1、- 12 -幼兒園大班有趣的體育游戲活動教案6篇 大班體育活動教案。 為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家都要著手準(zhǔn)備教案課件。認(rèn)真做好教案課件的工作計劃，這樣才能避免實際教學(xué)中應(yīng)對不足的情況。從哪些角度去準(zhǔn)備自己的教案課件呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為您編輯整理的幼兒園大班有趣的體育游戲活動教案，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。 幼兒園大班有趣的體育游戲活動教案(篇1) 活動目標(biāo)： 1、發(fā)展幼兒的快速躲閃反應(yīng)能力，增強(qiáng)幼兒的靈敏性。 2、樂于參與體育游戲，遵守游戲的基本規(guī)則，體驗游戲的快樂。 3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 活動準(zhǔn)備： 凳子、仿

2、真雞蛋、雞窩、音樂 活動過程： 一、導(dǎo)入 今天老師要帶你們一起去玩老鼠偷蛋的游戲，所以老師是鼠媽媽，你們就是小老鼠？看雞媽媽在睡覺呢，我們?nèi)ネ档鞍伞?二、說玩法 1、偷蛋的時候我們要悄悄地走過去，看老師是怎么走的。 教師一邊示范，幼兒一邊學(xué)。 2、我們走過去了要怎么偷？（幼兒說，并示范） 三、第一次游戲 1、教師帶幾名幼兒示范游戲玩法。提示幼兒被母雞打到了就要把蛋還回去。 2、男女分組比賽，看誰偷的蛋多。 四、第二次游戲 1、請贏的一組說說怎樣才能偷到更多的蛋。來引導(dǎo)幼兒知道偷蛋環(huán)節(jié)要快速反應(yīng)，進(jìn)行躲閃。 2、練習(xí)：幼兒伸出手來教師往下拍時迅速收回。 3、再次進(jìn)行比賽。請一名幼兒跟“母雞”共同

3、守蛋，增加難度。 五、第三次游戲 1、討論：怎樣才能躲避母雞的攻擊？ 2、利用討論的方法再次進(jìn)行“偷蛋”游戲比賽。 3、出示道具錘子，提高“偷蛋”難度。 六、結(jié)束游戲 請幼兒幫老師收拾場地。 活動反思： 大部分幼兒對游戲活動很感興趣，積極性很高，活動中教師與幼兒的交流自然輕松。孩子們很喜歡教師在引導(dǎo)語言中用玩這個字眼，聽到老師說要讓大家一起來玩，孩子們表現(xiàn)出了異常的興奮和創(chuàng)意，語言表達(dá)的積極性也比往常高了許多，這時，師生互動和生生互動的頻率也大幅度的提高了。 幼兒園大班有趣的體育游戲活動教案(篇2) 主器械：球、球門輔助器械：獨木橋、雪碧瓶 前期思考： 1以往我讓孩子在球類玩時都是用手來完成游

4、戲的，在運(yùn)動游戲過程中，我都是引導(dǎo)幼兒 以手拍球、手傳球、左右交替拍，孩子們剛開始興趣很濃厚，但時間長了，還停留在原有水平上他們對這些動作練習(xí)顯得枯燥，乏味。 2根據(jù)大班孩子的年齡增長，一直用手來玩的不夠的，設(shè)計此次活動，我覺得應(yīng)讓孩子在多方面發(fā)展，我初次引導(dǎo)用腳玩球的興趣，通過自己做小運(yùn)動員的體驗培養(yǎng)興趣，讓幼兒堅持用腳踢球的習(xí)慣。 活動目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒用腳踢球的興趣。 2能夠用腳把球越過障礙。 3培養(yǎng)幼兒堅持的習(xí)慣。 活動流程：談話導(dǎo)入討論規(guī)則自由探索集中交流游戲射門 活動過程：1談話導(dǎo)入 今天老師帶你們到了什么區(qū)？（球類） 以前老師是叫我們寶寶玩球用我們的小手來做朋友，今天我們來試試用小

5、腳做做朋友，看他愿意和乖的寶寶的腳做朋友嗎。 2討論規(guī)則 我們在電視里看的足球運(yùn)動員是用什么來玩球的呀？（腳） 那么我們的規(guī)則就是不能用手來玩它。 思考：這個環(huán)節(jié)可能會有一些幼兒不用腳，用手來的，那么可以通過交流讓他試試和腳做朋友也是種很好玩的方法。 3運(yùn)動員練習(xí)腳的本領(lǐng) 教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。 思考：這個環(huán)節(jié)有的說用腳踩住讓他停下來，他們的回答是各種各樣的，教師可教幼兒示范讓幼兒看看誰的辦法好，教師也可以示范幾個給幼兒來看） 根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。 游戲：運(yùn)動員射門 1和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶） 規(guī)則：一定要

