、 水土流失這將第二單元 城市和地理環(huán)境第一節(jié)課標(biāo)分析：新課標(biāo)對(duì)本節(jié)課的要求：點(diǎn)，并解釋城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。本條“標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)要求如下：1、會(huì)運(yùn)用圖表、數(shù)字等資料，概括城市化的過(guò)程和特點(diǎn)；這里強(qiáng)調(diào)了對(duì)資料的分析，包括文字、圖表、視頻等資料，尤其是對(duì)圖表的分析，培養(yǎng)了學(xué)生讀圖析圖的能力， 這是學(xué)習(xí)地理的重要方法之一。2、會(huì)用科學(xué)的語(yǔ)言解釋城市化對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的影響。城市化的標(biāo)志是大量農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城市人口，業(yè)生產(chǎn)、服

2、務(wù)等專業(yè)化的高效率勞動(dòng)。 城市化的過(guò)程主要包括農(nóng)村人口向城市集中、 農(nóng)村地域向城市地域轉(zhuǎn)化、 城市文明向廣大農(nóng)村地區(qū)擴(kuò)散的過(guò)程。城市化進(jìn)程加快、大城市化的趨勢(shì)明顯，已成為當(dāng)代世界城市化的兩大突出特點(diǎn)。 城市化對(duì)地理環(huán)境的影響有兩層含義，是城市數(shù)量的增加對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的影響，加劇等；二是城市居住地環(huán)境的變化。隨著城市人口的大量增加，如果管理不當(dāng)?shù)脑挘?城市居住區(qū)內(nèi)的環(huán)境狀況會(huì)變得越來(lái)越惡劣，直接影響城市居民的生活質(zhì)量。 本條要求強(qiáng)調(diào)了用科學(xué)的語(yǔ)言來(lái)解釋現(xiàn)象的能力，體現(xiàn)了高考地理對(duì)正確闡釋事物能力的要求。教材分析：本節(jié)課以時(shí)間為線索，講述了城市的起源、發(fā)展、城市化的過(guò)程1 / 9 依據(jù)課標(biāo)要求，重

3、點(diǎn)論述了城一是城該部分內(nèi)容使用大量圖表，可以城市問(wèn)題突出表現(xiàn)為該魯教版必修二地理第二單元第一節(jié)城市發(fā)展與城市化教案依據(jù)課標(biāo)要求，重點(diǎn)論述了城一是城該部分內(nèi)容使用大量圖表，可以城市問(wèn)題突出表現(xiàn)為該和特點(diǎn)及城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。市化、當(dāng)代城市化的新特點(diǎn)，以及城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。第一目“城市的起源與發(fā)展” ，主要講述了兩個(gè)問(wèn)題：一是城市的起源，主要介紹了城市產(chǎn)生的基本條件；二是城市的發(fā)展，教材將城市的發(fā)展劃分為 18 世紀(jì)工業(yè)革命以前、工業(yè)革命后、第二次世界大戰(zhàn)以后三個(gè)歷史階段，從城市數(shù)量、城市規(guī)模、城市職能等方面做了對(duì)比說(shuō)明。第二目“城市化及其特點(diǎn)” ，是本節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容。教材首先介紹城市

4、化的概念及其內(nèi)涵， 然后圖文結(jié)合講述了當(dāng)代世界城市化的主要特點(diǎn)。當(dāng)代世界城市化的主要特點(diǎn)可以概括為三個(gè)方面：市化進(jìn)程大大加快；二是大城市數(shù)量迅速增加，大城市帶出現(xiàn)；三是發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的城市化差異加大。使表述更加直觀，便于學(xué)生理解。并以“知識(shí)窗”的形式穿插介紹了“發(fā)達(dá)國(guó)家城市化進(jìn)程的三個(gè)階段”及“郊區(qū)化和逆城市化”幫助學(xué)生從整體上理解世界城市化進(jìn)程的一般規(guī)律。第三目“城市化對(duì)地理環(huán)境的影響” 從正反兩個(gè)方面， 講述了城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。 城市的合理發(fā)展和分布， 對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展有重要的意義。但是隨著城市數(shù)量增加和城市規(guī)模的擴(kuò)大，給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會(huì)環(huán)境帶來(lái)許多問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題

5、、交通問(wèn)題、居住問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題，并對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。教材在“知識(shí)窗”中以“城市熱島”為例，介紹了城市化對(duì)大氣環(huán)境的影響， 并列舉了一些國(guó)家為緩解城市問(wèn)題所采取的措施。2 / 9 課下鞏固練習(xí)， 是先還需要老師幫助的部中國(guó)正處在城市化的高速但有些知識(shí)模要求教需進(jìn)一課下鞏固練習(xí)， 是先還需要老師幫助的部中國(guó)正處在城市化的高速但有些知識(shí)模要求教需進(jìn)一部分可結(jié)合所在城市城市化過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題以及學(xué)生的生活體驗(yàn)，使所學(xué)知識(shí)內(nèi)化。學(xué)情分析：傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上傳授知識(shí)，教后學(xué)，忽略了知識(shí)的吸收內(nèi)化過(guò)程， 本節(jié)課設(shè)計(jì)的理念是先學(xué)后教，通過(guò)課前的自學(xué)檢測(cè)了解學(xué)生能夠達(dá)到的水平，分是什么，努力做到

