1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1 進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（）A檢驗(yàn)溶液酸堿性B溶解固體C傾倒液體D熄滅酒精燈2實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都不合理的是（）選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法ANaNO2溶液和K2CO3溶液加入稀鹽酸 加入無(wú)色酚酞試液

2、B黃銅和黃金灼燒 加稀鹽酸C氫氧化鈉和氫氧化鈣加水溶解，滴加酚酞溶液 觀察顏色D滌綸和羊毛點(diǎn)燃觀察產(chǎn)物 點(diǎn)燃聞氣味AABBCCDD3下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A一氧化碳和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)B等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng)C等質(zhì)量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應(yīng)時(shí)，固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化4某一無(wú)色溶液具有如下性質(zhì)：使無(wú)色酚酞試液變紅；與硫酸銅溶液反應(yīng)可產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，據(jù)以上推斷，此溶液是A氫氧化鈉溶液B澄清石灰水C氯化鈣溶液D鹽酸5氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研

3、究熱點(diǎn)。.制氫： .貯氫：。下列說(shuō)法不正確的是A反應(yīng)中 ZnFe2O4中的鐵元素的化合價(jià)為+3B反應(yīng)為分解反應(yīng)，反應(yīng)是置換反應(yīng)C該制氫的不足之處是：反應(yīng)需溫度較高，消耗大D熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，需要通入氬氣，目的是防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)6在天平兩邊的托盤各放一個(gè)質(zhì)量相等的燒杯，并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸，若向左盤燒杯中加入50gCaCO3，欲使天平平衡，應(yīng)向右盤燒杯加入的物質(zhì)可能是Al粉31.5gMgCO3與Na2CO3的混合物50g固體銅30gMgO與Mg(OH)2的混合物28gA只有B只有、C只有D只有7下列是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（ ）A點(diǎn)燃

4、酒精燈B稀釋濃硫酸C讀液體體積D液體的取用8空氣中含量最多的物質(zhì)是（ ）A氧氣B水C氮?dú)釪二氧化碳9在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的用途不正確的是A稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)B溶解時(shí)攪拌，加速粗鹽溶解C稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺10除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法都正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AFeFe2O3稀鹽酸加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾BFeSO4溶液H2SO4Fe加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾CNaOH溶液Ca(OH)2Na2CO3加入過(guò)量Na2CO3溶液，過(guò)濾DKNO3溶液K2CO3CaCl2加入適量CaCl2

5、溶液，過(guò)濾AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下列反應(yīng)是中和反應(yīng)的是_A 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O B CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OC 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O D _三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12純堿在生成過(guò)程中常混有少量氯化鈉，實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測(cè)定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們稱取11g樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸64.7g，燒杯中沒(méi)有殘留物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為71.3g。生成二氧化碳的質(zhì)量為_g。計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(寫出計(jì)算過(guò)程)四

6、、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究。已知：下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)?、硫化氫（H2S）等成分。硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體。H2S通入CuSO4溶液中，反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），從而除去H2S。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該下水管道中的氣體有特殊臭味，氣體中一定含有的氣體是 。將該下水管道中的氣體通過(guò)CuSO4溶液。將步驟（1）處理過(guò)的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該下水管道中的氣體含有二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。收集1小試管經(jīng)過(guò)步驟（1）處理過(guò)的氣體，移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆

7、鳴聲，說(shuō)明該下水管道中的氣體還含有的氣體是 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。142011年11月3日凌晨，我國(guó)載人航天器“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”飛船對(duì)接成功，使中華民族向建立空間站的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步?！疤鞂m一號(hào)”資源艙艙段用鋁鋰合金代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料。鋁制品在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，其原因是：_。字航員在太空站生活，必須更加注意合理膳食，保障身體健康。維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力，促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，宇航員每天至少要補(bǔ)充60mg的維生素C下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是_（填字母）。A 青菜 B 雞蛋 C 牛肉 D 蘋果人體攝入的蛋白質(zhì)，在體內(nèi)酶的催化作用下水解為_（填字母）。A 葡萄糖 B 氨

8、基酸 C 高級(jí)脂肪酸 D 維生素五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為探究催化劑對(duì)雙氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑？并說(shuō)明理由_。數(shù)據(jù)記錄表1%H2O2溶液（mL）505050加入MnO2的質(zhì)量（g）0.10.20.4測(cè)量40秒末得到O2體積（mL）實(shí)驗(yàn)二：從上面表格的設(shè)計(jì)可以看出，該實(shí)驗(yàn)的目的是_。實(shí)驗(yàn)三：學(xué)習(xí)了催化劑知識(shí)后，某化學(xué)探究小組開始了“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)：氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中