6、用腳繞過障礙把球射進(jìn)球門（天橋）下和足球門里才算贏。 思考：幼兒可能會不繞過障礙直接過去，教師中間可表揚(yáng)做得好的幼兒并獎勵，要求幼兒也學(xué)學(xué)他的樣子試試，強(qiáng)調(diào)：射門時要注意距離，誰站得遠(yuǎn)，誰才是最后的冠軍） 結(jié)束部分： 幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個休息場地。 思考：請幼兒出汗的幼兒主動來和老師的毛巾做朋友，檫汗，有自我保護(hù)意識。 幼兒園大班有趣的體育游戲活動教案(篇3) 活動意圖： 泡沫墊是幼兒身邊常見又熟悉的物件。這個活動利用最簡單的泡沫墊，進(jìn)行民間游戲跳格子活動。既滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理，又發(fā)展幼兒的彈跳能力，同時還結(jié)合幼兒學(xué)過的關(guān)于單數(shù)、雙數(shù)等概念進(jìn)行游戲，加強(qiáng)了游戲

7、的趣味性。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，教師及時提供這次機(jī)會，鼓勵幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗得到的歡樂。 活動目標(biāo)： 1.結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳以及動作的協(xié)調(diào)能力。 2.努力聽清教師指令，遵守游戲規(guī)則。 活動準(zhǔn)備：人手一塊泡沫墊，110的數(shù)字卡片3套。 活動過程： 一.開始部分。 泡沫墊在場地上依次擺放，教師帶領(lǐng)幼兒齊步入場。在音樂聲中跟著老師一起做墊板超，幼兒跟著老師一起做。伸展運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動下蹲運(yùn)動關(guān)節(jié)運(yùn)動腹背運(yùn)動踢腿運(yùn)動跳躍運(yùn)動-整理運(yùn)動。 二.基本部分。 1.我們手上的泡沫墊它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢?我們一起來試試?？?/p>

8、以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)教師觀察幼兒活動情況，對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交 往方面) 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。 幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。 2. 講評幼兒游戲情況，表揚(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。 3.今天我發(fā)現(xiàn)有的小朋友把泡沫墊放在地上跳過去非常好，那我們一起來試一試，我請小朋友動動腦筋還有沒有其他的跳的方法。 4.鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師

9、用語言或簡單的動作予以提示或幫助。 將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)單腳跳、雙腳跳。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。 5.游戲數(shù)字格子跳跳樂。 出示數(shù)字卡片，請幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進(jìn)行跳躍活動。 雙腳跳單數(shù)過去，雙腳跳雙數(shù)回來。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。 小朋友跳過去的時候要單數(shù)過去，回來要雙數(shù)回來，拍一下后面小朋友的手以后，后面的小朋友才可以出發(fā)。 三.結(jié)束部分將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽?、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動。 活動反思： 在整個活動中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境中，他們興趣高漲

10、，積極主動地學(xué)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，幼兒的積極性得到了充分的調(diào)動，在活動最后應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵循游戲規(guī)則，不推和擁擠，這也是今后活動中值得注意的問題。 幼兒園大班有趣的體育游戲活動教案(篇4) 活動目標(biāo)： 1、發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力，提高前庭功能，發(fā)展平衡能力和靈敏性。 2、激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒積極嘗試?yán)貌即_展活動的興趣。 3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。 活動準(zhǔn)備： 1、環(huán)境的布置。 2、了解蠶吃桑葉-蠶吐絲-蠶作繭-蠶變飛蛾的過程。 3、布袋人手一只。 4、打擊樂器4件，我愛洗澡伴奏帶，輕音樂磁帶一盤。 5、桑葉若干 活動過程： 1、熱身運(yùn)動（播放我愛洗澡伴奏帶

