簡(jiǎn)單句并列句復(fù)合句簡(jiǎn)單句

簡(jiǎn)單句

只有一個(gè)主語(yǔ)(或并列主語(yǔ))和一個(gè)謂語(yǔ)(或并列謂語(yǔ))。如：

1>.He

oftenreadsEnglishinthemorning.2>.TomandMikeareAmericanboys.3>.Shelikesdrawing

andoftendrawspicturesforthewallnewspapers.（畫線部分為并列謂語(yǔ)，只有一個(gè)主語(yǔ)，仍為簡(jiǎn)單句。）改錯(cuò)：Itnotonlycostslittlemoneybutalsocomfortable.簡(jiǎn)單句并列句1)由并列連詞（and,but,or等）或分號(hào)（；）把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句連在一起構(gòu)成。1>.Youhelphimandhehelpsyou.2>.Thefutureisbright;buttheroadistortuous.

前途是光明的，道路是曲折的.并列句改錯(cuò)：1>.HelikesEnglish,hisEnglishisverygood.2>.Hiswifewasill,hehadtostayathome.當(dāng)一個(gè)句子中含有兩個(gè)簡(jiǎn)單句時(shí)，就要考慮兩個(gè)簡(jiǎn)單句的連接問(wèn)題了。直接用逗號(hào)連接兩個(gè)簡(jiǎn)單句是錯(cuò)誤的。這時(shí)我們可以用and,but,or,so等并列連詞來(lái)連接這兩個(gè)句子；也可以用分號(hào)（;）來(lái)連接。此時(shí)，這兩個(gè)簡(jiǎn)單句（此時(shí)也可稱作分句）之間是并列關(guān)系，不能說(shuō)一個(gè)分句作了另一個(gè)分句的什么成分。改錯(cuò)：用并列連詞或分號(hào)連接起來(lái)的句子是并列句。上兩句可以改為：(用分號(hào)連接)HelikesEnglish；hisEnglishisverygood.HelikesEnglish,so/andhisEnglishisverygood.(用分號(hào)連接)Hiswifewasill;hehadtostayathome.Hiswifewasill,so/andhehadtostayathome.用并列連詞或分號(hào)連接起來(lái)的句子是并列句。2)并列句的分類a、表示連接兩個(gè)同等概念，常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等連接。

Theteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.b、表示選擇，常用的連詞有or,either…or…,等。

Hurryup,oryou’llmissthetrain.2)并列句的分類c、表示轉(zhuǎn)折，常用的連詞有but,still,however,yet,while,when等。

Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.d、表示因果關(guān)系，常用的連詞有so,for,等。

Augustisthetimeoftheyearforriceharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.c、表示轉(zhuǎn)折，常用的連詞有but,still,howev復(fù)合句用從屬連詞連接的句子是復(fù)合句。還先看上面的兩個(gè)錯(cuò)句：1>.HelikesEnglish,hisEnglishisverygood.2>.Hiswifewasill,hehadtostayathome.

復(fù)合句我們還可以用從屬連詞來(lái)連接。這兩句話可改為：1>.BecausehelikesEnglish,hisEnglishisverygood.2>.WhenhelikesEnglish,hisEnglishisverygood.1>.Becausehiswifewasill,hehadtostayathome.2>.Whenhiswifewasill,hehadtostayathome.我們還可以用從屬連詞來(lái)連接。這兩句話可改為：先看第一個(gè)句子。當(dāng)用because連接時(shí)，譯為“因?yàn)樗矚g英語(yǔ)，（所以）他的英語(yǔ)非常好”。主要說(shuō)的是“他的英語(yǔ)非常好”，“他喜歡英語(yǔ)”是他英語(yǔ)好的原因。因此：“hisEnglishisverygood”是主句，“becausehelikesEnglish”是原因狀語(yǔ)從句。當(dāng)用when連接時(shí)，譯為“當(dāng)他喜歡英語(yǔ)時(shí)，他的英語(yǔ)非常好”。主要說(shuō)的是“他的英語(yǔ)非常好”，“他喜歡英語(yǔ)”是他英語(yǔ)好的時(shí)間。因此，“hisEnglishisverygood”是主句，“whenhelikesEnglish”是時(shí)間狀語(yǔ)從句。先看第一個(gè)句子。當(dāng)用because連接時(shí)，譯為“因?yàn)樗矚g英同理，句2修改后，前面分別為原因狀語(yǔ)從句和時(shí)間狀語(yǔ)從句，后面是主句。像上面這樣，用從屬連詞連接兩個(gè)簡(jiǎn)單句之后，一個(gè)句子是主要的（主句），另外一個(gè)句子（從句）是說(shuō)明主要句子發(fā)生的時(shí)間、原因、條件等，這樣構(gòu)成的句子稱為復(fù)合句。同理，句2修改后，前面分別為原因狀語(yǔ)從句和時(shí)間狀語(yǔ)從句，后面當(dāng)簡(jiǎn)單句的一個(gè)成分從詞或詞組變?yōu)榫渥訒r(shí)，整個(gè)句子就成為復(fù)合句了。從詞或詞組升級(jí)后的句子是從句，除從句以外的是主句，整個(gè)句子是復(fù)合句。

1>.Theboyoverthereismybrother.（只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，是簡(jiǎn)單句。）

2>.Theboywhoiswearingahatismybrother.

（當(dāng)overthere變?yōu)閣hoiswearingahat時(shí)，句子就含有兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，一個(gè)是Theboyismybrother，是主句；whoiswearingahat是theboy的定語(yǔ)，稱為定語(yǔ)從句。who既作從句成分，又起著從屬連詞的作用。）當(dāng)簡(jiǎn)單句的一個(gè)成分從詞或詞組變?yōu)榫渥訒r(shí)，整個(gè)句子就成為復(fù)合句3>.Iwasdoingmyhomework

atsix.（只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，是簡(jiǎn)單句。）4>.Iwasdoingmyhomeworkwhenhecamein.（Iwasdoingmyhomework是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，hecamein也是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。后面一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)作前一個(gè)的時(shí)間狀語(yǔ)，是時(shí)間狀語(yǔ)從句。因此本句是復(fù)合句，when是從屬連詞。）3>.Iwasdoingmyhomeworkat5>.It

iswrong.（只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，是簡(jiǎn)單句。）6>.Whathesaidiswrong.（whathesaid，是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。Whathesaidiswrong.是另外一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，Whathesaid作主語(yǔ)，iswrong系表結(jié)構(gòu)作謂語(yǔ)，因此，本句是復(fù)合句。Whathesaid是主語(yǔ)從句；what既作從句成分又起著從屬連詞的作用）5>.Itiswrong.（只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，是簡(jiǎn)單句

從上面這幾個(gè)句子，我們可以看出： 一個(gè)句子如果含有從句，如名詞性從句（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句）、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句等，這個(gè)句子就是復(fù)合句。從上面這幾個(gè)句子，我們可以看出：判斷下列句子是簡(jiǎn)單句、并列句還是復(fù)合句。1. WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.2. TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.3.Thereisachairinthisroom,isn’tthere?4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.5.HeisinClassOneandIaminClassTwo.判斷下列句子是簡(jiǎn)單句、并列句還是復(fù)合句。6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.10.BothTomandJackenjoycountrymusic.11.RightnowitisthesummervacationandI’mhelpingmyDadonthefarm.6.Hewasfondofdrawingwhen在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問(wèn)她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存。”這個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問(wèn)題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒(méi)給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；