9、，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象II待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃III將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為agIV分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）A中產(chǎn)生的氣體是_；實(shí)驗(yàn)IIIII證明：氧化鐵的_和_在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分

10、解的催化劑；寫出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式_。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是_；若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：_。16在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你參與他們的探究并回答問(wèn)題。猜想I：紅色粉末是銅粉；猜想：紅色粉末是氧化鐵；猜想：紅色粉末是_。經(jīng)過(guò)查閱資料、回憶已學(xué)過(guò)的知識(shí)，大家決定設(shè)計(jì)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究請(qǐng)完成下列表格：實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論_猜想正確紅色粉末全部變?yōu)楹谏?，石灰水變渾濁猜想正確_猜想正確（表達(dá)）通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析，確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵的混合

11、物，則在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一氧化碳和氧化銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。從環(huán)保角度看，圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)說(shuō)出其中一種改進(jìn)方法：_。為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為可選用下列試劑中的_（填序號(hào)）。A硝酸銅溶液 B稀鹽酸 C氯化亞鐵溶液 D硫酸鎂同學(xué)們用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)模擬煉鐵的原理，裝置如圖2所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_ 。為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a_。（填字母）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法，指示劑不能直接滴入試劑瓶，會(huì)污

12、染試劑，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、量筒只能量取液體，不能用來(lái)溶解配制溶液，可以用燒杯配制，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅，選項(xiàng)D正確。故選D。2、C【解析】分別采用兩種方法來(lái)區(qū)分每組物質(zhì)，選擇都不正確的方法。【詳解】A、區(qū)分NaNO2溶液和K2CO3溶液：加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是K2CO3溶液，因?yàn)榕c鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，無(wú)現(xiàn)象的是NaNO2溶液。加入無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色的是K2CO3溶液，因?yàn)镵2CO3溶液呈堿性，無(wú)現(xiàn)象的是NaNO2溶液，不符合題意；B、區(qū)分黃銅和黃金：灼燒金屬，變黑色的是黃銅，因?yàn)辄S銅中

13、的銅與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。不變色的是黃金，金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與氧氣反應(yīng)，不符合題意；C、區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣：加水溶解，滴加酚酞溶液，兩種物質(zhì)都是堿，溶液呈堿性，遇酚酞溶液都變紅色，無(wú)法區(qū)分。觀察顏色，兩種物質(zhì)都是白色固體，無(wú)法用顏色區(qū)分，符合題意；D、區(qū)分滌綸和羊毛：點(diǎn)燃觀察產(chǎn)物，灰燼呈黑褐色小球且易碎的是羊毛?；覡a呈黑色或褐色硬塊的是滌綸，不符合題意。故選C。3、D【解析】A、一氧化碳和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，分子總數(shù)逐漸減小，待反應(yīng)完全后，分子總數(shù)不變，也不為零；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，鎂

14、的金屬活動(dòng)性大于鋅，鎂產(chǎn)生的氫氣快；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、等質(zhì)量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相等，粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生的氣體快；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生固體氧化鎂，則固體的質(zhì)量逐漸增大，待反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。4、B【解析】能使無(wú)色酚酞試液變紅，說(shuō)明溶液顯堿性；能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說(shuō)明溶液中含有氫氧根離子；能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有鈣離子。A. 氫氧化鈉溶液不能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，不符合題意；B. 澄清石灰水顯堿性、含有氫氧根離子、含有鈣離子，符合題

15、意；C. 氯化鈣溶液顯中性，不符合題意；D. 鹽酸顯酸性，不符合題意。故選B。5、B【解析】A. 化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，化合物中：鋅顯+2價(jià)，氧顯-2價(jià)，反應(yīng)中 ZnFe2O4中的鐵元素的化合價(jià)為+3，選項(xiàng)正確，不符合題意；B. 一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)為“一變多”，是分解反應(yīng)，反應(yīng)不屬于任何基本反應(yīng)類型，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C. 由題中信息可知，該制氫的方法不足之處是：反應(yīng)需溫度較高，消耗能量大，選項(xiàng)正確，不符合題意；D.在一定溫度下，銅、鎂都能與氧氣反應(yīng)生成氧化物，熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，需要通入氬氣，可隔絕氧氣，防止鎂、銅在高溫下與

