1、第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）規(guī)律總結(jié)第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）一、實(shí)驗(yàn)（一）的注意事項(xiàng)二、秒判基因型、表現(xiàn)型及計(jì)算概率三、純合子、雜合子的判斷四、判斷顯隱性狀五、雜合子連續(xù)自交問題六、自由交配問題七、部分特殊情況處理一、實(shí)驗(yàn)（一）的注意事項(xiàng)二、秒判基因型、表現(xiàn)型及計(jì)算概率三、1、豌豆的人工雜交過程一、實(shí)驗(yàn)（一）的注意事項(xiàng)2、假說演繹法3、概念辨析4、遺傳圖解的書寫1、豌豆的人工雜交過程一、實(shí)驗(yàn)（一）的注意事項(xiàng)2、假說演繹法 4、遺傳圖解的書寫高莖DD矮莖ddP配子FDdDd高莖 4、遺傳圖解的書寫高莖矮莖P配子FDdDd 4、遺傳圖解的書寫高莖Dd矮莖ddP配子FDdDdd dd

2、高莖矮莖1:1 4、遺傳圖解的書寫高莖矮莖P配子FDdDdd dd高 4、遺傳圖解的書寫高莖Dd高莖DdP配子FDdDDd dd高莖矮莖3:1DDdDd 4、遺傳圖解的書寫高莖高莖P配子FDdDDd dd高二、秒判基因型、表現(xiàn)型及計(jì)算概率DDddDd雜交方式：1. DD DD 2. DD Dd3. DD dd4. Dd Dd5. Dd dd6. dd ddDD1DD : 1DdDd子代全為顯性1DD:2Dd :1dd=3:1=1:1子代全為隱性1Dd : 1dddd二、秒判基因型、表現(xiàn)型及計(jì)算概率DDddDd雜交方式：1. 例1：眼皮的單雙是由一對遺傳因子（A、a）所決定的，某男孩的雙親都是雙

3、眼皮，而他卻是單眼皮，請回答下列問題該；1、這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。2、該男孩及其父母的遺傳因子組成依次是 。 3、該對父母的二寶即將出生，請你推測這是一個雙眼皮女孩的概率為 。aa、Aa、Aa 性狀分離3/8二、秒判基因型、表現(xiàn)型及計(jì)算概率例1：眼皮的單雙是由一對遺傳因子（A、a）所決定的，某男孩的例2：已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的 ()A1/4 B1/6 C1/8 D1/16二、秒判基因型、表現(xiàn)型及計(jì)算概率例2：已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合子小麥自交1.用經(jīng)

4、典公式或分離比計(jì)算(2)根據(jù)分離比計(jì)算： 3顯性性狀1隱性性狀A(yù)A、aa出現(xiàn)的概率各是1/4，Aa出現(xiàn)的概率是1/2，顯性性狀出現(xiàn)的概率是3/4，隱性性狀出現(xiàn)的概率是1/4，顯性性狀中雜合子的概率是2/3。 概率計(jì)算技巧1.用經(jīng)典公式或分離比計(jì)算(2)根據(jù)分離比計(jì)算： 2.根據(jù)配子概率計(jì)算(1)先計(jì)算親本產(chǎn)生每種配子的概率。(2)根據(jù)題目要求用相關(guān)的兩種(、)配子的概率相乘，即可得出某一基因型的個體的概率。(3)計(jì)算表現(xiàn)型概率時，再將相同表現(xiàn)型的個體的概率相加即可。 概率計(jì)算技巧2.根據(jù)配子概率計(jì)算 概率計(jì)算技巧AaAaAaaAAaAAAaaa親代配子子代下列為白化病的遺傳系譜圖，計(jì)算再生一胎

5、的患病的概率父母表現(xiàn)都正常1/411221/21/21： 2： 14 1/2A 1/2a1/2A1/4AA1/4Aa1/2a1/4Aa1/4aaAaAaAaaAAaAAAaaa親代配子子代下列為白化病的2.根據(jù)配子概率計(jì)算(1)先計(jì)算親本產(chǎn)生每種配子的概率。(2)根據(jù)題目要求用相關(guān)的兩種(、)配子的概率相乘，即可得出某一基因型的個體的概率。(3)計(jì)算表現(xiàn)型概率時，再將相同表現(xiàn)型的個體的概率相加即可。 概率計(jì)算技巧2.根據(jù)配子概率計(jì)算 概率計(jì)算技巧三、純合子、雜合子的判斷DDDd1.自交法：2.測交法：3.花粉鑒定法：DdDDD :dd = 3:1DD ddDd Dd ddDd:dd =1:1D

