2023學(xué)年安徽省銅陵市聯(lián)考銅陵一中、池州一中、浮山中學(xué)高考?jí)狠S卷歷史試卷含解析_第1頁(yè)
2023學(xué)年安徽省銅陵市聯(lián)考銅陵一中、池州一中、浮山中學(xué)高考?jí)狠S卷歷史試卷含解析_第2頁(yè)
2023學(xué)年安徽省銅陵市聯(lián)考銅陵一中、池州一中、浮山中學(xué)高考?jí)狠S卷歷史試卷含解析_第3頁(yè)
2023學(xué)年安徽省銅陵市聯(lián)考銅陵一中、池州一中、浮山中學(xué)高考?jí)狠S卷歷史試卷含解析_第4頁(yè)
2023學(xué)年安徽省銅陵市聯(lián)考銅陵一中、池州一中、浮山中學(xué)高考?jí)狠S卷歷史試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1

2、“敵我之間和人民內(nèi)部這兩類矛盾的性質(zhì)不同,解決的方法也不同。簡(jiǎn)單地說起來,前者是分清敵我的問題,后者是分清是非的問題。”對(duì)于上述毛澤東著作中“兩類矛盾”學(xué)說理解正確的是A分清敵我與是非問題是中國(guó)建設(shè)道路的核心內(nèi)容B該學(xué)說對(duì)新民主主義革命勝利起了指導(dǎo)作用C該學(xué)說為新中國(guó)的成立作了政治理論準(zhǔn)備D該學(xué)說對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索是有益的2胡適曾說在文學(xué)革命中,陳獨(dú)秀有三大貢獻(xiàn):一是文體改良變?yōu)槲膶W(xué)革命,高揭三大主義;二是將倫理、道德、政治革命與文學(xué)革命合為一大運(yùn)動(dòng);三是由于他的一往直前的精神,文學(xué)革命始有很大收獲。下列史實(shí)能為上述材料提供佐證的有陳獨(dú)秀發(fā)表文學(xué)革命論,提出建設(shè)平易、新鮮、通俗的新文學(xué)1

3、920年,國(guó)內(nèi)的中小學(xué)都開始使用白話文語文教材陳獨(dú)秀在孔子之道與現(xiàn)代生活中猛烈批判封建倫理道德陳獨(dú)秀等創(chuàng)辦國(guó)民、新潮等刊物,推動(dòng)新思想的傳播ABCD31978年8月盧新華的短篇小說傷痕發(fā)表,這部小說以悲劇的藝術(shù)力量,震動(dòng)了文壇,作品中對(duì)人性的描寫,突破了長(zhǎng)期以來文藝的清規(guī)戒律,形成了新時(shí)期第一個(gè)文學(xué)思潮“傷痕文學(xué)”思潮。這類作品A遵循了寫實(shí)風(fēng)格B抒發(fā)了浪漫情懷C突出了理性思考D表達(dá)了幻滅反叛41939年,國(guó)會(huì)通過了新政機(jī)構(gòu)改組法,規(guī)定許多小機(jī)構(gòu)合并為大機(jī)構(gòu),建立包括白宮辦公廳、預(yù)算局、國(guó)家資源計(jì)劃處、人事管理聯(lián)絡(luò)處和政府報(bào)告署等辦事機(jī)構(gòu)。這些措施反映了美國(guó)A政府機(jī)構(gòu)改革適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求B國(guó)會(huì)加

4、強(qiáng)了對(duì)政府工作的監(jiān)督C受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響緊縮政府開支D立法權(quán)與行政權(quán)相互制約平衡5商鞅變法時(shí)期推行家庭分異政策,規(guī)定“民有二男以上不分異者,倍其賦”。漢代提倡家庭和睦,出現(xiàn)一些父子兄弟同產(chǎn)共居的大家庭。自兩漢以后,更是形成一些累世同居的義門大族,家庭人數(shù)達(dá)數(shù)百人。這一變化反映出A儒學(xué)教化功能增強(qiáng)B門閥士族力量壯大C田莊經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展D小自耕農(nóng)逐漸衰退61932年1月,美國(guó)成立復(fù)興金融公司,取代國(guó)家金融公司,該公司有權(quán)在取得足夠擔(dān)保的條件下,向銀行、保險(xiǎn)公司、鐵路公司等工商企業(yè)放款。第二年,國(guó)會(huì)允許貸款給各州救濟(jì)失業(yè)機(jī)構(gòu)和自負(fù)盈虧的公共工程。美國(guó)的這些做法旨在A緩解日趨尖銳的社會(huì)矛盾B強(qiáng)化國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)