11、） 師：讓我們跟著音樂做運(yùn)動吧！ 2、玩布袋（布袋分散在四周） 師：小朋友，你們看，地上有很多的布袋，讓我們一起來玩一玩吧！玩的時候要注意安全。 （提醒幼兒注意安全，并注意觀察幼兒玩袋的情況。） 3、蠶寶寶游戲 （1）、師：小朋友玩的真不賴，現(xiàn)在讓我們鉆進(jìn)布袋，把自己變成一只蠶寶寶吧！ 來，變-變-變！ 師：你們知道蠶寶寶是怎么走路的嗎？（幼兒集體在地上做蠶寶寶走路） 師：看，這只蠶寶寶爬的真好，我們來看看它是怎么爬的？ （2）、模仿蠶吃桑葉-蠶吐絲-蠶作繭-蠶變飛蛾。 A師：蠶寶寶們爬了這么久，肚子一定餓了吧？看，那邊有桑葉，我們爬過去吃吧！ （教師作為喂桑葉的人，不斷地變動自己的位置，蠶兒

12、也隨之改變爬行的方向。） B師：讓我來摸一摸，蠶寶寶的肚子吃的可真飽啊！咦？我好象聽到有蠶寶寶在吐絲了。 C師：蠶寶寶吐了這么多的絲，把自己也包在里面了。 D師：蠶寶寶在繭里面睡著了，慢慢地變成了蛹，它在繭里滾來滾去，飛蛾終于咬破繭，飛了出來，一只又一只，一只又一只，都飛出來了。 （模仿飛蛾的動作四散跑） （3）、師：剛才小朋友都從蠶寶寶變成了飛蛾，學(xué)的可真像！接下來我們玩?zhèn)€游戲，好嗎？ 5、盲人聽音走路游戲 （1）、師：平時我們都是把布袋套在腳上玩的，今天我們要換種玩法，把布袋套在頭上玩。大家體會一下盲人走路時的感覺。 （2）、幼兒將布袋套在頭上，四處走動。教師提示注意安全，互不碰撞。 （3

13、）、師：聽，有聲音傳來了，我們試著朝聲音發(fā)出的方向走去吧！ （請四名老師在場地的四個角落，看教師的手勢敲打樂器） （4）、游戲結(jié)束，師：請小朋友把布袋拿下來吧，現(xiàn)在你們可以體會到盲人走路是多么的不方便，如果我們平時遇到盲人應(yīng)該怎么做？（幼兒各抒己見） 師：小朋友說的真好！相信小朋友一定能說到做到！ 6放松游戲：布袋魔術(shù) 師：好，我們用布袋再來變個魔術(shù)吧！我們先把它從一個胖子變成一個瘦子（將布袋豎向?qū)φ郏?，然后變成一個矮子（再將小布袋橫向?qū)φ郏?，然后再變得矮一點，成一個小矮人（再將布袋橫向?qū)φ郏藭r，布袋已經(jīng)被折疊好），現(xiàn)在，我們一起把這些小矮人送回家里去吧?。弥即叱鰣鐾?，活動結(jié)束） 觀摩

14、意見和建議： 該活動充分體現(xiàn)了新綱要的精神，實設(shè)計新穎，能以故事情節(jié)（蠶寶寶的生長）貫穿始終，幼兒的參與性較強(qiáng)，興致較高，活動中教師能皆顧幼兒的聽覺、動手能力及團(tuán)結(jié)互助、幫助殘疾人等方面的情感。 幼兒園大班有趣的體育游戲活動教案(篇5) 活動目標(biāo)： 感受體育活動所帶來的樂趣，提高鉆、爬、跳、平衡等基本活動能力。 活動重點：提高鉆、爬、跳、平衡等基本活動能力 難點：自選活動器械進(jìn)行鍛煉 活動準(zhǔn)備： 墊子、圈、體操棒、沙包、玩具、輪胎等，小動物頭飾若干 活動過程： 1、準(zhǔn)備活動 （1）、導(dǎo)入 小動物到它們的學(xué)校來鍛煉身體啦，看看哪些小動物來了？ 小兔子喜歡玩什么？ 什么器械最合適小狗、小烏龜、小猴它們呢？ （2）身體活動：小動物上學(xué)啦（自由跳跳） 2、游戲過程： （1）、小動物們?nèi)ュ憻捝眢w啦（幼兒自選玩具） （2）、幼兒集中活動 自選玩具進(jìn)行活動，相互交流各自的玩法。 3、結(jié)束活動 你們今天都到哪兒去玩了？ 幼兒整理玩具，結(jié)束活動。 幼兒園大班有趣的體育游戲活動教案(篇6) 活動目標(biāo)： 1.能以手腳并用的方式，較平穩(wěn)的向前行走。 2.同伴間要相互合作