1、第 頁(yè)學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 1、最新學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 設(shè)計(jì)意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚*文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 時(shí)值中秋節(jié)來(lái)臨，六年級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。 活動(dòng)時(shí)間：

2、 9月16日9月18日 活動(dòng)對(duì)象： 六年級(jí)師生為主 活動(dòng)內(nèi)容及流程 一、準(zhǔn)備工作 1、召集年級(jí)組各班班主任，交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料。 2、年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料。 3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容。 4、宣傳動(dòng)員：9月16日，升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營(yíng)造節(jié)日氣氛。 5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人。 6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1、生花妙筆繪中秋 中秋是個(gè)充滿詩(shī)意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說(shuō)故事流傳甚廣。 （1）組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說(shuō)故事畫(huà)出來(lái)。 各班周一上交至少兩幅畫(huà)作，小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品開(kāi)展評(píng)比、展出。 （2）書(shū)法：開(kāi)

3、展書(shū)法創(chuàng)作，主題：“中秋”。 負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng) 2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。 各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)，周一展板展出優(yōu)秀作品。 負(fù)責(zé)人：班主任 3、中秋主題班會(huì) 各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文，感受中秋快樂(lè)、和諧、團(tuán)圓的氛圍。 要求：請(qǐng)各班在黑板上寫(xiě)上本次班會(huì)課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。 負(fù)責(zé)人：各班班主任 拍照：xxx 4、中秋主題閱讀 下發(fā)“六年級(jí)中秋文化專題讀本”（見(jiàn)附件2），組織學(xué)生晨讀開(kāi)展誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。 負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師 拍照：xx

4、x 5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯 策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：xx。 2、最新學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 設(shè)計(jì)意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚*文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 時(shí)值中秋節(jié)來(lái)臨，六年級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求

5、美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。 活動(dòng)時(shí)間： 9月16日9月18日 活動(dòng)對(duì)象： 六年級(jí)師生為主 活動(dòng)內(nèi)容及流程 一、準(zhǔn)備工作 1、召集年級(jí)組各班班主任，交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料。 2、年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料。 3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容。 4、宣傳動(dòng)員：9月16日，升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營(yíng)造節(jié)日氣氛。 5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人。 6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1、生花妙筆繪中秋 中秋是個(gè)充滿詩(shī)意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說(shuō)故事流傳甚廣。 （1）組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說(shuō)故事畫(huà)出來(lái)。 各班周一上交至少兩幅畫(huà)作，

6、小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品開(kāi)展評(píng)比、展出。 （2）書(shū)法：開(kāi)展書(shū)法創(chuàng)作，主題：“中秋”。 負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng) 2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。 各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)，周一展板展出優(yōu)秀作品。 負(fù)責(zé)人：班主任 3、中秋主題班會(huì) 各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文，感受中秋快樂(lè)、和諧、團(tuán)圓的氛圍。 要求：請(qǐng)各班在黑板上寫(xiě)上本次班會(huì)課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。 負(fù)責(zé)人：各班班主任 拍照：xxx 4、中秋主題閱讀 下發(fā)“六年級(jí)中秋文化專題讀本”（見(jiàn)附件2），組織學(xué)生晨讀開(kāi)展誦讀。

7、感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。 負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師 拍照：xxx 5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯 策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：xx。 3、最新學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 活動(dòng)目的： 文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。 策劃組： 家好月圓慶中秋 工作人員安排： 1)策劃員： 2)采購(gòu)員： 3)場(chǎng)地布置： 4)后勤員： 內(nèi)容如下： 1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬” 2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛

8、圍，以及家庭的溫暖。 3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分) 4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng) 5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系20 xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè) 6、參與對(duì)象：全院師生 活動(dòng)形式： 聚會(huì)+自助餐 場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。 宣傳形式： 1)校園海報(bào)宣傳； 2)校園播音宣傳； 3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。 餐點(diǎn)樣式： 1)水果類：蘋(píng)果、葡萄、*瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子 2)飲品類：可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水 3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、

9、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、 活動(dòng)節(jié)目： 小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船。 節(jié)目?jī)?nèi)容： 1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。 2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。 3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料

10、：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品 4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無(wú)預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。 5)我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè)前奏，音樂(lè)一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用鋒利的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘禮品。 6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè)，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。 7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。 8)活動(dòng)議巢排(詳細(xì)議巢排表，包括時(shí)間

11、、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)。 4、學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 活動(dòng)主題： 賞月，吃餅，娛樂(lè)中秋 活動(dòng)時(shí)間： xx.9.21 19：0021：00 活動(dòng)地點(diǎn)： 秋水廣場(chǎng) 活動(dòng)立意： 月圓，家遠(yuǎn)，人圓 1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂(lè)； 2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能； 3、營(yíng)造和諧氛圍，放松身心。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 吳xx負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品（14號(hào)早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；張x負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持；王x負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭xx負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。 活動(dòng)流程： 一、xx號(hào)下午5：30在16棟樓下集

