1、Word 賬目自查報告3篇 【第1篇】中學年初建賬目標落實狀況自查報告 依據(jù)我校年初建賬目標和新增項目，我們依據(jù)自己的實際，逐項落實，不斷督導自查，發(fā)覺問題準時整改，制造性的開展工作。雖然盡了很大努力，但也有不完善之處。我們進行了仔細的反思，現(xiàn)將落實狀況分析如下 一、目標完成及閱歷總結(jié) 本學期我們主要是通過三條渠道對同學養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感化;監(jiān)督管理，規(guī)范行為;開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對同學進行愛國、平安、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育;開展人人座右銘，每日一格言，每周一反思活動，細化對同學的養(yǎng)成教育;衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天

2、兩檢點，學校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培育了同學的自覺行為又凈化了校內(nèi)環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是連續(xù)發(fā)揮文明監(jiān)督崗的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學習、熬煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后依據(jù)文明班級評比方案、同學獎懲條例予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入同學個人和班級考核，作為評比德育標兵和文明班級的依據(jù)之一。為了管理好同學，我們以班主任評估方法和文明班級評比方案為依據(jù)來考核班級工作，使班主任熟悉到自己的使命感、責任感、榮譽感，樂觀主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任閱歷溝通會，使班主

3、任之間相互借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、xx、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參與全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進閱歷。它將在我校開花、結(jié)果。開展活動，美化心靈，是開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了唱歌祖國大合唱競賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導的高度贊揚;四月底，舉辦了迎五四師生鋼筆字、繪畫展活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參與聯(lián)校的評比;五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展，培育了同學的特長，增加了班級的分散力。 平安為天，學校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作，我們做到了：1、成立平安領(lǐng)導組，明確職責，層層

4、簽訂目標責任書，落實制度;2、搞好平安學問的宣揚活動，利用平安課、平安教育日活動、黑板報、標語、主題班會等形式，對同學進行平安預(yù)防教育，提高了同學的平安意識和防范力量，本學期開展兩次應(yīng)急演練;3、加大監(jiān)管與查處力度，連續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好平安日志的記錄;加強食堂飲食衛(wèi)生平安督查管理，嚴格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查;加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特殊是各地發(fā)生校內(nèi)暴力大事后，我們更換門衛(wèi)，成天關(guān)門，強化管理，閑人免進。4、連續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力，一學期學校無重大事故發(fā)生，教育教學井然有序，得到上級領(lǐng)導的確定，社

5、會群眾的認可和同學家長的信任。 刻學質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的老師隊伍，為此，我們實施了管理立校、科研興校、特色強校的策略措施。首先是制定方案，做好總結(jié)，學校、科室、班主任及每位老師都有方案和總結(jié)。其次是領(lǐng)導以身作則，深化教學第一線，包班級、包班、代主課，起模范帶頭作用。第三是教學常規(guī)管理不放松，備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補課的行為，并且對教后感、練習設(shè)計、教法學法等重點環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分;上課以老師日志為依據(jù)查老師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗狀況，并組織同學對老師上課狀況民主測評;作業(yè)批改堅持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵性評價、查錯題訂正狀況;老師的早、午到輔導

6、由值班領(lǐng)導檢查、登記，納入月考核，代課老師包學困生初見成效，經(jīng)過一年的試驗，xx、xx、xx、xx等老師所包學困生進步明顯，同學的成果一次次提高，主動學習的樂觀性日益高漲;我們堅持月考制度，考后準時分析，不斷調(diào)整教學策略，改進教學方法。第四是我們還對老師的鋼筆字練習、理論筆記一月一查。第五是開展優(yōu)秀備課、作業(yè)、練字展現(xiàn)活動，5月17日和5月27日我們分別對17位老師的備課和12位老師的作業(yè)批改進行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改具體、仔細，能起到示范作用。參觀老師留下了自己的懇切看法，這項工作對以后的教學常規(guī)管理將有很大的推動作用。 本學期是初三班級的關(guān)鍵，備戰(zhàn)中考刻

7、不容緩，我們在分析討論近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學情，制定復習方案和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成果，仔細分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好一般生的鞏固提高，還要關(guān)注學困生的進步。分類召開同學會4次，學校還制定了xx年中考嘉獎方案，調(diào)動老師的樂觀性，渴望今年的中考取得好成果。 開展實效性的教研活動。我們連續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學習、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學錄像等。本學期我們借聯(lián)校評比刻學能手的東風，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科老師按標準打分，評出的選手參與學校組織的其次輪