6、以學(xué)定教，多學(xué)少教。因此老師將課前完成的自學(xué)檢測(cè)收起來(lái)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生通過(guò)自學(xué)后能夠達(dá)到的水平，并由出錯(cuò)較多的題目來(lái)確定本節(jié)的重難點(diǎn)。發(fā)展中，班里既有農(nóng)村也有城市的學(xué)生，他們對(duì)城市和農(nóng)村的區(qū)別、城市化以及城市化對(duì)地理環(huán)境的影響有著直觀的感受，模糊糊，不能用準(zhǔn)確、科學(xué)的語(yǔ)言來(lái)表述。從課前練習(xí)來(lái)看，學(xué)生對(duì)于城市的起源、 當(dāng)代世界城市化的特點(diǎn)等沒(méi)有什么知識(shí)基礎(chǔ)，師多搜集資料、圖片，讓學(xué)生有一個(gè)細(xì)致的了解，給下面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。對(duì)城市化的概念表現(xiàn)和對(duì)地理環(huán)境的影響表述不明確，步加強(qiáng)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用資料說(shuō)明城市的起源與發(fā)展； 運(yùn)用圖表資料說(shuō)明城市化的含義及衡量指標(biāo)， 概況當(dāng)代世界城市化的主要特點(diǎn)；

7、 能夠運(yùn)用有關(guān)文字和圖表資料，分析城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題及解決途徑。重難點(diǎn)：當(dāng)代世界城市化特點(diǎn)及城市化對(duì)地理環(huán)境的影響3 / 9 ? 、這些地區(qū)的自然地理環(huán)境有哪些共同特點(diǎn)? 魯教版必修二地理第二單元第一節(jié)城市發(fā)展與城市化教案? 、這些地區(qū)的自然地理環(huán)境有哪些共同特點(diǎn)? 教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)一、城市的起源與發(fā)展：創(chuàng)設(shè)情境 播放視頻“泰安城市印象” ，感受我們生活的城市的景觀及與農(nóng)村的區(qū)別：有家在農(nóng)村的同學(xué)嗎，你覺(jué)得城市與農(nóng)村有什么區(qū)別？承轉(zhuǎn):你認(rèn)為城市和農(nóng)村誰(shuí)先出現(xiàn)呢？世界上第一批城市出現(xiàn)在哪里呢?。圖表探究：讀圖 2-1-2 “世界上最早出現(xiàn)城市的地區(qū)” ：分析: 1 、世界上最早出現(xiàn)的城市主要分

8、布在哪些地區(qū) 24 / 9 -黃河流域和，海拔較低，土壤肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。城市經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大機(jī)器工業(yè)工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)城市化及其表現(xiàn)城市發(fā)展特點(diǎn)魯教版必修二地理第二單元第一節(jié)城市發(fā)展與城市化教案-黃河流域和，海拔較低，土壤肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。城市經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大機(jī)器工業(yè)工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)城市化及其表現(xiàn)城市發(fā)展特點(diǎn)學(xué)生指圖回答：1、分布在尼羅河流域、兩河流域、恒河流域、長(zhǎng)江中美地峽。2、這些地區(qū)大部分位于中低緯度河流中下游的平原丘陵地區(qū)，灌溉便利，氣候溫暖濕潤(rùn)老師總結(jié)：這些地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)越，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，產(chǎn)生了剩余農(nóng)產(chǎn)品，剩余農(nóng)產(chǎn)品是使一部分人口能夠脫離農(nóng)業(yè)的基本前提。人口從事的是非農(nóng)產(chǎn)業(yè)， 因此社會(huì)分工，

9、 特別是手工業(yè)同農(nóng)業(yè)的分工以及商業(yè)的出現(xiàn)， 促進(jìn)了集市的形成和發(fā)展， 一些集市逐漸演變成了城市。城市起源的兩個(gè)基本條件：自主學(xué)習(xí) 朗讀教材 P32,完成表格：城市發(fā)展階段工業(yè)革命以前工業(yè)革命以后“二戰(zhàn)以后”知識(shí)點(diǎn)二、城市化及其特點(diǎn)：（一）5 / 9 30 多年后，農(nóng)田消失，高”1 倍，城市道路也在不斷向西、2008 47.32 1985年17 萬(wàn)16.7 平方公里2009 48.20 200230 多年后，農(nóng)田消失，高”1 倍，城市道路也在不斷向西、2008 47.32 1985年17 萬(wàn)16.7 平方公里2009 48.20 2002 年60萬(wàn)59平方公里2010 50.35 2010年76

