福建省福州市2020-2021學年八年級下學期期中模擬考試語文試卷_第1頁
福建省福州市2020-2021學年八年級下學期期中模擬考試語文試卷_第2頁
福建省福州市2020-2021學年八年級下學期期中模擬考試語文試卷_第3頁
福建省福州市2020-2021學年八年級下學期期中模擬考試語文試卷_第4頁
福建省福州市2020-2021學年八年級下學期期中模擬考試語文試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 福清市 年第二學期八年級下期中模擬 語 文 試 卷(試共 8 頁有大,24 小題;分150 分;卷間120 分) (示請正答規(guī)填在題內(nèi)定區(qū),寫本試內(nèi)答無)班:座:姓:一、積與運用( 分)補寫出列子的缺分(10 分(1)微之, 。(式(2) ,悠思(子(3) ,煙五。王杜府任蜀(4)欲無楫,_。(孟浩洞湖張相)(5)青翠, , 。(宗元小潭(6)石記描溪曲的子: , 。(7)朋遠,你用維“君盡杯西陽無人這句顯感,妨王勃送 杜府任州的句“ , ”表一豪的懷下列句沒語的項( )(3 分)對于一如開精準貧作大進了泛熱的論思。我們加生文教育強環(huán)意,動成色碳文健。在構人命共體的大程,斗星統(tǒng)散出眼光。推出

2、禮斑線項行”原,為提市遵交規(guī)的識閱讀下的字按求答(7 分)蘇坡說“可食肉不居竹。人漫于青竹下,便油而一qi 怯 B. 愜意竹空代甲(襟懷蕩 B.虛若谷的格生有、節(jié)露則 乙 (A.風節(jié) B. 有有) 的象;的拔脫正清、秀逸(A.y ,也 是國人人追。此見丙(1)根拼為文選正漢,加字擇確音(只序)(2 分 (2)從號選擇合境詞分填甲乙。只序)(2 分)甲_乙_(3)下三句子入中處排恰的項( ) 分 此經(jīng)為代術推的模受世的注子有尚精風和殊審價這獨價能發(fā)術的作感 B. C. D. 二、閱( 70 分 ()讀關完 4 題(6 分)【】微式式,不?君故胡乎露式式,不?君躬胡乎中【】衿青子,悠心縱不,寧嗣?

3、青子,悠思縱不,寧來挑達,城兮一不,三兮對下列句解析正的項( ) 分甲詩一勞者悲歌以嘆方、問語,抒臆乙詩后句用比的法寫主公待人心。兩首都疑句制造懸,發(fā)讀閱興。兩首都章字體現(xiàn)一三、味窮特。兩首詩達感何同(3 分) 二)讀面文文完 9 題。 分)道西余,小,流數(shù)步合溪。岸皆石敧嵌盤,可狀清觸石洄激。木竹垂相。溪在野,宜民士之游;人則為邑勝靜之亭而州記)以,人愛徘溪,之然(結右【】道州今南省縣唐時僻涼元結在為。營匯入營。 敧:斜 嵌張。逸退:世居人州設州。解釋下加詞句的思(4 分)流十: 兩悉怪:可狀 無人愛_下列對中橫部的句正的項是 )(3 分)在人/可都邑勝境者林亭在人則/都邑勝境者林亭在人則/

4、都邑勝/者林在人/可都邑勝/者林用現(xiàn)代語譯面子(4 分)木竹垂相。 徊上為悵。 面對美,者什會生悵”的緒 (4 分 ()讀面文,成 10-14 題。 烏的晨劉俊宿鎮(zhèn)秋波夢依稀魚密,朦鳥天鳥鳴水最聽晨嘰喳,啁啾, 以唱主獨為,唱常。起行微的院驚起鳥東南翩飛上左蹦 蹦。烏”一就了鳥”這是的堂鳥國。鳥花,頭岸。一嘰 喳散縷香叫聲啾銜絲光,個陽叼地線一薄還在幕。得腳聲石街那響,嗒嗒空足。閑千落夜萬空烏適夜 泊飄、浪夜還夢西客寒移煙,會擾任人櫓輕,搖醒有河 人的。里黎靜悄宜行而是天嘩宜行,不步匆。躁心合上 烏的容急促腳對上鎮(zhèn)節(jié)蝦草魚讀水底青是好森有兒吃水 吧吧,有響倏無無;有來魚們不不忙躲閃想是相了和是