5、的干預(yù)C為全面推行新政創(chuàng)造條件D刺激經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和發(fā)展7查土丁尼法學(xué)總論和查士丁尼學(xué)說匯纂中都記載了羅馬法學(xué)家弗羅丁斯的理論:“奴隸制是違反自然法的,因?yàn)槿耸巧杂傻摹保@是“萬民法的一項(xiàng)制度,根據(jù)萬民法,一個(gè)人成為另一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)”。據(jù)此,弗羅丁斯的理論( )A在人權(quán)方面有合理性一面B是為奴隸制的存在而辯護(hù)C認(rèn)為萬民法應(yīng)高于自然法D強(qiáng)調(diào)了羅馬法的階級(jí)屬性8北京各界20多萬人在天安門廣場(chǎng)舉行聯(lián)歡大會(huì),北京市市長(zhǎng)彭真在會(huì)上宣布:我們的首都已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。材料所呈現(xiàn)的歷史場(chǎng)景最有可能發(fā)生在A1949年B1953年C1954年D1956年9章太炎認(rèn)為,“民不知變,而欲其速化,必合中西之言以喻

6、之”“故合中西之言以喻民,斯猶磁石引鐵,與樹之相近而靡也”。這一言論A彌合了革新與守舊之間的分歧B旨在減輕國(guó)人對(duì)西學(xué)的敵對(duì)情緒C并未跳出傳統(tǒng)夷夏之辨的視野D扭轉(zhuǎn)了社會(huì)大眾故步自封的習(xí)氣10如表為某學(xué)者對(duì)英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期部分地區(qū)動(dòng)力應(yīng)用情況的統(tǒng)計(jì)據(jù)如表可知,當(dāng)時(shí)的英國(guó)A棉紡織業(yè)發(fā)展極為迅速B蒸汽動(dòng)力趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)C水動(dòng)力在各地仍占優(yōu)勢(shì)D動(dòng)力變革推動(dòng)均衡發(fā)展11十二銅表法規(guī)定:“利息不得超過一分,超過的,處高利貸者四倍于超過額的罰金”、“對(duì)于自己承認(rèn)或經(jīng)判決的債務(wù),有三十日的法定寬限期”。這些規(guī)定最能說明該法律A保護(hù)貴族的既得利益B適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治需要C對(duì)高利貸者處以嚴(yán)懲D一定程度上保護(hù)平民利益1

7、2下表是根據(jù)漢書中對(duì)西漢各種學(xué)術(shù)流派的著作數(shù)量所做的統(tǒng)計(jì)。該表反映出A西漢政府建立了完整的教育體系B儒家官學(xué)地位逐漸確立C各派思想已與儒家思想相互糅合D漢武帝僅重視儒學(xué)發(fā)展二、非選擇題(2小題,共52分)13(32分)世界格局的變化材料一:殖民地面積表(單位:萬平方千米)英國(guó)法國(guó)德國(guó)1860年25020無1880年77070無1899年930370100(1913年)工業(yè)產(chǎn)量排位與殖民地占有比較表英德美法工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量所占位次3214殖民地面積所占位次1452材料二:世界格局變化的根本動(dòng)因是格局中主角力量的變化以及力量對(duì)比的變化。國(guó)家力量是決定世界政治格局的一個(gè)基本因素。充當(dāng)世界格局主角的國(guó)家力

8、量平衡是相對(duì)的,發(fā)展不平衡是絕對(duì)的。一些發(fā)展較早、實(shí)力較強(qiáng)的主角由于經(jīng)濟(jì)滯后、政策失誤也會(huì)落后,甚至喪失主角地位。一些后起的主角經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政策適當(dāng),發(fā)生跳躍式的發(fā)展,以致后來居上。一旦主角力量消長(zhǎng)及實(shí)力對(duì)比發(fā)生變化,世界政治格局也會(huì)隨之發(fā)生變化。俞源:淺析戰(zhàn)后世界政治格局演變的動(dòng)因回答:(1)材料一反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初主要資本主義國(guó)家怎樣的發(fā)展特點(diǎn)?(2)結(jié)合材料一表格中的信息,論證說明材料二的觀點(diǎn)。14(20分) 閱讀材料,完成下列要求。材料一古代中西方思想家關(guān)于法律與教化關(guān)系的思考(表2)材料二從五月花公約到聯(lián)那條例到1797年美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法,都可以尋覓到美國(guó)人對(duì)“好政府”的渴望與

