1、幼兒園音樂活動新年好教案幼兒園音樂活動新年好教案（精選 5 篇）幼兒園音樂活動新年好教案 1教材分析：新年好是一首英國兒歌，3/4，F(xiàn)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢，表現(xiàn)了人們在新年來臨時歡欣鼓舞，互相祝福的心情。教學目標：1、傾聽平安夜，感受歌曲所表達的寧靜、祥和的情結(jié)。2、經(jīng)過柔和而有彈性的.聲音演唱新年好，感受音樂所表達的過新年的祝福，并且能背唱這首歌曲。3、能編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。教學重、難點：學唱歌曲新年好，編創(chuàng)舞蹈動作為歌曲伴舞。教學進程：一、師生問好，交流感情。二、傾聽歌曲平安夜。師：小朋友們，你們喜歡過年嗎？ 生：喜歡。師：中國的年你們已經(jīng)過了很多次了，那你們知道美國、英國是怎樣過年的嗎？生：不

2、知道。師：那好，現(xiàn)在讓我來告訴你們。不過，我們得一邊說，一邊聽一首英國歌 樣？（隨音樂，聽老師講述平安夜的小故事。）學生傾聽后自由發(fā)言。帶著關于歌曲的了解，再聽歌曲，感受樂曲的音調(diào)，并且隨著音樂輕輕做動作。三、新歌教學。1、第一次播放歌曲新年好，讓學生初步感受歌曲。師：小朋友們，你們覺得這首歌好聽嗎？好聽在哪里？讓學生自由發(fā)表意見。2、反復傾聽歌曲錄音，感受歌曲情結(jié)和表現(xiàn)的意境。讓學生在心里跟著歌曲錄音唱。3、學習歌詞，特別要注意“祝賀”的學習。4、跟著錄音大聲演唱。5、自編動作表演歌曲。6、讓學生大膽地表現(xiàn)自己。7四、編創(chuàng)與活動：送賀卡。這是一個編創(chuàng)節(jié)奏的練習，以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)。1、學

3、生之間可分組進行，教師和學生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜，由受到賀卡的一方讀拍出來。2、讀拍準確，還要自創(chuàng)節(jié)奏回贈關于方賀卡。五、結(jié)束。學生邊聽、邊唱、邊跳，在一片喜慶、熱鬧的氣氛中結(jié)束本課。幼兒園音樂活動新年好教案 2活動目標：1、讓幼兒在熟悉歌曲新年好和掌握三拍子基礎上，學習自編簡單身體動作。2、導致幼兒學習為歌曲新年好配上打擊樂。3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和合作精神?；顒訙蕚洌?、一些打擊樂如：腰鼓，錄音機，鋼琴。2、教師事先部署好教室?guī)н^年氣氛?；顒舆M程：一、復習1、發(fā)聲練習蘋果歌、我愛我小動物、火車快飛、講衛(wèi)生。2、律動練習日生活模仿動作、我們大家做得好，這是小兵。二、導入活動1、教師讓幼兒觀察活動室

4、，教師提問：小朋友們你們看看我們教室有什么變化呀？ 幼兒：有燈籠和關于聯(lián)師：為什么？我們怎樣來慶祝新年到來？ 幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。2、引出本次活動內(nèi)容：為歌曲新年好配上打擊樂伴奏。三、學唱新歌新年好。1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年。2、教師要求幼兒有表情地演唱。3、請幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強拍時拍一下。四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動作。1、教師提問：小朋友，你們想用什么動作來表示三拍子節(jié)奏？（如拍一次手，拍兩次臉：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）2、幼兒聽教師彈琴新年好合著拍子節(jié)奏，自由用動作表現(xiàn)強弱弱。3、請各別樂感強幼兒聽琴聲新

5、年好，大家做示范表演。五、導致幼兒進行打擊伴奏1、讓導幼兒嘗試用打擊樂為歌曲新年好配伴奏，如強拍敲擊什么樂器？ 兩個弱拍敲擊什么樂器。223聽新年好音樂打擊樂器。3、幼兒聽新年好音樂，完整地演奏。4、幼兒換樂器，聽新年好音樂邊唱邊演奏。六、進行結(jié)束。教師帶領幼兒一起完整唱完新年好這首樂曲。幼兒園音樂活動新年好教案 3活動設計背景20 xx民族風俗，激發(fā)幼兒的探究興趣，設計這一主題活動活動目標1、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境2、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂3、能積極參與活動，培養(yǎng)幼兒出集體榮譽感，和熱愛民族文化教學重點、難點重點：積極參加音樂活動，體驗活動中的樂趣難點：理解歌曲含義