5、 萬的原自是類老。鎮(zhèn)一禪,合隱修。路有點胡同有頭烏鎮(zhèn)時以程到處是方這里古桑盛商貿(mào)隆 舟便,是南庶水溫鄉(xiāng),哪來是誰都驚。西市就么老流微輕, 水不。霞微的鎮(zhèn)步回是,步景把光踩腳,步道閃。在棧 道咚咚響有種古荒年感腳偏木板咿吱起一鄉(xiāng)從底升到底 世沒過去坎不的,處寬逢搭,鎮(zhèn)有死同半路深腳一,是 歲的痕高腳一,是生哲。板高低磕磕絆不撂你老巷曲直 寬窄卻能得。高揚免閃,高低定磕碰沒比更的,有路深 的。與、與、與、與、與,仄暢,量與變對與一在里到 解,鎮(zhèn)河泛哲的光一扇門很動氣地鋪,你知什叫鎮(zhèn)的情。古的點熱騰 地徠,烏菜品藏,碗鍋能得斯掃卻心意。的味品是,鎮(zhèn) 家有釀戶有傳烏素“百衣吃家,萬福體的統(tǒng)左右互贈贈

6、食小面一人面族圍,人碗換次就一個,肉汪、肉黃味私 人制任人。陶酒布染色店呀響在光中次開西筷鋪,檀花 梨黃、枝雞、木毛,及金銀銹等種材的00 多種子,直挺等 你檢和詢鋪的子妹訴,子型單寓深刻一兩,靜動陰相; 上下,人世要則要活一到,正圓;三指捏子象天人才筷 長寸分人七六;筷送,新成成、事成,朋平互、一可愿 老快樂、福安一筷,腹理拿的筷,把的人,嘗是活況。鎮(zhèn)先的園文的籃是史切、國從,是南化、化標; 有鎮(zhèn)怎憶南沒江,處鄉(xiāng)?鎮(zhèn)早是南縮,中的色唯一醒處是烏。(編明報 年 11 月 日)下對章理和析,正的項( )(3 分) 開篇從鎮(zhèn)兒、聲聽起交代烏的然境讓印深。 本文過宿鎮(zhèn)晨起步介烏美和情故對鎮(zhèn)印。烏鎮(zhèn)江

7、的影具有富文內(nèi),激人思家的好愫本文事節(jié)整多用稱句語清、美富表力哲。結語,照求析。 分)(1)叫聲啾,銜一陽半太被出平一薄還在幕賞加詞(3 分 (2)諧萬的原自是人的師(析子 分 第段筷妹話讀者下深印,分其的因 分 作認烏是文的標”結鏈材,說文現(xiàn)烏的些化內(nèi)。(3 分) 【接文:類社歷發(fā)過中創(chuàng)的質(zhì)富精神富總。 篇的唯一醒處處烏”達幾意?(3 分) ()讀面文,成 15 題。 分春十,時開何潔出外十里風面來又見長飛國地續(xù)入春花那花時開 這后什科的密?案肯的很氣部往會據(jù)地氣條推花期發(fā)花預,如京氣 象門 2015 年起對眾布櫻花預。2017 年,京氣服中根氣資預,玉 潭園杭早(早花種的放間往平均放間前半

