1、浙00037# 美學(xué)試題第4頁 共4頁 全國2010年4月高等教育自學(xué)考試美學(xué)試題課程代碼：00037一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1藝術(shù)的首要功能是（ ）A娛樂功能B政教功能C文化交流功能D審美功能2藝術(shù)品結(jié)構(gòu)中的核心層次是（ ）A意象世界層B形式符號層C物質(zhì)實(shí)在層D意境超驗(yàn)層3提出“有意味的形式說”的美學(xué)家是（ ）A燕卜蓀B艾略特C克萊夫貝爾D艾布拉姆斯4載道說和娛樂說界定藝術(shù)的角度是（ ）A藝術(shù)的本質(zhì)B藝術(shù)的形態(tài)C藝術(shù)的起源D藝術(shù)的功能5西諺云：“有一千個讀

2、者就有一千個哈姆雷特”，這說明審美理解具有（ ）A直觀性B無目的性C普遍性D多義性6提出“蛇形線是最美的線條”這一命題的美學(xué)家是（ ）A休謨B洛克C荷加茲D夏夫茲博里7關(guān)于審美驚異，下列說法中不正確的是（ ）A它是一種鮮活的生命感B它是一種理性的求知欲C它主要表現(xiàn)為一種內(nèi)在的精神召喚D它與被打斷的生活之間依然保持一種內(nèi)在的深刻聯(lián)系8在原始社會中促進(jìn)審美發(fā)生最重要的一種中介因素是（ ）A生殖活動B勞動生產(chǎn)活動C狩獵活動D巫術(shù)禮儀活動9審美理想作為一種人生修養(yǎng)（ ）A是人所獨(dú)有的一種具有內(nèi)在必然性的生命需要B是人的本質(zhì)的一種內(nèi)在規(guī)定性C具有直接的社會影響力D直接使審美活動成為主體人生實(shí)踐的重要組成

3、部分10審美活動本身就是一個自身完滿的世界，是指（ ）A審美活動與其他人生實(shí)踐無關(guān)B審美活動只具有手段意義C審美活動直接是目的本身D審美活動直接是現(xiàn)實(shí)的人生實(shí)踐11靈感理論在中國古代主要表述為（ ）A迷狂說B神靈憑附說C代神立言說D“頓悟”與體“道”12孕育意象的第一步往往是（ ）A藝術(shù)敏感B展開想象、聯(lián)想、幻想或意象思維C主體接觸客體并受感動D對于藝術(shù)技巧的運(yùn)用和理解13接受主體的主體性來源于（ ）A藝術(shù)品的“物化狀態(tài)”B接受者的“期待視野”C創(chuàng)作者的“理想形象”D主客體的“情景關(guān)系”14美育的功能之一是（ ）A修身B養(yǎng)性C求知D養(yǎng)神15毛詩序強(qiáng)調(diào)“風(fēng)以動之”，說明（ ）A藝術(shù)感動是潛移默化

4、的B美育需要動力C美育以風(fēng)為動力D美育雷厲風(fēng)行16我國著名美學(xué)家蔣孔陽提出要從“審美關(guān)系出發(fā)來研究美學(xué)問題的著作是（ ）A美學(xué)講演錄B美學(xué)新論C美學(xué)新解D實(shí)驗(yàn)美學(xué)17黑格爾的美學(xué)代表作是（ ）A實(shí)驗(yàn)美學(xué)B判斷力批判C藝術(shù)哲學(xué)D美學(xué)18美學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是（ ）A自然科學(xué)B價值學(xué)科C實(shí)證學(xué)科D人文學(xué)科19在西方美學(xué)史上，真正奠定悲劇理論基礎(chǔ)的是古希臘的（ ）A柏拉圖B亞里士多德C蘇格拉底D畢達(dá)哥拉斯20具有小巧、輕緩、柔和等形式特征的審美形態(tài)是（ ）A優(yōu)美B崇高C荒誕D乖巧二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后

5、的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21審美經(jīng)驗(yàn)的超越性主要體現(xiàn)在（ ）A從物質(zhì)世界向精神世界超越B從現(xiàn)實(shí)世界向理想世界超越C從經(jīng)驗(yàn)世界向超驗(yàn)世界超越D從主觀世界向客觀世界超越E從內(nèi)在世界向外在世界超越22審美趣味中實(shí)際上存在著的矛盾包括（ ）A個體性與社會性B主體性與客體性C感受性與思想性D特殊性與普遍性E工具性與價值性23美學(xué)史上，人們劃分藝術(shù)類型，往往依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)有（ ）A藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系B藝術(shù)作品與欣賞者之間的關(guān)系C藝術(shù)作品自身的存在方式D藝術(shù)作品與創(chuàng)作者之間的關(guān)系E藝術(shù)作品與社會之間的關(guān)系24下列屬于“美育的目的”的是（ ）A培養(yǎng)審美的感受力和創(chuàng)造力B造就文化人才C成就審美的人生D全面提高人的素質(zhì)E繁榮社會文化25審美形態(tài)主要有（ ）A優(yōu)美與崇高B宏大與渺小C悲劇與喜劇D細(xì)膩與粗獷E丑與荒誕三、名詞解釋題（本大題共4小題，26、27小題，每小題3分，28、29小題，每小題4分，共14分）26有我之境27審美體驗(yàn)28空間藝術(shù)29凈化說四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）30簡述藝術(shù)意象的基本特征。31如何理解審美活動是一種價值活動？32簡述作為審美活動中介的藝術(shù)品的基本特征。33