版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、mRNA在基因表達(dá)中作用的發(fā)現(xiàn)mRNA在基因表達(dá)中作為遺傳信息的傳遞者,有著至關(guān)重要的作用。高中生物學(xué)必修二對于mRNA在基因表達(dá)中的發(fā)現(xiàn)沒有涉及。這一內(nèi)容教學(xué)有助于滲透科學(xué)思維過程??茖W(xué)家如何發(fā)現(xiàn)mRNA在基因表達(dá)中的作用?在明確DNA含有基本的遺傳信息后很長的一段時(shí)間內(nèi),人們對于遺傳信息是如何表達(dá)的可以說是一無所知。核苷酸序列的差異是怎樣轉(zhuǎn)化成一頭大象和一只跳蚤之間的懸殊差別呢?即使在Watson和Crick于1953年提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)以后的幾年里,科學(xué)家對上述問題仍然是一籌莫展。1960年,Jacob和Meselson確定了蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上組裝的。這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)表明細(xì)胞核里
2、的染色體和細(xì)胞中的核糖體之間必然有一種聯(lián)系的橋梁,即細(xì)胞內(nèi)存在一種將細(xì)胞核里的遺傳信息轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)的機(jī)制。于是,他們提出了mRNA假說。1.發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)的合成場所核糖體Jacob和Meselson開始選用細(xì)菌為研究對象。他們將放射性35S加入到細(xì)菌的培養(yǎng)基,以追蹤蛋白質(zhì)的合成,因?yàn)榻?jīng)過幾代的培養(yǎng),細(xì)胞內(nèi)的含硫氨基酸半胱氨酸(Cys)和甲硫氨酸(Met)應(yīng)該被35S標(biāo)記,而被標(biāo)記的Cys和Met會被摻入到合成的多肽鏈上,而不會摻入到DNA或糖類上。經(jīng)過一段時(shí)間標(biāo)記以后,他們使用溫和的方法將細(xì)菌打破,然后使用蔗糖密度梯度離心對細(xì)胞的組分進(jìn)行分離,結(jié)果發(fā)現(xiàn)同位素標(biāo)記的新合成的蛋白質(zhì)與核糖體結(jié)合。如果先
3、讓35S短暫標(biāo)記(脈沖),然后使用大量的32S進(jìn)行追蹤,那么,就會發(fā)現(xiàn)與核糖體結(jié)合的放射性存留的時(shí)間很短,在追蹤實(shí)驗(yàn)不久,就發(fā)現(xiàn)核糖體失去絕大多數(shù)放射性,而失去的35S標(biāo)記出現(xiàn)在細(xì)胞的可溶性蛋白上。這說明在脈沖標(biāo)記期間合成的蛋白質(zhì)已經(jīng)完成并離開了核糖體。上述實(shí)驗(yàn)表明,蛋白質(zhì)是在含有RNA的核糖體上從氨基酸合成而來,一旦合成完成以后,就從核糖體上釋放出來。2.核糖體RNA(rRNA)不是模板當(dāng)確定核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所以后,Jacob和Meselson曾想過:會不會是核糖體里面的RNA作為翻譯的模板呢?也許核糖體RNA負(fù)責(zé)將細(xì)胞核里的遺傳信息傳到細(xì)胞質(zhì)。如果的確如此,那么細(xì)胞內(nèi)應(yīng)該有許多不同的
4、核糖體。不同的核糖體應(yīng)該含有不同的RNA模板,而不同的RNA模板應(yīng)該來自不同的基因,編碼大小不一的蛋白質(zhì)。然而,這種可能性很快就被排除,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)核糖體是完全一樣的。3.提出信使RNA假說既然編碼遺傳信息的DNA在細(xì)胞核里,而遺傳信息最后的表達(dá)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體,而現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)核糖體RNA也不可能是傳遞信息的媒介,那么,在細(xì)胞內(nèi)肯定存在其他的成分充當(dāng)遺傳信息傳遞的載體。