6、DDDd配子三、純合子、雜合子的判斷DDDd1.自交法：2.測交法：3.四、判斷顯隱性狀高莖純合子矮莖純合子2.據(jù)子代性狀及比例：1.雜交：（1）高莖高莖3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷：（2）高莖矮莖一種表現(xiàn)型兩種表現(xiàn)型一種表現(xiàn)型兩種表現(xiàn)型（1）兩性狀的親本分別自交（2）兩性狀的親本相互雜交四、判斷顯隱性狀高莖純合子矮莖純合子2.據(jù)子代性狀及比例：例1： 大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中能判斷顯性和隱性關(guān)系的是( )紫花紫花403紫花紫花紫花301紫花101白花紫花白花399紫花紫花白花198紫花202白花 A.和 B.和 C.和 D.和四、判斷顯隱性狀例1： 大豆的白花和紫花是一對相

7、對性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中能例2：玉米的甜和非甜是一對相對性狀，隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植，其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是()C例2：玉米的甜和非甜是一對相對性狀，隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)五、雜合子連續(xù)自交問題例1：一株高莖豌豆 (Aa)流落在某海島上，在理想狀態(tài)下，3年之后高莖與矮莖植株的比例是 。10 A31 B157 C97 D159孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1五、雜合子連續(xù)自交問題例1：一株高莖豌豆 (Aa)流落在某海五、雜合子連續(xù)自交問題 10例2：圖中曲線中能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干

8、代，子代中顯性純合子所占比例的是()孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1五、雜合子連續(xù)自交問題 10例2：圖中曲線中能正確表示雜五、雜合子連續(xù)自交問題B10孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1五、雜合子連續(xù)自交問題B10孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）例1： 已知一批基因型為AA和Aa的豌豆和玉米種子，其中純合子與雜合子的比例均為12，分別間行種植，則在自然狀態(tài)下，豌豆和玉米子一代的顯性性狀與隱性性狀的比例分別為（ ） A51、51 B61、91 C51、81 D81、81

9、六、自由交配問題 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1例1： 已知一批基因型為AA和Aa的豌豆和玉米種子，其中純合七、部分異常情況處理例1：一雜合子(Aa)植株自交時，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是（ ） A111 B441 C231 D121 1A 1a2A2AA2Aa1a1Aa1aa孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1七、部分異常情況處理例1：一雜合子(Aa)植株自交時，含有隱七、部分異常情況分析例2：鼠的黃色和黑色是一對相對性狀，多

10、對黃鼠交配，后代總會出現(xiàn)約1/3的黑鼠，其余均為黃鼠。由此推測合理的是（ ）A鼠的黑色性狀由顯性遺傳因子控制B后代黃鼠中既有雜合子又有純合子C鼠的體色遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 D黃鼠與黑鼠交配，后代中黃鼠約占1/2孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）公開課課件高生物人教版1七、部分異常情況分析例2：鼠的黃色和黑色是一對相對性狀，多對1.學(xué)習(xí)可以徹底的改變自己，即使失去原來改變的條件，人也不會退回到原來的樣子，因?yàn)榻?jīng)過“輮”。人已經(jīng)脫離一個舊我，變成一個新我.2.這一段介紹了怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)的要素。荀子認(rèn)為積累是學(xué)習(xí)的第一要素，也是學(xué)習(xí)的根本。學(xué)習(xí)可以

11、達(dá)到奇妙的效果，可以“興風(fēng)雨”“生蛟龍”?！吧衩髯缘?，圣心備焉”從人的角度，來說學(xué)習(xí)的效果。接著運(yùn)用正反對比的手法來說明積累的效果，體現(xiàn)了荀子文章說理的生動性。3.家庭在西洋是一種界限分明的團(tuán)體。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我們中國“家里的”可以指自己的太太一個人，“家門”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包羅任何要拉入自己的圈子，表示親熱的人物。4.這表示了我們的社會結(jié)構(gòu)本身和西洋的不同，我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋，愈推愈遠(yuǎn)，愈推愈薄。每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。

12、5.在鄉(xiāng)土社會里，地緣關(guān)系也是如此。每一家以自己的地位做中心，周圍劃出一個圈子，個圈子是“街坊”?？墒沁@不是一個固定的團(tuán)體，而是一個范圍。范圍的大小也要依著中心的勢力厚薄而定。6.在這種富于伸縮性的網(wǎng)絡(luò)里，隨時隨地是有一個“己”作中心的。這并不是個人主義，而是自我主義。在個人主義下，一方面是平等觀念，指在同一團(tuán)體中各分子的地位相等，個人不能侵犯大家的權(quán)利；一方面是憲法觀念，指團(tuán)體不能抹煞個人，只能在個人們所愿意交出的一分權(quán)利上控制個人。7.“畫竹”是本文的線索，本文記述文與可畫竹的情形，以充滿感情的筆觸回憶兩人的交往，以及文與可死后自己的悲慨，又從文與可的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律，熔敘事