1、幼兒園中班冬至語言教案幼兒園中班冬至語言教案 1活動目標(biāo)：1、能圍繞一個話題進(jìn)行討論，知道冬至由來。2活動準(zhǔn)備：活動進(jìn)程：(一)音樂歌曲給小桃樹穿件新棉襖導(dǎo)入： 教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。孩子們，你們歌唱的時候特別專注，真棒!剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲給小桃樹穿件新棉襖，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))(二)冬至節(jié)的談?wù)?冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運動、包餃子、講給小班弟弟妹妹)(三)自行如廁穿著外衣，到小班請弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動。幼兒園中班冬至語言教案 2教學(xué)目標(biāo)： 1蚓、藤”。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。好。教學(xué)重點：教學(xué)

2、難點：教學(xué)準(zhǔn)備：至有關(guān)的諺語。教學(xué)進(jìn)程：第一課時一、交流信息，自然引入。1背誦節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連， 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。師：這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。你知道它的含義嗎？【設(shè)計意圖】節(jié)氣歌應(yīng)該是學(xué)生們耳熟能詳?shù)母柚{，上課開始齊聲朗誦，能調(diào)動學(xué)生的聽覺感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè)：冬至是二十四節(jié)氣之一，并且且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這天，白晝最短，黑夜最長。冬至是冬天最冷的時候，過了冬至開始“數(shù)九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天?！驹O(shè)計意圖】這樣將課前準(zhǔn)備的信息進(jìn)行交流，為理解課文奠定基礎(chǔ)，同時，也培養(yǎng)

3、了學(xué)生分析信息，應(yīng)用信息的能力。二、初讀課文，整體感知。1指名讀課文。2指導(dǎo)學(xué)習(xí)字詞： 預(yù)設(shè)：“窖“字容易寫成寶蓋頭；注意“藤”字的正確筆畫。蘇醒：昏迷后醒過來。囈語：夢話。嚴(yán)嚴(yán)實實：嚴(yán)密，沒有縫隙?！驹O(shè)計意圖】經(jīng)過朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)生字、新詞，能依據(jù)具體的語言環(huán)境理解詞語的能力。自讀課文，思考：這篇課文主要講了什么？你讀完的感受如何？小組交流。鼓勵學(xué)生大膽說出自己的答案。預(yù)設(shè)：課文主要講了小時侯的“我”，從冬至開始就做著春天的夢：冬至過后，萬物萌動，大地復(fù)蘇，一切生命都煥發(fā)出生機(jī)。人們盼望著春天，迎接著春天。感受：冬天就要過去，春天的腳步越來越近了。作者特別向往春天，關(guān)于生活無限熱愛

4、?！驹O(shè)計意圖】三、默讀課文，概括段意。 1學(xué)生默讀課文，思考每自然段的主要內(nèi)容?！驹O(shè)計意圖】經(jīng)過概括段意，理清文章的脈絡(luò)，為進(jìn)一步理解文章做好鋪墊。2交流：第一自然段：冬至是怎么回事。第二自然段：冬至過后，春天悄悄地走來。第三自然段：冬至的等待。第四自然段：冬至的夢。 第二課時一、師范讀第二自然段，學(xué)生回顧課文?！驹O(shè)計意圖】二、品讀課文，暢談感受。 1提出中心話題，學(xué)生自讀學(xué)習(xí)，做好批注。話題：為什么說冬至的夢是“溫暖的夢、希望的夢”？你是從文中哪些地方感受到的？細(xì)讀課文，邊讀邊勾畫出相關(guān)內(nèi)容，并且作出批注?！驹O(shè)計意圖】語文教學(xué)應(yīng)把握神不可散。經(jīng)過一個具體的中心話題，可以引領(lǐng)學(xué)生在目標(biāo)的指導(dǎo)下

5、，自由地去理解學(xué)習(xí)。既幫助學(xué)生抓住文章的中心，又最大限度的給學(xué)生思考的空間。學(xué)生自己學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，自覺批注的習(xí)慣。小組交流。鼓勵學(xué)生說出自己的看法。全班交流。【設(shè)計意圖】讓學(xué)生反復(fù)讀書、讀懂課文，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生經(jīng)過咀嚼品位，體會語言的內(nèi)涵，從而達(dá)到工具性與人文性的和諧統(tǒng)一。文本的靈性要靠理解、咀嚼、品位來激活，言語的精妙要靠體悟得以實現(xiàn)。預(yù)設(shè)交流時從以下語言文字中感受： 過，她不愿意那么快地與人們見面，但她使一切有生命的事物都開始做著自己溫暖的夢、希望的夢?！币磺猩?，讓他們迎接新的一年。從蘋果樹、葡萄枝、小麥，到冬眠的青蛙、蚯 蚓，都在做著春天的夢，這是溫暖的夢、希望的夢。不信，

