愛(ài)護(hù)環(huán)境科學(xué)大班教案5設(shè)計(jì)思路：活動(dòng)目標(biāo)：1、在試驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解煙塵會(huì)污染空氣，能影響人體健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)。2.引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注四周的環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的愛(ài)護(hù)意識(shí)。危害，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：1、清水、污水各一盆，香煙、房屋(幼兒用積木拼搭)2、錄像：香煙充滿(mǎn)的一間屋子、動(dòng)物遠(yuǎn)離熱鬧的城市、汽車(chē)的尾氣和廢氣等?；顒?dòng)流程：引起喜歡———試驗(yàn)活動(dòng)——看錄像——幼兒探討——延長(zhǎng)活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的喜歡二、試驗(yàn)活動(dòng)1、現(xiàn)在我們做兩個(gè)試驗(yàn)。出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透亮度等方面進(jìn)行比較，把兩條小魚(yú)分別放入清水和污水中，觀看小魚(yú)在清水和污水中的不同活動(dòng)狀況。發(fā)覺(jué)房屋四周都是煙霧。三、錄像：讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染，知道它的危害。12、提問(wèn)：這些廢氣、煙塵給人們帶來(lái)了哪些危害3、小結(jié)：動(dòng)物和人需要清潔的空氣。四、探討活動(dòng)：煙塵、廢氣會(huì)污染環(huán)境，怎樣來(lái)預(yù)防這些危害。幼兒探討，鼓舞幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和見(jiàn)解。己。五、延長(zhǎng)活動(dòng)：《誰(shuí)是環(huán)保好娃娃》小好友請(qǐng)講講下列圖中誰(shuí)是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好娃娃，為什么?并給環(huán)境好娃娃畫(huà)上一個(gè)五角星。一、設(shè)計(jì)意圖：意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、在區(qū)分機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)的基礎(chǔ)上，知道機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。2、知道機(jī)動(dòng)車(chē)以及工廠排放的廢氣會(huì)污染空氣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、擴(kuò)展幼兒的想象思維，進(jìn)展創(chuàng)新能力。三、活動(dòng)預(yù)備：1、幼兒課前學(xué)會(huì)區(qū)分機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē);2學(xué)，已制作好課件;3記”一張;4、幼兒人手一張紙，一盒水彩筆。四、活動(dòng)過(guò)程：(一)問(wèn)題導(dǎo)入，復(fù)習(xí)鞏固。師：早上，爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒?的呢?(用自行車(chē)、助動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等)師：上次我們知道了摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)都是利用燃油式發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸使車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的，叫做機(jī)動(dòng)車(chē);而自行車(chē)、三輪車(chē)是用腳踩腳踏帶動(dòng)鏈條而轉(zhuǎn)動(dòng)的，是非機(jī)動(dòng)車(chē)。它們都屬于什么呢?(交通工具)今日我們就到“菲菲車(chē)店”去瞧一瞧，看看那兒發(fā)生了一件什么事?(二)聲形并茂，關(guān)心理解。1、利用多媒體演示動(dòng)畫(huà)故事。2、逐段看畫(huà)面并提問(wèn)：①菲菲車(chē)店里賣(mài)哪些車(chē)呢?菲菲是怎樣叫賣(mài)的?(點(diǎn)擊聲音圖標(biāo)，么天空變得灰蒙蒙的、樹(shù)葉不那么綠了，也有那么多動(dòng)物生病了?3、在電腦圖片上區(qū)分機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)，找出它們的優(yōu)點(diǎn)和不但車(chē)子后面不排廢氣、無(wú)污染;機(jī)動(dòng)車(chē)省時(shí)、省力、便利快捷但有污染。(三)演示試驗(yàn)，啟發(fā)思維。12、做小試驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會(huì)兒，為什么碟面變黑?幼兒探討。炭，這種炭通常進(jìn)入空氣中所以我們看不到，但這會(huì)污染空氣。(四)遷移閱歷，擴(kuò)展想象。1、為了削減空氣污染，不少科學(xué)家做了探討，他們創(chuàng)造了無(wú)污染的電動(dòng)汽車(chē)。(看電腦畫(huà)面)2、請(qǐng)小好友們動(dòng)腦筋想一想，怎樣才能削減空氣污染?(幼兒分組探討)小結(jié)：我們可以讓菲菲在它的車(chē)店里也多賣(mài)“綠色交通工具”，把樹(shù)林變得更加漂亮。3五、活動(dòng)延長(zhǎng)：1、幼兒繪畫(huà)禁煙標(biāo)記。2、幼兒為《菲菲車(chē)店》續(xù)編故事結(jié)尾，老師錄音。33教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)多通道的參與，激發(fā)幼兒感謝自然的情感。2、愿意用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己的想法。3、體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。