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文檔簡介

Word———電腦小報的制作教案電腦小報的制作教案

教學(xué)目標(biāo)：鞏固WORD學(xué)問，把握文檔間復(fù)制，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量和綜合解決問題的力量，加強(qiáng)愛國主義教育。

教學(xué)重點(diǎn)：提高同學(xué)對WORD的嫻熟程度，

把握文檔間的復(fù)制操作及文字和圖片的排版。

教學(xué)難點(diǎn)：文檔間的復(fù)制操作。

教學(xué)工具：一人一臺計算機(jī)。

教學(xué)前提：同學(xué)已把握WORD，資料已下載。

教學(xué)過程：

老師活動

同學(xué)活動

一、復(fù)習(xí)

1、問同學(xué)對WORD把握狀況？

2、總結(jié)：（關(guān)心同學(xué)回憶學(xué)問點(diǎn)）

a、文檔的打開、新建、保存、關(guān)閉。

b、文檔的輸入、修改。

c、文檔的潤色（包括字體、字號、字形、字色等的`設(shè)置）。

d、圖片的插入（包括修改大小、設(shè)置環(huán)繞）。

e、藝術(shù)字的插入。

f、表格的使用（包括表格的插入、修改、設(shè)置）。

二、引入

1、展現(xiàn)同學(xué)的電腦小報作品（加強(qiáng)同學(xué)的愛好）。

2、指出一般一張電腦小報有哪些內(nèi)容組成。

三、新課（制作一張電腦小報）

1、設(shè)置紙張大小。

2、用藝術(shù)字插入標(biāo)題。

3、文檔間內(nèi)容的復(fù)制：

a、打開被復(fù)制的文檔。

b、選擇要復(fù)制的對象，單擊“復(fù)制”按鈕。

c、打開要粘貼的文檔。

d、選擇合適的位置，單擊“粘貼”按鈕。

4、插入圖片：

a、選擇“插入”—“圖片”—“來自文件”。

b、彈出插入圖片對話框，在“查找范圍”下拉菜單找到相應(yīng)文件夾。

c、選擇相應(yīng)的圖片文件，單擊“插入”。

5、設(shè)置圖片格式：

a、選中圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵。

b、在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置圖片格式”。

c、彈出“設(shè)置圖片格式”對話框，單擊“環(huán)繞”標(biāo)簽。

d、選擇所需的格式。

6、文本檔在小報中的使用。

1、回答WORD的相關(guān)學(xué)問。

2、回答一張電腦小報由哪幾部分組成。

3、任務(wù)驅(qū)動：從“世界杯”和“奧運(yùn)會”兩個命題中任選一個作為主題

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