1、Word 個(gè)人學(xué)習(xí)保證書(shū)六篇 同學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),那么關(guān)于同學(xué)的學(xué)習(xí)保證書(shū)怎么寫(xiě)?來(lái)我們看看這保證書(shū)怎么寫(xiě)吧！下面我給大家共享個(gè)人學(xué)習(xí)保證書(shū)內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心大家! 個(gè)人學(xué)習(xí)保證書(shū)1 我嚴(yán)肅向自己保證，從今肯定會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘肯定堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要仔細(xì)的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提身自己。 曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要轉(zhuǎn)變自己，要讓大家都夸我， 單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩 可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了 不行能還象以前那樣的稚嫩，應(yīng)當(dāng)懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的熟悉到 能在這個(gè)世界上混下去的人

2、只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的力量。我生來(lái)就不是第一類 所以我必需仔細(xì)點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)轉(zhuǎn)變這個(gè)境況，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里 假如沒(méi)有力量的話 你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我 現(xiàn)在想要的都不肯定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不轉(zhuǎn)變自己的話，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我肯定要轉(zhuǎn)變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有力量的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)情愿這樣呢？ 自我的話不情愿。 現(xiàn)在的我 沒(méi)有一點(diǎn)力量 我總擔(dān)驚可怕 可怕我擁有的將會(huì)由于我失敗而失去/相反假如我有力量的話就不會(huì)這

3、樣了 所以 我要轉(zhuǎn)變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò) 勸自己不要那么稚嫩 世界不是我想的那么簡(jiǎn)潔。 這次這么大膽的，建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美妙形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要由于我的失敗而悄然而去 ，我愿轉(zhuǎn)變 ，友愛(ài)的 ，為了你我愿轉(zhuǎn)變 ，情愿學(xué)做每一件事 ，只愿你 ，的愛(ài)是永久的 ，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn) ，有你的話 ，我會(huì)走得更好， 爬得更遠(yuǎn)的。 保證人： 年月日 個(gè)人學(xué)習(xí)保證書(shū)2 老師： 您好！ 原來(lái)上課應(yīng)當(dāng)留意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神、而我學(xué)習(xí)不仔細(xì)的態(tài)度真是讓我感到慚愧！我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深、在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤、再次

4、，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生、望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)、老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。 我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上！懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。 保證

5、人： 個(gè)人學(xué)習(xí)保證書(shū)3 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，敬重的老師： 我知道由于我之前一而再再而三的犯錯(cuò)，一而再再而三的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師絕望，我所說(shuō)與所做已經(jīng)不能獵取領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。我承認(rèn)，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有真正的熟悉到錯(cuò)誤，沒(méi)有正確對(duì)待我的問(wèn)題。但是，這次我做的保證是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的打算，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一次珍貴的機(jī)會(huì)，給我一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己會(huì)做的很好。 通過(guò)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的教育，我深深的熟悉到，同學(xué)最重要的事情就是學(xué)習(xí)，在同學(xué)階段，我應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在最重要的位置，我不能因其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情而分心，牽扯學(xué)習(xí)精力，更不能由于懶散而放棄求上進(jìn)的機(jī)會(huì)。我知道，我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上落后

6、同學(xué)許多，但是我信任，假如我努力，我確定會(huì)追上來(lái)的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，我肯定會(huì)努力改正；我的學(xué)習(xí)方法不正確，我肯定向?qū)W習(xí)好的同學(xué)虛心請(qǐng)教，從而走上學(xué)習(xí)的正軌。 我知道這是一個(gè)漫長(zhǎng)而困難的過(guò)程，不是一朝一夕就能達(dá)到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問(wèn)題不是一時(shí)形成的，我要達(dá)到抱負(fù)的水平也不是一時(shí)能做到的。但是，我也知道，不努力就不會(huì)有進(jìn)步，再小的努力也是我為自己抱負(fù)而進(jìn)行的奮斗，假如領(lǐng)導(dǎo)和老師再信任我一次，再給我一次機(jī)會(huì)，我要讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都看到，我要盡我最大的努力，求上進(jìn)，最終到達(dá)我抱負(fù)的水平。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我，也盼望領(lǐng)導(dǎo)和老師再學(xué)習(xí)上和思想上關(guān)心我進(jìn)步，我保證，我肯定不會(huì)讓您們絕望

7、的！ _ 20_年_月_日 個(gè)人學(xué)習(xí)保證書(shū)4 敬重的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我是_班級(jí)_班的同學(xué)_，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，熟悉到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。 一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下： 1.我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上上課前到教室，晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。 2.在回到教室后，作為一個(gè)合格的同學(xué)，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。 3.當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，不擾亂課堂紀(jì)律，能

8、用心聽(tīng)老師講課。 二、在生活方面，我保證如下： 1.在午、晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不談天，不打攪，不上網(wǎng)。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能寧?kù)o地休息。 2.在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論班級(jí)清潔區(qū)還是教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。 3.在學(xué)校必需要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺侮同學(xué)，不處處惹是生非。 以上是我生活學(xué)習(xí)常常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我情愿接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。 同學(xué)簽名： 家長(zhǎng)簽名：(科任老師：) 班主任： 個(gè)人學(xué)習(xí)保證書(shū)5 我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期

9、考試有兩門(mén)功課不及格。通過(guò)老師的教育關(guān)心，使我熟悉到：今日努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向，老師，并通過(guò)，老師向?qū)W校科領(lǐng)導(dǎo)保證： 1、不惹同學(xué)及班長(zhǎng)及老師生氣。 2、仔細(xì)聽(tīng)講、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。 4、上課不和別人說(shuō)話，不做小動(dòng)作。 5、下次考試爭(zhēng)取進(jìn)步，取得好成果; 6、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的任何活動(dòng)。 努力學(xué)習(xí)保證書(shū)兩篇匯合努力學(xué)習(xí)保證書(shū)兩篇匯合 7、下課不打鬧，不說(shuō)臟話。 保證人： 日期：_年_月_日 個(gè)人學(xué)習(xí)保證書(shū)6 敬重的老師： 今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)好好學(xué)習(xí)不再鋪張時(shí)間的決心。早在我剛踏進(jìn)這

10、個(gè)班級(jí)的時(shí)候，父母就再3囑咐我要好好學(xué)習(xí)，您也已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得上課說(shuō)話。其實(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲 仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)，決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。 一寸光陰一寸金由于我一時(shí)的貪玩導(dǎo)致了我鋪張了這么多的好光陰光陰似箭，日月如梭。如今已過(guò)去這么多我決不再讓它靜靜地走我要好好把握時(shí)間補(bǔ)上空白的功課“好好學(xué)習(xí)，每天向上”成為我的座右銘時(shí)時(shí)堅(jiān)決著我的決心鼓舞我使我?jiàn)^勉向上樂(lè)觀進(jìn)取。 不過(guò)還需要老師你的信任，只要你再給我一次機(jī)會(huì)我一低昂會(huì)證明給你看讓你看看我的成果我的決心我肯定會(huì)得到你的確定的請(qǐng)信任我吧! 老師，同學(xué)父母都信任我并寄予厚望，我自己也感到責(zé)任重大不敢茍且，仔細(xì)學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱忱投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還