12、合，各小組一起到公交站臺(tái)坐209路公交到秋水廣場(chǎng)。 二、到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地。7：00活動(dòng)正式開(kāi)始，中間時(shí)間家可以自由活動(dòng)，拍照。 三、賞月，分發(fā)月餅（吳xx負(fù)責(zé)），向家介紹活動(dòng)內(nèi)容（張x負(fù)責(zé)）用心體會(huì)中秋主題意義（可以建議家給家里打電話，捎去我們對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情 ）。 四、互動(dòng)小游戲（50分鐘左右） 1、拍七令從199報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰（說(shuō)真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問(wèn)，并做真心答復(fù)；或者承受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心答復(fù)，兩種任選

13、其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題）。 2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報(bào)數(shù)，在宣布開(kāi)始時(shí)家快速組合。但凡落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。 五、8：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀看為主，注意安全。 六、集體有獎(jiǎng)游戲 1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對(duì)加十分，設(shè)有10道搶答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣十分。最后以總成績(jī)最高勝出，發(fā)獎(jiǎng)品。 2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個(gè)人開(kāi)始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來(lái)的為敗者，遇敗者跳過(guò)，直至唱到每組的

14、最后一人。 第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂(lè)等）的歌曲； 第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲； 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲； 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四組接龍結(jié)束后，公布對(duì)敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。 此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動(dòng)開(kāi)場(chǎng)氣氛。 七、集體面對(duì)滕王閣朗誦滕王閣序，初步定為一、二段。請(qǐng)賴xx領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時(shí)20分鐘左右） 八、活動(dòng)結(jié)束，集合清點(diǎn)人數(shù)，坐車返校。 活動(dòng)金費(fèi) 1、月餅、水果、獎(jiǎng)品等預(yù)計(jì)250。00 2、回程車費(fèi)預(yù)計(jì)150。0

15、0 九、活動(dòng)組織及后勤服務(wù) 5、學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 一、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō)，誦讀、撰寫(xiě)中秋詩(shī)詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。 2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。 二、分年級(jí)活動(dòng)形式及內(nèi)容 1、找中秋資料： (1)中秋節(jié)的由來(lái) (2) 中秋節(jié)的傳說(shuō) (3)中秋節(jié)的習(xí)俗(孩子老家所在地) (4) 關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞 (5)中秋節(jié)的飲食文化(孩子老家所在地) 2、講中秋傳說(shuō)：中秋詩(shī)詞朗誦比賽和中秋傳說(shuō)故事比賽(全體) 3、賞中秋美文：(最有代表性的詩(shī)詞及作家)

16、(初三) 4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化(初二) 5、寫(xiě)中秋感言：“我手寫(xiě)中秋”征文活動(dòng)(全體) 6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)(初一) 7、我主過(guò)中秋：班組交流我的中秋怎么過(guò)(全體) 三、活動(dòng)時(shí)間安排： 1、9月4日9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。 2、9月10日16日以班級(jí)為單位開(kāi)展主題活動(dòng)。形式不限 (1)問(wèn)卷調(diào)查(我校及偉業(yè)學(xué)校) (2)討論中秋節(jié)最有代表性的詩(shī)詞及作家 (3)中秋節(jié)美文推薦 (4)今年如何過(guò)“中秋”討論 3、9月17日23日全校性開(kāi)展“中秋詩(shī)詞、中秋傳說(shuō)”比賽及中秋小報(bào)評(píng)比 4、9月25日與父母一起“過(guò)中秋節(jié)”。 5、9月25日30日寫(xiě)征文“我手寫(xiě)中秋”。 四、活

17、動(dòng)要求： 1、 9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。 2、9月17日前，將調(diào)查問(wèn)卷、中秋節(jié)最具代表的詩(shī)詞及作家統(tǒng)計(jì)、過(guò)中秋的.內(nèi)容交政教處 3、9月24日前，各班交中秋小報(bào)3份，9月21日各班派一代表參加“中秋詩(shī)詞朗誦比賽、中秋傳說(shuō)故事比賽”比賽 4、9月30日前各班交 “我手寫(xiě)中秋”征文2篇 6、學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在觀察、表達(dá)圖片資料的過(guò)程中，理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。 2、感受詩(shī)歌的情境，嘗試分主角有表情地朗誦詩(shī)歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片供教師操作，圖片資料有月亮（各種表情、可移動(dòng)）、云朵、電視機(jī)、小朋友（可移動(dòng)）、小床等。 活動(dòng)過(guò)程： 1、傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣。 （1）欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌資料。 （2）根據(jù)幼兒的問(wèn)題開(kāi)展討論。 2、在圖片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌。 （1）再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。 （2）嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。 3、分主角朗誦詩(shī)歌。 活動(dòng)二：欣賞歌曲八月桂花遍地開(kāi) 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)