10、.1 萬(wàn)110.9 平方公里2011 51.42 2012 52.56 資料分析 1：1979年, 住在泰安郊區(qū)的張大爺每天清晨都會(huì)來(lái)到他的地里勞作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，樓大廈拔地而起，張大爺一家住上了樓房， 他的孫子也不再下地干活，而是每天開(kāi)車去市區(qū)上班。分析資料，說(shuō)出城市化的概念：農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)人口的過(guò)程農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)農(nóng)業(yè)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)活動(dòng)的過(guò)程。資料分析 2：“在我小時(shí)候，泰城很小，從中心向外走不了幾里路就到了農(nóng)田， 但是現(xiàn)在那些地方都已經(jīng)蓋起了高樓大廈。在泰城居住了近 40 年的李大爺說(shuō)。見(jiàn)證了泰城日新月異的變化，現(xiàn)已年過(guò)六旬的李老漢不禁連連感嘆。隨著泰城的不斷發(fā)展，僅

11、最近10 年來(lái)，中心城區(qū)的范圍擴(kuò)大了近向南延伸，而高鐵新區(qū)作為一個(gè)現(xiàn)代化新城區(qū)， 正將泰城的發(fā)展帶向一個(gè)新高度。資料分析 3：年份泰安城市人口占總?cè)丝诘谋戎啬攴萏┌渤菂^(qū)人口城區(qū)面積6 / 9 1980 107個(gè)2008 2009 47.32 3、城市數(shù)量增加 4、城市用地規(guī)模擴(kuò)大1700 1750 1800 18 6 11 1990 185個(gè)2010 48.20 1850 22 7 18 2000 259個(gè)2011 50.35 1900 30 6 36 2015 2911980 107個(gè)2008 2009 47.32 3、城市數(shù)量增加 4、城市用地規(guī)模擴(kuò)大1700 1750 1800 18 6

12、 11 1990 185個(gè)2010 48.20 1850 22 7 18 2000 259個(gè)2011 50.35 1900 30 6 36 2015 291個(gè)2012 51.42 1950 1975 2000 45 8 52.56 70 12 80 30 78 38 89 47 年份中國(guó)地級(jí)市城市數(shù)量年份泰安城市人口占總?cè)丝诘谋戎馗鶕?jù)材料 2 和材料 3 分析城市發(fā)生了哪些變化？交流展示 城市化表現(xiàn)在以下方面 :1、城市人口增加 2、城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙ǘ?、城市化特點(diǎn)：小組合作畫一畫 : 根據(jù)下表資料繪制城市人口比重折線圖英國(guó)、世界、中國(guó)城市人口比重變化表年份英國(guó)世界中國(guó)合作探究

13、根據(jù)畫好的折線圖分析討論以下問(wèn)題：1、根據(jù)英國(guó)城市人口比重的變化 , 分析發(fā)達(dá)國(guó)家城市化進(jìn)程經(jīng)過(guò)了哪三個(gè)階段 ,各有什么特點(diǎn)？2、據(jù)圖說(shuō)出目前世界城市化進(jìn)程的趨勢(shì)3、英國(guó)在 1970年前后出現(xiàn)了城市人口比重下降，為什么？7 / 9 。2: 從世界城市人口比重斜率變大可知世界城市化城市化水平215，回答：目前，世界城市愿意。因?yàn)槌鞘袨槿祟悗?lái)很多有利的影響。哪些影目前速度面臨問(wèn)題。2: 從世界城市人口比重斜率變大可知世界城市化城市化水平215，回答：目前，世界城市愿意。因?yàn)槌鞘袨槿祟悗?lái)很多有利的影響。哪些影目前速度面臨問(wèn)題4、對(duì)比圖中發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家城市化發(fā)展的曲線，分析現(xiàn)階段發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家城市化的差異。各小組上臺(tái)交流展示小組展示問(wèn)題 1：緩慢發(fā)展階段 : 城市化水平低于 30，城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)慢。加速階段 :城市化水平從 30增長(zhǎng)到 70，增長(zhǎng)迅速。 成熟階段: 城市化水平高于 70，城市人口比重增長(zhǎng)緩慢甚至停滯小組展示問(wèn)題進(jìn)程大大加快。小組展示問(wèn)題 3：隨著城市規(guī)模的擴(kuò)大，城市中心人口過(guò)多，環(huán)境污染，有些人口和企業(yè)遷到了鄉(xiāng)村或小城鎮(zhèn)， 出現(xiàn)了逆城市化現(xiàn)象。小組展示問(wèn)題 4：發(fā)達(dá)和發(fā)展中國(guó)家城市化的差別體現(xiàn)在：起步時(shí)間發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家自主學(xué)習(xí)閱讀課文和圖化發(fā)展還有哪些特點(diǎn)？老師小結(jié) 當(dāng)代世界城市化的特點(diǎn)。承轉(zhuǎn)：隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大