8、競賽。由學校評出的優(yōu)秀選手參與聯(lián)校的教學能手賽，我校的xx、xx、xx、xx四位老師被評為聯(lián)校教學能手去北京考察學習，xx老師還被選送到xx區(qū)參與xx市的教學能手賽，這項活動有效地提高了我校老師的課堂教學水平。 反思、案例推動討論。本學期老師通過學理論結(jié)合本身的教學實踐，每節(jié)課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培育其討論習慣。除此每位老師還撰寫了我的課堂教學淺析，每次收回來的反思、案例學校都進行評比、展現(xiàn)、存檔，xx、xx、xx、xx等同志的案例被張貼學習。 舉辦教學開放周活動。4月19日至4月23日，我校勝利舉辦了教學開放周活動，邀請各級領(lǐng)導、關(guān)工委、同學家長及社會上關(guān)懷教育的各界人士來我校

9、指導工作，通過對校內(nèi)環(huán)境、教學設(shè)施、課堂教學、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、同學宿舍等實地考察，確定了我們的成果，同時也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進行匯總，進一步整改完善，努力辦好人們滿足的學校，以后我們將定期舉辦教學開放周活動。 實施網(wǎng)絡(luò)教學，給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應(yīng)用先進單位之東風，我們對老師有方案、有目的的開展系列電教工作。首先，堅持每周一次的電腦培訓，依據(jù)教學需要教給老師基本的電腦操作、教研、教育博客、制作課件等，建立個人資源庫使老師能與網(wǎng)上名家、同行進行溝通，探討教學中的問題，提高自己的教學力量;其次，鼓舞老師們利用多媒體教學，提高課堂教

10、學效率。由于老師們學會了電腦操作技術(shù)和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現(xiàn)在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用，多媒體教學真正發(fā)揮了它的作用;第三，為削減u盤傳遞信息的不便，學校開通了校內(nèi)網(wǎng)，老師們文件只要共享，其它人就能訪問，老師們上交材料不用來回跑，學校實現(xiàn)了無紙化辦公。對電教工作我們制定了老師電教工作考核方法，依據(jù)方案對老師的網(wǎng)絡(luò)教學狀況進行月考核，積分存檔。 搞好試驗教學，開足開全試驗課，依據(jù)規(guī)定理化生的演示試驗課全部開齊，盡量開設(shè)同學試驗，仔細登記試驗現(xiàn)象，準時完善檔案迎接局試驗教學大賽。對以上工作的考核我校老師工作評估方法中都有具體的量化積分。教育處進行月考核，學期末匯總，作為老師

11、評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據(jù)。 校內(nèi)綠化、美化工作加大投入，三月份購買 顆月季花完成植栽;重視校內(nèi)文化建設(shè)，陶冶師生情操，開學后整修操場，粉刷后圍墻，增加圍墻標語;整修和安裝多媒體教室，便利教學使用;安裝攝像，監(jiān)控學校的各個地方，確保良好的教學環(huán)境。 二、存在問題及緣由分析 還有幾項工作感覺到不完善：1、學校的十佳明星的評比工作，雖然有方案，評比也有了結(jié)果，但由于聯(lián)校對教學能手嘉獎很高，我們還沒確定嘉獎;2、課題討論的面沒有撒開，老師們覺得沒討論的，樂觀性不高，成效甚微，需要增加老師的教科研意識，變被動為主動，達到不討論不行的境界;3、師生的成長檔案不規(guī)范，領(lǐng)導不夠重視;4、我們的制度還不夠

12、完善，領(lǐng)導的創(chuàng)新意識還不夠超前，老師的自主學習、探究課改新法的動力不強，同學的學習樂觀性、自覺性還淺缺，這些都需要進一步的去討論，去挖掘。 三、整改思路及實施方法 1、 老師的健全制度，領(lǐng)導分工明確，責任到人，做好學校各項工作。 2、 理論學習形成制度，開設(shè)老師論壇，定期請骨干老師和名師搞講座，介紹先進的教育理論和教學方法。 3、 常規(guī)教學管理不放松，仔細檢查、真實記載，嚴格考核，夯實教學工作的基礎(chǔ)。 4、 連續(xù)探究有效性課堂教學討論，發(fā)揮強勢學科的優(yōu)勢，以強帶弱，探究課堂教學模式，加強課題討論，要有討論成果。 5、 建立規(guī)范的老師和同學成長檔案，要有評價機制，促進老師的專業(yè)成長，進一步抓好同