3教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)、看圖片，感受大自然的美，激發(fā)幼兒對(duì)自然的感恩之心。1、聽(tīng)音樂(lè)入場(chǎng)：讓我們聽(tīng)著這神奇的音樂(lè)，一起去賞識(shí)大自然漂亮的風(fēng)景吧。23、老師小結(jié)：我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)感謝大自然，感謝陽(yáng)光賜予我們暖和，感謝雨露滋養(yǎng)生命，感謝森林賜予我們清爽的空氣;感謝河流賜予我們生命的源泉;感謝小鳥(niǎo)給我們帶來(lái)悅耳的歌聲;感謝花朵為我們裝扮生活……生活在這么和諧的自然中，你覺(jué)得美好嗎?我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來(lái)感謝、愛(ài)護(hù)大自然呢?4、幼兒相互探討，個(gè)別回答。5、老師啟發(fā)幼兒用宣揚(yáng)畫(huà)的方式記錄幼兒的想法。會(huì)有更多的人愿意用自己的行動(dòng)來(lái)感謝大自然。二、出示操作材料，幼兒合作完成傘面宣揚(yáng)畫(huà)。1、出示材料，提出活動(dòng)要求。師：看看老師帶來(lái)了什么?(傘)今日我們用請(qǐng)小好友相互合作在傘面上畫(huà)出我們感謝大自然的行動(dòng)。數(shù)一數(shù)每把傘都有幾個(gè)傘面，可以邀請(qǐng)幾位小好友來(lái)合作繪畫(huà)。邀請(qǐng)同伴并圍成圓圈坐下。和同伴探討打算 你們小組繪畫(huà)的主題。任務(wù)完成畫(huà)的一部分。2、幼兒邀請(qǐng)同伴并相互商量合作內(nèi)容，確定合作主題，合理分工。3、幼兒合作完成宣揚(yáng)畫(huà)，老師指導(dǎo)個(gè)別幼兒合理布局。三、展示幼兒成果，并請(qǐng)小組代表介紹作品內(nèi)容。1、將幼兒完成的作品集中展示。2、請(qǐng)每個(gè)小組推舉一位代表來(lái)介紹你們畫(huà)的主題是什么?想要宣揚(yáng)什么?四、向四周的同伴宣揚(yáng)感謝自然的行動(dòng)，開(kāi)心結(jié)束活動(dòng)。主要領(lǐng)域:社會(huì)相關(guān)領(lǐng)域:語(yǔ)言、藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo):·萌發(fā)疼惜樹(shù)木,喜愛(ài)大自然的情感·感知樹(shù)木被損壞的嚴(yán)重后果·能運(yùn)用已積累的學(xué)問(wèn)閱歷設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記主要形式:集體課時(shí)支配:1,35重點(diǎn)難點(diǎn):·重點(diǎn):懂得疼惜樹(shù)木、愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理·難點(diǎn):能運(yùn)用已積累的學(xué)問(wèn)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記活動(dòng)預(yù)備:·閱歷預(yù)備:同爸爸媽媽一起查找有關(guān)樹(shù)木的資料或圖片·品及一些廢舊材料【活動(dòng)過(guò)程】一、老師以游戲的形式,組織幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地么?二、老師使用多媒體課件敘述故事“小鳥(niǎo)和大樹(shù)”提問(wèn):小鳥(niǎo)喜愛(ài)生活在什么地方?小結(jié):樹(shù)木被砍伐就不能凈化空氣,空氣就不新穎了;小鳥(niǎo)們就沒(méi)有家了;簡(jiǎn)潔發(fā)生水災(zāi)、旱災(zāi);會(huì)出現(xiàn)沙塵暴。三、怎樣愛(ài)護(hù)我們的樹(shù)好友組織幼兒互相探討。312四、分組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記,老師巡回指導(dǎo)。鼓舞幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標(biāo)記。結(jié)束后把設(shè)計(jì)好的標(biāo)記投放到需要的地方?！净顒?dòng)延長(zhǎng)】的愛(ài)樹(shù)活動(dòng)?！净顒?dòng)評(píng)析】一、設(shè)計(jì)意圖為了激發(fā)幼兒的探究喜歡設(shè)計(jì)此活動(dòng),主要目的是關(guān)心他們一步了解樹(shù)木,懂得疼惜樹(shù)木的道理,并積累有益的閱歷,增他們的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)首先以游戲的形式引出課題,并通過(guò)操作多媒體課件使幼兒從故事“小鳥(niǎo)和大樹(shù)”中了解小鳥(niǎo)和大樹(shù)的密切關(guān)系,感知樹(shù)木被損壞的嚴(yán)重后果。使用多媒體課件聲象結(jié)合,通過(guò)多種感官較好地激發(fā)幼兒的情感,也提高了活動(dòng)的趣味性和效果的顯著性。二、效果分析活動(dòng)的效果較好,家長(zhǎng)在關(guān)心幼兒查找資料、積累學(xué)問(wèn)方面起了很大的作用,使得老師在組織幼兒集體學(xué)習(xí)過(guò)程中能將其運(yùn)用擴(kuò)展和提升。在活動(dòng)中,老師鼓舞每個(gè)幼兒結(jié)合已有學(xué)問(wèn)發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解,課堂氣氛活躍,充分體現(xiàn)了師幼互動(dòng)和同伴問(wèn)的互相學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)關(guān)系。初步了解地球目前所遭受的人為破壞及其嚴(yán)重后果。了解垃圾分類(lèi)的方法。進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)的行動(dòng)。二、材料預(yù)備1.《疼惜我們的地球》PPT、《水危機(jī)》視頻。環(huán)保宣揚(yáng)簽名海報(bào)。彩筆若干。供孩子分類(lèi)的多種垃圾。(一)賞識(shí)地球漂亮的風(fēng)景。1、賞識(shí)電動(dòng)地球儀和地球上漂亮風(fēng)景的圖片。(二)連續(xù)觀看課件，了解地球正在遭受的種.種危害。1.地球怎么了?(土地、森林、海洋的變化)2.生病的地球遇到的災(zāi)難。3.是什么讓地球變成這樣的?了解各種污染給地球帶來(lái)的變化。觀看關(guān)