9、珍視,誕生了以華盛頓為代表的早期“士紳政府”,大部分官員都是根據(jù)對(duì)憲法的忠誠(chéng),道德高尚和能力超凡等條件任命的。1529年杰克遜出任總統(tǒng)被認(rèn)為是美國(guó)政治和社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國(guó)政治則發(fā)生了明顯的變化,政黨在大選中發(fā)揮了巨大威力?!懊癖娬蹦J剑o更多的公民提供了參與政治的機(jī)會(huì),但當(dāng)“政黨分贓制”發(fā)展成為政府任選官員的主要形式時(shí),美國(guó)官場(chǎng)出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象就成為不可避免的政治現(xiàn)實(shí)。加菲爾德總統(tǒng)未給競(jìng)選立功者分配滿意職位而遇害事件直接導(dǎo)致了1883年彭德爾頓法的頒布實(shí)施。該法案授權(quán)總統(tǒng)紐成一個(gè)專門的道德委員會(huì),負(fù)責(zé)制定委任聯(lián)邦官員的程序規(guī)則,美國(guó)政府官員的從政道德建設(shè)從總體上鄉(xiāng)入正軌。此后隨著從政道德法的頒

10、布和聯(lián)邦道德規(guī)范局的運(yùn)行,從聯(lián)邦政府到地方基層單位,從部門到專業(yè)學(xué)會(huì)以及企事業(yè)單位,道德法體系不斷地完善和發(fā)展起來。摘編自美國(guó)聯(lián)邦政府治理腐敗研究:從1883年的視覺觀察(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出古代中西方思想家關(guān)于法律的主張,并分析形成這些主張的時(shí)代背景。(2)根據(jù)材科二,歸納美國(guó)政治生活中官員選任的階段特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)美國(guó)的道德立法實(shí)踐。參考答案(含詳細(xì)解析)一選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【答案解析】試題分析:本題考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí),給予歷史事物正確認(rèn)知的能力。根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可

11、知,這段材料應(yīng)該出自毛澤東關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題,正確分析了兩類不同性質(zhì)的矛盾,對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索是有益的,D項(xiàng)符合史實(shí)和題意。A、B、C三項(xiàng)均不符合材料的描述,排除。故正確答案選D??键c(diǎn):20世紀(jì)以來中國(guó)重大思想理論成果毛澤東思想概況及認(rèn)識(shí)2、A【答案解析】陳獨(dú)秀發(fā)表文學(xué)革命論,提出建設(shè)平易、新鮮、通俗的新文學(xué),而且1920年,國(guó)內(nèi)的中小學(xué)都開始使用白話文語文教材,這是陳獨(dú)秀在文學(xué)方面的成就。陳獨(dú)秀在孔子之道與現(xiàn)代生活中猛烈批判封建倫理道德,是在思想領(lǐng)域的成就,選項(xiàng)A正確;國(guó)民是李大釗等人創(chuàng)辦,因此選項(xiàng)B、C、D排除。3、A【答案解析】由材料信息可知,“傷痕文學(xué)”注重對(duì)人性的描

12、寫,因此這類作品遵循了寫實(shí)風(fēng)格,故A正確;“傷痕文學(xué)”不是浪漫主義文學(xué),故B錯(cuò)誤;材料信息不能得出理性思考和幻滅反叛,故CD錯(cuò)誤。4、A【答案解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,上述美國(guó)措施是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期采取的,為了使美國(guó)擺脫危機(jī),最大限度減輕危機(jī)后果的具體考慮,除了上述措施以外還有其他措施,這些措施的直接效果是使美國(guó)避免了經(jīng)濟(jì)大崩潰,有助于美國(guó)走出危機(jī),可得出這些措施是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,故A選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機(jī)構(gòu)改革,沒有涉及到國(guó)會(huì)加強(qiáng)對(duì)政府工作的監(jiān)督問題,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容涉及的改革是受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,上述的改革是為了走出經(jīng)濟(jì)危機(jī),但材料沒有涉及到緊縮政府開支的內(nèi)容,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;材

