六年級下冊數(shù)學試題-培優(yōu)講義：付費方式（上） （解析版）全國通用_第1頁
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文檔簡介

1、第01講付費方式（上）教學目標：1.了解和掌握人民幣元、角之間的換算關系，學會運用人民幣進行簡單的購物；2.靈活運用人民幣的換算，培養(yǎng)學生的實踐能力；3.通過算賬和支付人民幣的方式，感受付費多樣性的樂趣，使學生養(yǎng)成愛護人民幣，善用貨幣的好習慣，為變身理財師做準備。 教學重點：學習元、角的單位換算，能夠解決簡單的人民幣計算問題；教學難點：元、角之間進退位的人民幣計算問題；教學過程：場景1：熊貓胖胖在商店里看到了一件心儀的玩具，特別想將它買下來?？墒窃诟犊畹臅r候，卻遇見了一些問題，我們一起去看看吧！【知識拓展】【例1】填空。 解析部分：結合場景解題過程如下：教師可以引導學生先理解題目的意思，接著可

2、以先用元或角之間的交換，進行小小的熱身，如：1個50元可以換幾個10元，可以換幾個5元，可以換幾個1元；又或者3張5元是多少錢？接著可以讓學生嘗試自己完成題目，本題的難點在于角和元的單位換算，如17角=1元7角，先將17角換算為1元7角，接著將單位名稱相同的部分相加即可。2、本題的重點、難點：掌握元角之間的單位換算；參考答案： 略?！纠?】 解析部分：結合場景解題過程如下：教師先引導學生審題說一說題目的含義。如：已知條件有哪些，問題是什么，數(shù)量關系又是什么，用什么方法進行計算，為什么。兩道題目為沒有進位退位的人民幣加減法計算，讓學生掌握單位名稱相同的部分進行計算即可。2、本題的重點、難點：掌握人民幣的計算問題；場景2：胖胖在營業(yè)員的幫助下，終于買下了玩具，可是在付款中碰到的問題，還是讓胖胖覺得特別難堪。于是，他找到了袋鼠老師來幫助他學習人民幣的計算。我們一起去看看吧！ 【階段復習】【練習1】參考答案：略?！揪毩?】參考答案：略?！揪毩?】參考答案：略?！咀鳂I(yè)與預

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