1、第四單元 第10課 第一課時(shí) 從“白色污染”說(shuō)起第四單元 第10課 第一課時(shí) 從“白色污染”說(shuō)起一、情景導(dǎo)入“白色污染”一、情景導(dǎo)入“白色污染” 雪是白色的，冰山是白色的，云彩也有白色的“白色污染”是怎么回事呢？ 雪是白色的，冰山是白色的，云彩也有白色的“二、從“白色污染”說(shuō)起1.閱讀教材第72頁(yè)內(nèi)容，交流思考：二、從“白色污染”說(shuō)起1.閱讀教材第72頁(yè)內(nèi)容，交流思考：從“白色污染”說(shuō)起-課件(18張)（2）塑料制品有哪些特性呢？ 除了教材提及的隔水、隔電的性能外，塑料制品的特性還有顏色鮮艷、便于加工制作、重量輕、特殊塑料結(jié)實(shí)耐用等。 例如我們使用的文具格尺、三角板、文具盒等都是塑料制作的。（

2、1）在學(xué)校生活中，有哪些塑料制品？（2）塑料制品有哪些特性呢？ 除了教材提及的隔水、隔電的 2.閱讀教材第73頁(yè)第一段和“閱讀角”的內(nèi)容，交流思考： （1）“白色污染”主要指的是什么污染問(wèn)題？塑料垃圾污染的問(wèn)題。 2.閱讀教材第73頁(yè)第一段和“閱讀角”的內(nèi)容，交流思考 （3）“閱讀角”中“白色污染”是怎么產(chǎn)生的？使用塑料袋并隨意丟棄造成的。 不同意。塑料很難腐爛分解，埋在地下會(huì)嚴(yán)重污染土壤，影響到農(nóng)作物的根系對(duì)土壤養(yǎng)分和水分的吸收，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。塑料如果采取焚燒的處理方式，則會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長(zhǎng)期污染環(huán)境。 （2）有同學(xué)認(rèn)為：塑料垃圾埋在地下或者直接焚燒就好了。你同意這種說(shuō)法嗎？從“

3、白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT） （3）“閱讀角”中“白色污染”是怎么產(chǎn)生的？使用塑料袋并3.閱讀教材第74頁(yè)的內(nèi)容，交流思考：（1）“白色污染”是塑料袋本身帶來(lái)的嗎？ 塑料制品在生活中有著廣泛的應(yīng)用，塑料垃圾產(chǎn)生危害主要不是塑料本身帶來(lái)的，而是大量使用和不當(dāng)處理塑料制品帶來(lái)的。 （2）解決“白色污染”問(wèn)題的有效措施是什么？ 必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，從而減少塑料垃圾的產(chǎn)生。例如限制塑料制品的生產(chǎn)和銷售等。從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）3.閱讀教材第74頁(yè)的內(nèi)容，交流思考：（1）“白色污染”是

4、塑4.閱讀教材第75頁(yè)的內(nèi)容，交流思考： （1）減少塑料制品使用量的有效辦法是什么？使用塑料制品的替代品。 （2）青少年能為減少“白色污染”做些什么？ 例如：不隨意丟棄飲料瓶；少買塑料玩具；少使用一次性餐盒；少用塑料袋；購(gòu)物使用布袋、植物編織袋等。從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）4.閱讀教材第75頁(yè)的內(nèi)容，交流思考： （1）減少塑料制品使三、課堂小活動(dòng) 欣賞生態(tài)環(huán)境部正式向社會(huì)公布的優(yōu)秀生態(tài)環(huán)境宣傳產(chǎn)品協(xié)力抵御“白色污染”。從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）三、課堂小活動(dòng) 欣賞生態(tài)環(huán)境部正式向社會(huì)公布

5、的優(yōu)秀生態(tài)環(huán)從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 四、小結(jié) “白色污染”主要指

6、塑料垃圾的問(wèn)題。塑料制品一方面給人們生活帶來(lái)巨大方便，另一方面又造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。解決“白色污染”的有效辦法就是減少塑料制品的使用量，青少年也應(yīng)該為減少“白色污染”作貢獻(xiàn)。從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）四、小結(jié) “白色污染”主要指塑料垃圾的問(wèn)題。塑料制板書設(shè)計(jì)從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）板書設(shè)計(jì)從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染謝謝！從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）謝謝！從“白色污染”說(shuō)起 課件（18張PPT）從“白色污染”

7、1資本主義世界體系的形成，使整個(gè)世界形成不可分割的整體，一國(guó)爆發(fā)危機(jī)，其他國(guó)家亦受影響。2.美國(guó)是資本主義世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，其經(jīng)濟(jì)對(duì)其他資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和世界市場(chǎng)有著極其重要的影響。3.世界主要資本主義國(guó)家對(duì)美國(guó)有很大的依賴性。4.資本主義社會(huì)基本矛盾的普遍存在5.當(dāng)代文藝作品一定具有文化自覺(jué)和文化自信的底蘊(yùn),具有當(dāng)今時(shí)代獨(dú)特的文化氣質(zhì),又是當(dāng)今時(shí)代的文化精神的高度濃縮。6.當(dāng)下文藝創(chuàng)作存在缺失文化自覺(jué)和文化自信等一系列問(wèn)題,其中包括抱著歷史虛無(wú)主義觀點(diǎn)而否定歷史,否定傳統(tǒng)文化。7.不把自己當(dāng)成文化的傳承者,缺乏主動(dòng)承擔(dān)文化發(fā)展的責(zé)任意識(shí),是部分文藝工作者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精神不夠敬重的表現(xiàn)。8.法治文明的現(xiàn)代性