13、料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機(jī)構(gòu)改革的措施,沒有涉及到立法權(quán)與行政權(quán)相互制約平衡,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、A【答案解析】從秦到漢再到兩漢以后,血緣、親情在維系家庭、家族關(guān)系中的作用越來越重要。儒家思想的道德倫理觀便是以血緣感情為心理基礎(chǔ),以宗法人倫為主要內(nèi)容。自漢代儒學(xué)獨(dú)尊以來,其在社會(huì)上的影響力逐漸增強(qiáng),故答案選A;題中的變化主要反映了儒學(xué)教化功能的增強(qiáng),沒有體現(xiàn)門閥士族力量的壯大,排除B;田莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展和小自耕農(nóng)的衰退均無法體現(xiàn),排除CD。故選A。6、D【答案解析】據(jù)材料可知,此時(shí)美國(guó)處于經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期,政府采取了貸款的方式給工商企業(yè)、救濟(jì)失業(yè)機(jī)構(gòu)和公共工程,目的是刺激經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和發(fā)展,D正確;材料不僅有對(duì)救

14、濟(jì)機(jī)構(gòu)的貸款,而且還有對(duì)企業(yè)的貸款救助,故A片面;據(jù)材料時(shí)間可知此時(shí)是胡佛政府時(shí)期,而強(qiáng)化國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)是羅斯福新政,B錯(cuò)誤;C與材料無關(guān)。7、B【答案解析】據(jù)材料“奴隸制是違反自然法的”“根據(jù)萬民法,一個(gè)人成為另一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)”可知,弗羅丁斯認(rèn)為奴隸制雖然違背了自然法,但它符合萬民法的要求,其真實(shí)意圖在于強(qiáng)調(diào)奴隸制存在是必要的,即為奴隸制的存在而辯護(hù),故B項(xiàng)正確;弗羅丁斯認(rèn)為奴隸制違背自然法,但又認(rèn)為奴隸制的存在是必要的,就其人權(quán)而論是自相矛盾的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料僅強(qiáng)調(diào)奴隸制存在的必要性,不能得出萬民法與自然法的包含關(guān)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未涉及羅馬法的階級(jí)屬性,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、D【答案解析】

15、結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1956年三大改造的完成標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段,D選項(xiàng)符合題意;結(jié)合上述分析可知ABC選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。故答案為D。9、B【答案解析】材料的意思是要使人民了解中西方文化,中國(guó)文化就像磁石吸鐵一樣去吸引西方文化,西方文化靠近中國(guó)文化就像小樹在大樹下生存會(huì)萎靡一樣,用這種方式形容西方文化相對(duì)于中國(guó)來說不會(huì)影響中國(guó),反而會(huì)被中國(guó)文化影響,從而減輕國(guó)人對(duì)西學(xué)的敵對(duì)情緒,故選B;A不符題意,排除;材料并沒有出現(xiàn)夷夏觀念,C錯(cuò)誤;扭轉(zhuǎn)了社會(huì)習(xí)氣,過于絕對(duì)化,D錯(cuò)誤。10、B【答案解析】根據(jù)表格可知,工業(yè)革命時(shí)期,英國(guó)大部分地區(qū)蒸汽動(dòng)力的馬力數(shù)超過水動(dòng)力,總馬力數(shù)遠(yuǎn)超水動(dòng)力,說明蒸汽

16、動(dòng)力趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn),B正確;題干列舉的工廠不一定是棉紡織廠,排除A;C與表格數(shù)據(jù)不符,排除;各地蒸汽動(dòng)力使用明顯不平衡,排除D。11、D【答案解析】材料規(guī)定高利貸利率不得過高、債務(wù)期限可以放寬,都是為保護(hù)借貸、借債的平民,D正確;A、B在材料中未涉及,排除;材料對(duì)高利貸利率過高者,給以罰金處理,C說法不準(zhǔn)確。12、B【答案解析】根據(jù)表格可知漢初陰陽(yáng)家、法家、縱橫家、雜家的著作數(shù)較多,到漢武帝時(shí)期迅速減少,實(shí)際上反映了漢武帝時(shí)期“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后確立儒學(xué)的封建正統(tǒng)地位,故B項(xiàng)正確; 題干未體現(xiàn)漢代教育體系的發(fā)展,排除A項(xiàng);表格中不能反映儒家與其他學(xué)派思想的融合,排除C項(xiàng);表格中縱橫家及雜家著