6、，體驗歌曲意境活動準備活動進程1、部署“過年”主題墻，營造一個新年的氛圍2、迎新年：全班同學一起快樂的歌唱新年好，感受歌曲的快樂氣氛談 大家聽。3、音樂律動：孩子們一起邊唱歌邊跳舞，給孩子一個自由的空間4、手工活動：粘貼彩旗、彩鏈、窗花等，感受新年熱鬧氣氛5、游戲：經(jīng)過丟手絹、貼膏藥游戲，讓孩子感受體驗新年的快樂與向往6、慶新年：老師先帶頭表演，鼓勵每個孩子積極參與，并且主動表演7、長大一歲：制作新年賀卡送給爸爸媽媽，并且關于他們說聲我愛你們,讓孩子學會說愛教學反思經(jīng)過新年好這一主題活動，讓孩子感受新年氣氛，并且了解認識了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。整個活動成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位，把兒童的

7、興趣需要，想法真正體現(xiàn)出來?；顒訌摹罢J識新年迎新年慶新年長大一歲”四個方面。經(jīng)過組織、談話、歌曲表演來加深關于新年的認識與興趣、熱愛，在此同時也增進小朋友間、老師間的感情。體驗了集體生活快樂，也感受了幼兒園大家庭的溫暖，增長了知識。幼兒園音樂活動新年好教案 4活動設計背景過新年，真快樂！我們班的小朋友提前過上了新年圣誕節(jié)，于是，我產(chǎn)生一個想法，要讓我們的孩子更深的了解新年?；顒幽繕?、理解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。2、體驗新年給人們帶來的快樂。教學重點、難點元旦是新年的第一天，它跟春節(jié)的差異?；顒訙蕚?、老師與幼兒一起收集跟新年有關的各種物品（掛歷）與材料；2、準備一首兒歌，繪畫故事

8、等。活動進程1、從時間入手，讓幼兒感受新年。與幼兒一起數(shù)再過幾天就到新年了；2、老師說一首兒歌，讓幼兒更深的感知與了解新年；繪畫故事讓幼兒直觀感知節(jié)日的氛圍。老師教幼兒唱歌曲新年好，讓幼兒邊唱邊體會新年的快樂。把收集的材料與幼兒做一下整理，讓幼兒知道世界上有許多國家也與我們一樣都過新年，及都是用什么方式慶祝新年的。3、指導與導致幼兒思考怎樣歡迎新年的到來； 討論：你會用什么方式來歡迎新年4、讓幼兒用畫筆描繪新年。最后，幼兒唱起新年好，并且把所畫的畫貼在活動室里，共通慶祝新年的到來。延伸1、每天早晨在上律動之前與幼兒一起數(shù)數(shù)，數(shù)新年還有幾天；2、幼兒能說出新年是幾月幾日，關切新年的到來。幼兒園音

9、樂活動新年好教案 5教學目標1、了解新年的意義，學會有表情地朗誦兒歌。2、感受新年帶來的樂趣。3、感知兒歌的內(nèi)容，豐富象聲詞語?；顒訙蕚?、鞭炮。2、鼓。3、新年掛圖?；顒舆M程1、經(jīng)過交流，引出新年的含義，引起幼兒的興趣。如：親愛的小朋友，我想問一下，你們喜歡過年嗎？（幼兒作答：喜歡）在老師給你們表演一個動作，猜一猜是什么意思好嗎？2、出示鞭炮，模仿點燃的動作，讓幼兒回憶新年的場景。3、教師小結(jié)：啊，剛才老師做的動作是放鞭炮的動作，那小朋友們想一想， 我們什么時候才放鞭炮呢？哦，是新年的時候，那新年除了放鞭炮，我們還怎么樣做呢？（幼兒討論）哦，除了鞭炮，我們還做一桌的好菜，還到爺爺奶奶家去走親戚，然后爺爺奶奶給我們壓歲錢，還給我們買新衣裳，那小朋友們是不是很喜歡新年呢？（幼兒回答：喜歡）4、出示新年掛圖，導致幼兒觀察新年的過法。如：小朋友們喜歡過新年，那我們來看一看還有誰喜歡過新年？他們是怎么過的，好不好？我這里有幅圖，那我們一起來看一看他們是怎么過新年的，好不好？5、一邊讓幼兒觀察畫面，一邊導致幼兒朗讀兒歌。6、分組讓幼兒一邊朗讀兒歌，一邊做動作激發(fā)幼兒的積極性。7、進行接說的游戲，導致幼兒朗誦兒歌。如：教師說：“大鐘撞一撞。”小朋友們說：“當-當-當當當，教師說： 跺。”小朋友們說：“咚咚咚咚咚。