16、氧氣反應(yīng)，選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。6、D【解析】解：設(shè)50g碳酸鈣產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x。 x=22g產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為22g，則左盤實(shí)際計(jì)入質(zhì)量=50g-22g=28g；設(shè)：31.5g鋁粉產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為y。 y=3.5g，則加入實(shí)際質(zhì)量=31.5g-3.5g=28gMgCO3與Na2CO3的混合物50g，當(dāng)有50g全部是碳酸鎂時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g，大于22g，當(dāng)有50g全部是碳酸鈉時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g，小于22g，兩者混合，50g混合物產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量可能等于22g，則實(shí)際加入質(zhì)量=50g-22g=28g；固體銅30g，不能與稀鹽酸反應(yīng)，加入實(shí)際質(zhì)量為30g。Mg

17、O與Mg(OH)2的混合物28g，與稀鹽反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣，則實(shí)際計(jì)入質(zhì)量為28g；則實(shí)際加入質(zhì)量為28g的：。故選：D。7、B【解析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故B正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故C錯(cuò)誤；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，故D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.0

18、3%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，所以空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?，故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關(guān)健。9、A【解析】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的用途是溶解時(shí)攪拌，加速粗鹽溶解；稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上；蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺。玻璃棒的用途不正確的是A，稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)應(yīng)是研缽。點(diǎn)睛玻璃棒的作用攪拌移物蘸取測(cè)定待測(cè)液酸堿性引流。10、B【解析】A、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜

19、原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、H2SO4與過(guò)量的鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；C、Ca(OH)2能與過(guò)量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、K2CO3能與CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入

20、的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AD NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可) 【解析】A、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)正確B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是非金屬氧化物和堿，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是金屬氧化物和酸，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)，是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)故答案為：AD；NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)

21、三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4 96.4%【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，生成二氧化碳的質(zhì)量為11g64.7g71.3g4.4g。(2)解設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xNa2CO3+2HCl=2NaCl + H2O + CO2106 4411gx 4.4g，x96.4%。答(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%。點(diǎn)睛靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律，正確書寫化學(xué)方程式是順利完成本題的重要保證。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、H2S + CuSO4CuS + H2SO4（1）H2S（2）CO2+ Ca(OH)2CaCO3 + H2O（3）CH

22、4、O2（缺一不給分）CH4+ 2O2CO2+ 2H2O【解析】已知反應(yīng)物為硫化氫和硫酸銅，生成物為硫化銅和硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S + CuSO4CuS + H2SO4。（1）由以上信息，可知特臭氣味的氣體是硫化氫 (2）使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CO2+ Ca(OH)2CaCO3 + H2O。（3）將收集有下水道氣體的試管移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明該下水管道中的氣體還含有具可燃性的甲烷和能夠支持燃燒的氧氣，故填CH4、O2。（4）甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為CH4

23、+ 2O2 CO2+ 2H2O。14、表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化 AD B 【解析】根據(jù)鋁耐腐蝕的原因；維生素的來(lái)源；蛋白質(zhì)的組成分析?！驹斀狻浚?）鋁制品在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，其原因是：表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化，故填：表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化（2）A、青菜中富含維生素，B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，C、牛肉中富含蛋白質(zhì)，D、蘋果中富含維生素，故填：AD蛋白質(zhì)是由多種氨基酸組成的，人體攝入的蛋白質(zhì)，在體內(nèi)酶的催化作用下水解為氨基酸，故填：B五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、不能；因?yàn)闆](méi)有確認(rèn)MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變 探

24、究MnO2質(zhì)量的多少對(duì)H2O2分解的速率是否有影響 氧氣（O2） 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 過(guò)氧化氫水+氧氣 探究氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑 二氧化錳更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑； 【解析】實(shí)驗(yàn)一：催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)。要證明MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑，除去需要驗(yàn)證能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，還必須證明催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不改變，而甲同學(xué)沒(méi)有做這方面的實(shí)驗(yàn)，所以不能達(dá)到目的。圖中的實(shí)驗(yàn)不能證明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑原因是沒(méi)有確認(rèn)MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變；實(shí)驗(yàn)二：根據(jù)表格中數(shù)據(jù)及項(xiàng)目分析可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究MnO2質(zhì)量的多少對(duì)H2O2分解的速率是否有影響；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）A中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，A中產(chǎn)生的氣體是氧氣（O2）；（2）實(shí)驗(yàn)、證明：氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催