鑒于細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)RNA是rRNA,但并不都是rRNA,那么,也許細(xì)胞內(nèi)還有其他種類的RNA充當(dāng)遺傳的信使。1961年,Jacob和Meselson提出了信使RNA假說,認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)肯定存在一種特殊的RNA是直接從DNA上合成的,
5、它們的序列與DNA上的基因序列互補(bǔ),然后被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)為蛋白質(zhì)合成提供模板。在一種蛋白質(zhì)合成結(jié)束以后,它的mRNA將離開核糖體。mRNA的假說很快得到了Brenner、Jacob和Meselson的實(shí)驗(yàn)確認(rèn)。他們使用噬菌體感染大腸桿菌,發(fā)現(xiàn)感染后不久,就有一種病毒特異性的RNA被合成并很快和細(xì)菌內(nèi)本來存在的含有細(xì)菌rRNA的核糖體結(jié)合。但這種新的病毒RNA并不是核糖體的永久性成分,而只與核糖體短暫結(jié)合。mRNA假說的主要內(nèi)容是,細(xì)胞內(nèi)應(yīng)該有一類充當(dāng)信使的RNA分子,它們由許多不同的mRNA分子組成,每一種mRNA在核苷酸序列上對應(yīng)于DNA分子上一段特定的核苷酸序列。按照這種假說,核糖體RNA無
6、基因特異性,這是與mRNA最重要的差別;核糖體僅僅是作為一種被動的制造蛋白質(zhì)的工廠,相同的核糖體可以翻譯各種不同的mRNA分子。基因特異性的遺傳信息在假定的mRNA分子上,而不是在核糖體。4.實(shí)驗(yàn)證據(jù)信使RNA假說首先將大腸桿菌放在含有15NH4Cl和13C-葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)幾代,讓細(xì)菌利用培養(yǎng)基中重的同位素碳源和氮源作為合成糖類、蛋白質(zhì)和核酸的原料,那么經(jīng)過若干代培養(yǎng)以后,細(xì)菌上各種成分(包括細(xì)菌核糖體)被重的同位素標(biāo)記。然后,他們使用T4噬菌體感染細(xì)菌以改變遺傳信息。當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道,這一類病毒感染宿主細(xì)胞以后,會破壞細(xì)菌DNA,并以自身的DNA作為遺傳信息的來源,指導(dǎo)病毒蛋白質(zhì)的合成。如
7、果核糖體帶有基因特異性的信息,那么,新的由病毒指導(dǎo)的核糖體也應(yīng)該產(chǎn)生;相反,如果核糖體僅僅是一種被動的合成蛋白質(zhì)的工廠,那么,老的細(xì)菌核糖體在病毒控制細(xì)菌以后照樣被用來合成由病毒DNA指導(dǎo)的蛋白質(zhì)。于是,他們的實(shí)驗(yàn)要解決的核心問題是,感染細(xì)菌的病毒用來制造病毒蛋白質(zhì)的核糖體需要按照病毒的指令合成新的,還是原有的細(xì)菌核糖體就行。于是,Brenner、Jacob和Meselson,先使用重同位素標(biāo)記細(xì)菌,然后,在T4噬菌體感染細(xì)菌以后,將細(xì)菌轉(zhuǎn)移到正常的輕的培養(yǎng)基上培養(yǎng),同時(shí),將放射線標(biāo)記的RNA合成前體(14C-尿嘧啶)加到培養(yǎng)基上??梢灶A(yù)計(jì),新制造的核糖體將是輕的,新合成的RNA將會帶放射性。
8、按照上述程序,病毒指導(dǎo)的合成進(jìn)行一段時(shí)間以后,裂解細(xì)菌,對核糖體進(jìn)行CsCl 密度梯度離心分析(如圖)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,病毒感染的細(xì)胞沒有制造新的輕核糖體,它們使用的核糖體仍然是以前重的舊核糖體。由此可見,T4噬菌體實(shí)際上“用舊瓶裝新酒”,利用老的細(xì)菌核糖體合成新的病毒蛋白質(zhì)。新的病毒指導(dǎo)的含有14C標(biāo)記的RNA在病毒感染以后被合成,這種新合成的RNA先與細(xì)菌內(nèi)舊的核糖體結(jié)合在一起,然后再發(fā)生解離。當(dāng)將病毒指導(dǎo)合成的含有14C標(biāo)記的RNA與病毒DNA混合在一起時(shí),發(fā)現(xiàn)它們很容易雜交,而將病毒RNA與細(xì)菌DNA混合在一起時(shí),并無雜交事件發(fā)生。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明mRNA假說是正確的。(內(nèi)容參考網(wǎng)絡(luò)資源