17、作的存在說明漢武帝并非僅重視儒學(xué)發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點(diǎn):19世紀(jì)末20世紀(jì)初主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)與政治發(fā)展出現(xiàn)了不平衡性。(2)論證:作者主要闡述了“國(guó)家力量是決定世界政治格局的一個(gè)基本因素”的觀點(diǎn),并舉出了“發(fā)展較早的主角”和“后起的主角”的兩種情況來說明這一觀點(diǎn)。在表格中的英國(guó)是“發(fā)展較早、實(shí)力較強(qiáng)的主角”是最早完成工業(yè)革命的英國(guó),1860年擁有了“世界工廠”的稱號(hào),所以,表一中其殖民地面積也最大,奠定了其“日不落”帝國(guó)和世界強(qiáng)國(guó)的位置。但從1913年的表格中看到,英國(guó)工業(yè)退居第三位,后起的美德在工業(yè)上超過了英國(guó),但其殖民地的位次遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于

18、老牌的英國(guó)和法國(guó),出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與政治發(fā)展的嚴(yán)重不平衡性,新老殖民者的矛盾加劇,以英德矛盾為主要矛盾的激化,最終導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。這兩種情況都說明了國(guó)家力量是決定世界政治格局的一個(gè)基本因素,而一旦主角力量消長(zhǎng)及實(shí)力對(duì)比發(fā)生變化,世界政治格局也會(huì)隨之發(fā)生變化的觀點(diǎn)。(注:僅寫出作者觀點(diǎn)一種情況的,分?jǐn)?shù)減半)【答案解析】(1)根據(jù)材料一表格內(nèi)容可以看出,英法德所占據(jù)的殖民地面積不斷增長(zhǎng),但數(shù)量相差較大;英法美德的工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量所占位次和殖民地面積所占位次不相匹配。綜合以上信息可說明19世紀(jì)末20世紀(jì)初主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)與政治發(fā)展出現(xiàn)了不平衡性。(2)根據(jù)材料二內(nèi)容可知作者論證的觀點(diǎn)主要是“國(guó)

19、家力量是決定世界政治格局的一個(gè)基本因素”。根據(jù)“充當(dāng)世界格局主角的國(guó)家力量平衡是相對(duì)的,發(fā)展不平衡是絕對(duì)的。一些發(fā)展較早、實(shí)力較強(qiáng)的主角由于經(jīng)濟(jì)滯后、政策失誤也會(huì)落后,甚至喪失主角地位。一些后起的主角經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政策適當(dāng),發(fā)生跳躍式的發(fā)展,以致后來居上”并結(jié)合英法美德四國(guó)工業(yè)生產(chǎn)能力和所占據(jù)殖民地面積的大小,聯(lián)系兩次工業(yè)革命的內(nèi)容進(jìn)行論證即可。本題屬于開放性試題,論證嚴(yán)密,能夠自圓其說即可。14、(1)主張:中國(guó):禮刑結(jié)合,以禮為主;人治優(yōu)于法治。西方:尊重法律權(quán)威;法律應(yīng)符合道德規(guī)范;法治優(yōu)于人治。時(shí)代背景:中國(guó):社會(huì)巨變,禮制崩解,需重建社會(huì)秩序;士階層興起,為解決現(xiàn)實(shí)問題提出了不同的方案。西方:民主政治發(fā)展;政治生話中講求功利忽視道德現(xiàn)象增多;良好的法治傳統(tǒng);思想解放(智者運(yùn)動(dòng)推動(dòng)理性思想發(fā)展),思想家對(duì)良好政體的探索。(2)階段特點(diǎn):“紳士政府”階段:依據(jù)法律民選產(chǎn)生官員需德才兼?zhèn)洌?“政黨分臟制”階段:黨派競(jìng)選,選民范圍擴(kuò)大,任人維親;“文官政府”階段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論