8、月預計州櫻在 3 月 日后入賞,民有看公里分一上的花放開謝氣有很的系,影植物期各氣要中,溫著鍵和定性 的用為準預櫻開期氣專對京去今的氣條進了析2016 年 12 月 年 月北城氣持偏 2右特是 2 月 24 日來溫續(xù)高 45降較歷 史期少四。、是物長主的個象件在響期環(huán)境件,象素了大部 分對植開來,主的響素氣。春開的植,般要足定積條。 其,末春均溫高具決性用氣高花早,之花晚尤是花 30 天 至 天積高最關。據(jù)國學物觀網(wǎng)的 26 個測點候料中院地科與源究的研 員入析近 40 年我木植物候化其氣變的應系究果明隨氣上,國本物季候提。我木植的季候 20 世 紀 年前有明的化且變的勢我春季度化趨是致在理布

9、, 除南的部部地,括北華及江游區(qū),早與春候有前勢 期報以度為標立候型進預一春開的物,以溫為 溫條進預的當積度到定件,物會花。是同物是一物不品 種計積時需界溫和溫值不。致期化氣原綜起非復,開前天溫變會花造成大影。 此對期的前測較難必須時測天天狀據(jù)解目前預水能提 10 天 至 天為確預花。物觀資稀是約期報另個題限度積指一都通過期候 測數(shù)進回分才得,由缺物觀資,對候型建及型確的現(xiàn)一 困。了決個題氣和林門在手好期報。上市林學究已上市 氣中合,展海城主園植花預及候氣響研希建花預的學 型提市賞的氣指”選自光日 年 月 17 日,刪)下對章容分理解不確一是 ) 分 花與氣條有,象門據(jù)推花,布期報。 第段畫句

10、運舉子列字說方,體準地說了溫件花 (物候 期起關性決性用 導花期化氣原綜起非復,花幾的度變會花造很的響 上海園科研究準與海氣中合,展海區(qū)要林植花預及候氣響研。結合章容說第段線有什作。 分) 閱第段分句加點語表作。 分) 通全,要析期難準預的因(4 分) ()讀面料完 。 分材一故博院 2020 年 9 月 1 日開了期個的千風人”故博院蘇主 題畫展書類品保的度光、度氣等著非苛的求它不經(jīng)展, 也會出長間所故的畫不珍館鐘館樣,常穩(wěn)的品游觀。畫 展不常展這展百難,以“展。材二導示圖 (:防需,宮今開一入) 材三展分個元第單 勝事傳說夸友朋展示蘇軾師友的 作品,展現(xiàn)了蘇 軾的交友圈及其 所處的時代氛圍

11、。第單 蘇子作詩如見面展示蘇軾本人的詩歌 手跡,及后人根據(jù)其 詩 文 創(chuàng) 作 的 書 畫 作 品,呈現(xiàn)了蘇軾的文 學家形象。第單 我書意造本無法 展示蘇軾本人的 書法作品以及后 人對蘇軾書法的 仿學、臨摹和評 論,展現(xiàn)蘇軾在 書法史上的地第單 人間有味是清歡展示以蘇軾逸事 和其述懷小品為 題材的作品,展 現(xiàn)蘇軾的生活情 趣和人生態(tài)度。材 料 四廳 布位。下說不確的項( ) 分) 年國期,們前故宮觀軾畫展蘇軾畫品為品,不其書可年覽此次軾畫品設在華,殿“”形此次軾畫品分四單,單有同題根材二導示圖,知客如沿線示向到書展廳在地文華”(3 分) 某法好欲睹軾草翁記(本的采你引他往廳、B、D 哪個域請據(jù)料

12、、料給建,說明由(4 分) ()著讀 ) 年 月 29 日親的子昨整你信又些想關莫特話例說天、愛清等,乎多懂得但起還沒那真 可、新味。道,覺是理認”“情入”分。性識然初印 象是概認;性識深一,解本。是術的會還能此限必再 入去把性認的用靈體比你己過你嘗知莫特特,你他沒生真的鳴這回不,的和扎起共,的搏他脈一致 雷書節(jié))22.雷書是傅寫兒_的書指是_( )在封書,雷什么次到扎? 分 三作( 分)閱文,要作。(60 分)一螞爬海邊望著個著個海涌岸上不禁愁來海么而這小 我輩也可看大的頭我活世干么?以致蟻信為目以海身給蟻一信來慰螞。要:符信格,少 600 字福市 學年二期年下期模語試參答(10 分)(1)

