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1、PAGE3授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第96頁1eev克服，解決11overloov忽略，不予理會12municationn交流communicatevi用語言、信號傳遞信息；交流21mannern方式；態(tài)度；舉止tablemanners餐桌禮節(jié)，用餐的規(guī)矩22barrassvt使窘迫，使尷尬4gesturen手勢；姿勢5imaginationn想象力6informaladj非正式的7informationn信息8nationalityn國籍9interruanentadj永久的，永恒的16internationaladj國際的17negotiatev談判，協(xié)商18boln象征26titlen標(biāo)題；
2、頭銜vt加標(biāo)題于；授予稱號27traditionn傳統(tǒng)28immigrationn移民29outlinen概述，略述30literaturen文學(xué)literaryadj文學(xué)的1Followyourdoctorsadvice,andyouwillgetbettersoon接受醫(yī)生的建議，你很快就會好的。2Hurryus如果你不努力學(xué)習(xí)，考試會不及格的。假設(shè)你是李華，在互聯(lián)網(wǎng)上看到英國高中生David登的一則啟事：希望結(jié)識一位中國朋友，以便學(xué)習(xí)中國的語言、文化。請你以李華的名義用英文給David發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：1你是怎樣得知David的愿望的；2你愿意成為他的朋友；3你打算如何幫助他；4你盼望他的回復(fù)。注意：1電子郵件的格式已為你寫好，不計入總詞數(shù)；2詞數(shù)：100左右。佳作背誦Dear_David,_ImgladthatyoushowsuchgreatinterestinChinaandIwouldlietobeyourfriend,I,andyoumlooingfo
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