1、第三單元 音樂與民族漢族民歌授課年級：高一年級課型：鑒賞課 課時：1課時 教具：多媒體教學目標： 1、知識與技能目標：能對民歌有一定的認識，能夠了解勞動號子、山歌和小調(diào)的概念以及其特點。 2、過程與方法目標：能夠通過聽賞、演唱、體驗中感受音樂特點，并能在聽賞中主動思考、想象。 3、情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生對音樂熱愛，培養(yǎng)學生對漢族民歌的興趣，初步建立繼承、發(fā)揚我國民歌的精神。教學重點與難點：重點：分析勞動號子、山歌、小調(diào)的特征，建立繼承、發(fā)揚我國民歌的精神難點：勞動號子、山歌、小調(diào)的音樂特征的介紹教學過程一、導入： 音樂來源于生活，又高于生活，不同國家、不同民族的音樂作品往往具有不同的音

2、樂風格。 回顧新疆維吾爾族音樂（具有歌舞性）的富有特色的切分音節(jié)奏型。二、新課教學：（一）了解什么是民歌1、問：同學們，你們熟悉的漢族民歌有哪些？（茉莉花、孟姜女、紫竹調(diào)、太湖美、山歌好比春江水）2、什么是民歌： 民歌是民間口頭流傳的歌曲，是廣大人民群眾在社會實踐中，經(jīng)過廣泛的口頭傳唱逐漸形成和發(fā)展起來的，和人民生活緊密聯(lián)系著的歌曲藝術。3、漢族民歌的體裁分類a、勞動號子 b、山歌 c、小調(diào)（二）、欣賞勞動號子1、了解一下什么是號子2、勞動號子概念： 勞動號子是人們在從事體力勞動的過程中為了統(tǒng)一號令、協(xié)調(diào)動作、鼓舞勞動熱情、消除疲勞而唱的歌。勞動號子雖然也有曲調(diào)，但主要強調(diào)節(jié)奏以便人們在同一的

3、有規(guī)則的節(jié)奏中進行勞動。因為號子都是喊著唱的，所以一般也叫“喊號子”。 勞動號子根據(jù)不同的勞動方式可分為搬運號子、工程號子、農(nóng)事號子、漁船號子和作坊號子等幾大類。3、播放澧水船夫號子，在欣賞的同時思考兩個問題 問題：在欣賞曲子的過程中聽到最多的是什么？ 問題：為什么會發(fā)出這樣的聲音？欣賞澧水船夫號子 在漫長的歲月演進和勞動實踐中，我們的先人創(chuàng)造和豐富了自己的語言，領悟并發(fā)展了自己的樂感。漸漸地，最初的勞動號子從單純依附于勞動、服務于勞動的局限中突破和升華出來，飛向更加自由舒展的情感世界，這就產(chǎn)生了民歌中的另一種體裁山歌！請大家在欣賞的同時思考：這首歌有什么樣的音調(diào)特點？它是屬于漢族民歌的哪種體

4、裁？（音調(diào)高亢嘹亮奔放，旋律起伏比較大，屬于山歌。）欣賞小河淌水 這是一首云南民歌，歌詞質(zhì)樸自然，富于想象。描繪了一個充滿詩情畫意 的深遠意境。 小河淌水是一首優(yōu)美抒情的云南彌渡山歌，有“東方小夜曲”之稱。曲調(diào)清新優(yōu)美，節(jié)奏自由舒展，生動的描繪了在寧靜的夜晚，一位聰慧美麗的姑娘望著皎潔的月光，聽著潺潺的流水，見景生情，唱出了對阿哥深深的思念之情。 山歌的形式除了獨唱還有對唱 說到對唱，壯族山歌中最有特色的就是對歌這種演唱形式。 對歌就是擺山歌擂臺，雙方剛唱完，馬上就針對性地回唱以對。對歌的過程中，不但經(jīng)常轉換話題，而且隨著內(nèi)容的變換，歌手的腔調(diào)也有所不同，所以歌手思維要敏捷，精力要高度集中，耳

5、腦并用，聽到對方唱開頭兩句，就馬上想出對答的歌。 在電影劉三姐中有一段經(jīng)典的對歌什么結子高又高 欣賞音樂故事片劉三姐中的山歌對唱片段在這首民歌中，人們不僅機智地回答了日常所見的一些奇怪現(xiàn)象，而且通過問答形式，揭露了封建社會的制度的不平等。壯族人的山歌沒有固定的內(nèi)容，都是隨便隨常的。他們所唱的民歌內(nèi)容更是廣泛，從自然景觀、動植物到農(nóng)工技藝、婚喪嫁娶，內(nèi)容豐富多彩，藝術表現(xiàn)形式形形色色，生動地反映了社會生活的各個方面。小結山歌1、旋律爽朗、質(zhì)樸、悠揚，節(jié)奏比較自由。2、各地山歌的名稱：陜北的“信天游”、山西的“山曲”、內(nèi)蒙古的“爬山調(diào)”、青海的“花兒”和四川的“晨曲”等。3、山歌的演唱形式有獨唱、

6、對唱、領唱、合唱等四、欣賞小調(diào)1、欣賞無錫景 具有典型的南音色彩，全曲賦予抒情性和敘述性，旋律細膩秀美，曲風柔美嫵媚富有江南特色。2、小調(diào)：小調(diào)又稱“小曲”、“小令”等，常用于人民群眾生活中休息、娛樂、集慶等場所。一般來講，小調(diào)的結構比較規(guī)整、旋律流暢細膩，演唱中常加進表演及伴奏。它的流傳最為廣泛、普遍，形式較為規(guī)整，表現(xiàn)手法教多樣，具有曲折、細致的表現(xiàn)特點。（五）、小結民歌的體裁特點體裁音樂特點號子律動感強，節(jié)奏比較固定，音調(diào)粗狂有力。多半采用領唱與齊唱、一領眾和的演唱形式。山歌旋律爽 朗、質(zhì)樸、悠揚，節(jié)奏比較自由。演唱形式有獨唱、對唱、領唱、合唱小調(diào)感情表達比較細膩、委婉，旋律優(yōu)美流暢，節(jié)奏規(guī)整，結構較為嚴謹。( 六）、拓展：1、有人說民歌會消亡，你們是怎樣認為的 呢？2、民歌在不同時代的流傳方式不同，流傳的地域也發(fā)生了變化，范圍更廣，演唱形式更加多樣化。3、欣賞不同風格的茉莉花薩克斯女子十二樂坊黑鴨子三、小結： 當我們的民歌在維也納金色大廳里唱響的時候，也印證了那句話：只有民族的才是世界的！每一首流傳至今的民歌，都是經(jīng)過千人傳，萬人唱，并在即興、口頭的創(chuàng)作中更加完美，這