13、為中露2青子()闕三(4端恥明(5)蒙搖,參披()折行,滅見7海存己天若鄰2. 分)(A.“泛熱”“考”配當B.賓語中心殘,后加上的活式D. 句雜,去的因或為”(7 分(1)(2 分) (2)(2 分甲 B 乙 (3) 分C陳對“子緊上,精風貌和審價”對文容概, 承,述子“美值,句對段字總結)(3 分C(詩設,詩反)(3 分)甲表受役對治的腔懣(1.5 分乙表對戀的灼念 分。 (4 分)向 全都 出 賞D 分)(4 分)(2 分)好樹木奇的竹下陰,相映(、各0 分) (2 分()溪來走,它右)感惆。徘、然 1 分意對即。(4 分)為而州來無賞”/是從州成州治以,至沒人們欣 它喜它2 分)作者右

14、的人愛抒了己才遇感( 分)參譯:道城邊百步地,一小。向流幾步,入溪溪兩, 全是石它傾嵌,旋曲姿奇,法語來形。澈溪沖到石便起 騰的花股洄。邊有麗樹和奇青,下蔭相遮。條水果空的 山,是適隱游和住;果人輳的方也可為市民覽勝,愛靜 者憩園可自道城為的所來至今有們欣它喜它在水徘, 為悵惋!10.(3 分D“文事節(jié)整表有,文是文只敘類小或敘才可“ 事節(jié)整。11.(5 分) 分)動描(1 分,現(xiàn)兒歌興和樂( 分)想奇,界 渾廣1 分。(2)(2 分)形對的喻(1 分),述尊自、自和相的理1 分。12. 分,每 2 分)根筷的型繹了中深寓,形而有理(2)以子 比為處的理富新。)表了鎮(zhèn)化烏人精面。13. 分)(

15、1)尊自、自和相的念2道、流橋及筑同成人和 會圍)烏鎮(zhèn)食特和俗情(4烏鎮(zhèn)人生觀處觀(思確可分能 出中 點即)14.(3 分,每點 1 分(1對鎮(zhèn)欣和美情(2)望們好護鎮(zhèn)傳承鎮(zhèn)化) 希人都向鎮(zhèn)學,設好園(4)建美家(麗中)期。答三即 可(3 分)(海市林學究已與海氣中合)(2 分置疑,起者閱興; )引本的明象候花的系 (1 分(4 分)目”限(1 )說能提 10 天至 15 天為確預花只現(xiàn)的報 平不除后報平提(2 分),體了明語的確和密性1 分)。18.(4 分期報以度為指建物模來行報,不植或同植物不品 種計積時需界溫和溫值不(2 分;物觀資稀是約期報另 個題2 分。(3 分)(3 分)點評:從

16、門入” 分,明門協(xié)門方向1 分,穿(過協(xié) 門得 分。示:午進,東方(向前)至和,過協(xié)門(續(xù)東方前)可 到文殿21. 分要與分正確出廳域 1 分寫尋找作屬書作 1 分結單主及內(nèi) 容明在單的由 2 分示:引其往廳 C 區(qū)因第單“書造無”示是軾人書作品展的 是軾書史的位該法好欲找蘇草翁亭拓)蘇的法品與 第單的題內(nèi)相。(回前展 A 區(qū),指 A 區(qū)展示軾友作,醉亭作歐陽是軾老, 與 區(qū)展的題內(nèi)相亦得,最得 2 分)(3 分)聰2 分;(1 分(3 分)點傅從音工(傅是樂)(1 分傅望子才用良( 分)例傅從音工,此雷莫特藝特與心感的系與聰流循善。 體一父望成的苦心24.(60 分)分點:、然大寫螞的,內(nèi)應是一勸,大對螞說的 吻表自的生。、說觀正鮮明有有,要真切3書的式要范 范:致蟻信親的蟻你!伴著潤海,聽了的憂。是為己的小煩嗎你在看到的頭憂 傷?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論