6、你撥開積雪或扒開泥土仔細(xì)地看看吧。黑色的藤條變青了，干硬的樹枝變軟了，凍土地開始松動了，冰河下面有了“嘩嘩”的聲音。細(xì)小的草根兒，有的已經(jīng)綻出蒼白的芽苞導(dǎo)致解讀：作者心中因為有著關(guān)于自然的熱愛，關(guān)于生命的熱愛，所以他用心傾聽了生命的聲音，用心觀察了生命的變化。只有心懷熱愛，才能欣喜地發(fā)現(xiàn)春天的腳步近了。（說得多好！你感受到了作者的心意，你的心中也一定涌動著關(guān)于春天的向往和熱愛。帶著體會讀一讀吧?。┎荻馍虾蛼煸谖蓍芟碌娘L(fēng)車還不能摘下來。我們冬至的夢，還要經(jīng)過九九八十一 天，才可以真正地在春天里醒來呢！這是多么難熬的八十一天！導(dǎo)致解讀：等待總是顯得那么漫長。從“再等等”、“還不能”、“還要”、“多

7、么難熬”等詞語中，可以感受到我們是懷著夢想、懷著希望來等待的。這種等待感覺很美好，很溫暖！哦，我多么向往明朗的溫暖的春天，我更深深地懷念那無數(shù)個漫長的冬夜里曾經(jīng)做過的溫暖的夢！導(dǎo)致解讀：春天是美好的，為什么說冬天里的等待更讓他懷念？因為等待總是讓我們心懷希望，心懷向往。我們可以展開想象的翅膀，向往美麗的.春天，盼望溫暖的春天：向往在春天的田野里放風(fēng)箏，盼望脫掉厚重的棉衣棉鞋。結(jié)果很美，進(jìn)程更美，因此，冬夜里，我們的夢是溫暖無比的。選擇自己喜愛的段落朗讀。師：作者在文章的字里行間都表達(dá)出關(guān)于春天的渴盼與熱愛，請選擇你喜歡的段落放聲朗讀吧，在朗讀中讓我們回味我們心中的那個夢。【設(shè)計意圖】三、品位語

8、言，領(lǐng)悟表達(dá)方法。 1再讀課題，重溫夢境。師：“冬至的夢”究竟是怎樣的夢？ 2細(xì)細(xì)品位，感悟情之源頭。思考：文中兩次提到梅花圖，訣別寫出了我和爺爺怎樣的情感？ 鼓勵學(xué)生談出自己的理解，可以接合具體的語言。預(yù)設(shè)：在春天來臨前的等待中，爺爺用美麗的梅花圖來計數(shù)，九九八十一天， 八十一瓣梅花，多美好的事情。從這里看出爺爺是個熱愛生活的人，也是一個勤勞而善良的老人?！驹O(shè)計意圖】文中兩次提到梅花圖，飽含了“我”和爺爺向往春天、熱愛生活的真摯的情感。讓學(xué)生接合課文談體會，深入理解這份情感。這樣才能做到“有源之水”。幼兒園中班冬至語言教案 3教學(xué)目標(biāo)義。感受冬至節(jié)的喜慶，增強(qiáng)學(xué)生互助合作的能力，感受傳統(tǒng)節(jié)日

9、的文化底蘊。民族文化薪火相傳。教學(xué)重點教學(xué)準(zhǔn)備經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等途徑，收集與冬至有關(guān)的資料。教學(xué)進(jìn)程一、交流信息，自然引入。背誦節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。你知道它的含義嗎？學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè)：冬至是二十四節(jié)氣之一，并且且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這天，白晝最短，黑夜最長。冬至是冬天最冷的時候，過了冬至開始“數(shù)九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。(這樣將課前準(zhǔn)備的信息進(jìn)行交流，為理解課文奠定基礎(chǔ)，同時，也培養(yǎng)了學(xué)生分析信息，應(yīng)用信息的能力。)二、說冬至由來簡介冬至的由來、俗稱冬至是北半球全

10、年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長,黑夜會慢慢變短。冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，中國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。122223于特定一日,所以被稱為“活節(jié)”；冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天陽歷年（元旦）而且有慶賀冬至的習(xí)俗?！岸痢庇址Q為“冬節(jié)”。（教學(xué)形式：學(xué)生介紹，教師用課件的形式同步呈現(xiàn)相關(guān)信息。） 三、說冬至傳說、習(xí)俗過渡：為什么古代的節(jié)日還能保留至今？讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說冬至”吧！用傳說說冬至。主要有：傳說一：冬至餛飩夏至面。（見補充材料） 傳說二：冬至吃狗肉。 （見補充材料）傳說三：全家共

11、吃赤豆糯米飯。（見補充材料） 傳說四：冬至吃餃子（見補充材料）用習(xí)俗說冬至。主要有：(1)習(xí)俗一：祭天迎日、緬懷祖德冬至之祭（見補充材料） (2)習(xí)俗二：新裝雍容、衣飾應(yīng)景冬至之農(nóng)（見補充材料） (3)習(xí)俗三：葭灰土炭、圖歌消寒冬至之娛（見補充材料） (4)習(xí)俗四：盛情敬師、贈襪履長冬至之禮（見補充材料） (5)習(xí)俗五：精心寧神、食療養(yǎng)生冬至之養(yǎng)（見補充材料） 3.各地冬至習(xí)俗有不同我國幅員遼闊，地理環(huán)境各異，人們的生活方式不同，各地在冬至?xí)r有不吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣，而蘇南人在冬至?xí)r吃大蔥炒豆腐。蘇州人過冬至節(jié)所吃的湯圓，又稱“冬至團(tuán)”。亦稱“冬至丸”。流行于南方地區(qū)。每年冬至日（122）磨糯