9、)例、大豆蛋白在人體內(nèi)經(jīng)消化道中酶的作用后,可形成小肽(短的肽鏈)。回答下列問題:(1)在大豆細(xì)胞中,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)時(shí),除mRNA外還需要其他種類的核酸分子參與,它們是 、 。(2)大豆細(xì)胞中大多數(shù)mRNA和RNA聚合酶從合成部位到執(zhí)行功能部位需要經(jīng)過核孔。就細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)這兩個(gè)部位來說,作為mRNA合成部位的是 ,作為mRNA執(zhí)行功能部位的是 ;作為RNA聚合酶合成部位的是 ,作為RNA聚合酶執(zhí)行功能部位的是 。(3)部分氨基酸的密碼子如表所示。若來自大豆的某小肽對應(yīng)的編碼序列為UACGAACAUUGG,則該小肽的氨基酸序列是 。若該小肽對應(yīng)的DNA序列有3處堿基發(fā)生了替換,但小肽的氨基酸序列不變,則此時(shí)編碼小肽的RNA序列為 。(密碼子:色氨酸UGG 谷氨酸GAA GAG 酪氨酸UAC UAU 組氨酸CAU CAC)答案:(1)rRNA tRNA(2)細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核(3)酪氨酸-谷氨酸-組氨酸-色氨酸 UAUGAGCACUGG解析:該試題考查基因的表達(dá)。(1)翻譯過程中除了需要mRNA外,還需要的核酸分子組成核糖體的rRNA和運(yùn)輸氨基酸的tRNA。(2)就細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)這兩個(gè)部位來說,mRNA是在細(xì)胞核內(nèi)以DNA的一條鏈為模板合成的,合成后需進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì)。RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)勤培訓(xùn)教學(xué)課件
- 幻想畫室活動策劃方案(3篇)
- 牛皮癬廣告管理制度(3篇)
- 甲醇燃料灶使用管理制度(3篇)
- 短保食品管理制度(3篇)
- 空壓機(jī)氣體流量管理制度(3篇)
- 線上教學(xué)跟蹤管理制度內(nèi)容(3篇)
- 貴州獸藥陳列管理制度(3篇)
- 隔離期孕婦的管理制度(3篇)
- 《GA 1015-2012槍支去功能處理與展覽槍支安全防范要求》專題研究報(bào)告
- 中學(xué)生英語詞匯表3500(全)
- 船舶危險(xiǎn)源 機(jī)艙風(fēng)險(xiǎn)源清單
- 2025年全國基層退役軍人服務(wù)中心(站)工作人員職業(yè)技能競賽備考試題庫(含答案)
- 物業(yè)催費(fèi)技巧培訓(xùn)
- 辦公樓物業(yè)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 品質(zhì)例會管理制度
- 保險(xiǎn)心態(tài)建設(shè)課件
- DG-TJ08-2235-2024 地下建筑增擴(kuò)與改建技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 音視頻系統(tǒng)調(diào)試方案與標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年江蘇南通中考滿分作文《前進(jìn)我有我的姿態(tài)》8
- 山東省菏澤市牡丹區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題(含答案)
評論
0/150
提交評論