13、學的養(yǎng)成教育，培育同學自覺學習的好習慣。 6、后勤工作要樹立學校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、制造性的開展工作 ，確保師生的生活質(zhì)量高，教學勁頭足。 我們肯定聽從上級領(lǐng)導的支配，調(diào)動廣闊師生的樂觀性，一如既往的做好學校各項工作，不斷自查、反思，努力整改、完善，使xx一中的工作 新臺階。 【第2篇】學校建賬目標落實狀況自查報告范文 依據(jù)我校年初建賬目標和新增項目，我們依據(jù)自己的實際，逐項落實，不斷督導自查，發(fā)覺問題準時整改，制造性的開展工作。雖然盡了很大努力，但也有不完善之處。我們進行了仔細的反思，現(xiàn)將落實狀況分析如下 一、目標完成及閱歷總結(jié) 本學期我們主要是通過三條渠道對同學養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感

14、化;監(jiān)督管理，規(guī)范行為;開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對同學進行愛國、平安、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育;開展人人座右銘，每日一格言，每周一反思活動，細化對同學的養(yǎng)成教育;衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點，學校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培育了同學的自覺行為又凈化了校內(nèi)環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是連續(xù)發(fā)揮文明監(jiān)督崗的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學習、熬煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后依據(jù)文明班級評比方案、同學獎懲條例予以記載，每周匯總，結(jié)

15、果將納入同學個人和班級考核，作為評比德育標兵和文明班級的依據(jù)之一。為了管理好同學，我們以班主任評估方法和文明班級評比方案為依據(jù)來考核班級工作，使班主任熟悉到自己的使命感、責任感、榮譽感，樂觀主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任閱歷溝通會，使班主任之間相互借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參與全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進閱歷。它將在我校開花、結(jié)果。開展活動，美化心靈，是開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了唱歌祖國大合唱競賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導的高度贊揚;四月底，舉辦了迎五四師生鋼筆字、繪畫展活動，還選出

16、了其中一些優(yōu)秀作品參與聯(lián)校的評比;五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展，培育了同學的特長，增加了班級的分散力。 本學期是初三班級的關(guān)鍵，備戰(zhàn)中考刻不容緩，我們在分析討論近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學情，制定復習方案和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成果，仔細分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好一般生的鞏固提高，還要關(guān)注學困生的進步。分類召開同學會4次，學校還制定了xx年中考嘉獎方案，調(diào)動老師的樂觀性，渴望今年的中考取得好成果。 開展實效性的教研活動。我們連續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活

17、動內(nèi)容是聽、評課、理論學習、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學錄像等。本學期我們借聯(lián)校評比教學能手的東風，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科老師按標準打分，評出的選手參與學校組織的其次輪競賽。由學校評出的優(yōu)秀選手參與聯(lián)校的教學能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學能手去北京考察學習，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參與臨汾市的教學能手賽，這項活動有效地提高了我校老師的課堂教學水平。 【第3篇】學校建賬目標落實狀況自查報告 學校建賬目標落實狀況自查報告范文 依據(jù)我校年初建賬目標和新增項目，我們依據(jù)自己的實際，逐項落實，不斷督導自查，發(fā)覺問題準時整改，制造性的開展工作。雖然盡了很大

18、努力，但也有不完善之處。我們進行了仔細的反思，現(xiàn)將落實狀況分析如下 一、目標完成及閱歷總結(jié) 本學期我們主要是通過三條渠道對同學養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感化;監(jiān)督管理，規(guī)范行為;開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對同學進行愛國、平安、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育;開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動，細化對同學的養(yǎng)成教育;衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點，學校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培育了同學的自覺行為又凈化了校內(nèi)環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是連續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學習、熬煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后依據(jù)文明班級評比方案、同學獎懲條例予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入同學個人和班級考核，作為評比“德育標兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。為了管理好同學，我們以班主任評估方法和文明班級評比方案為依據(jù)來考核班級工作，使班主任熟悉到自己的使命感、責任感、榮譽感，樂觀主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任閱歷溝通會，使班主任之間相互借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任