版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——安徒生童話(huà)讀書(shū)心得5篇有人說(shuō),童話(huà)中的故事都是假的。但是,童話(huà)寫(xiě)出了人間的真、善、美,用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言教人們辯論是非、善惡?!栋餐缴?huà)》就是這樣的一本好書(shū)。這里由我給大家共享推薦安徒生童話(huà)讀書(shū)心得,便利大家學(xué)習(xí)。
推薦安徒生童話(huà)讀書(shū)心得1
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍了,可每次讀都有新的感受,所以我讀這本書(shū)的體會(huì)也最多。
書(shū)中《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章是我們都很熟悉的。他描寫(xiě)了賣(mài)火柴的小女孩凄涼的生活。每當(dāng)讀完這個(gè)故事,我都會(huì)悲傷一會(huì)兒。一方面是可憐小女孩的遭遇,另一方面慨嘆當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,我就更加深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)的光明。我們的生活是多么幸福。在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的學(xué)校里,我們要是不認(rèn)真讀書(shū),不珍惜眼前美好的時(shí)光,怎么對(duì)得起所有關(guān)心我們的人呢?怎么對(duì)得起老一輩們對(duì)我們的期望。所以我要告訴身邊每一個(gè)朋友,珍惜美好生活,努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)回報(bào)這充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)。
書(shū)中《皇帝的新裝》這個(gè)故事講了一個(gè)皇帝十分重視外表,結(jié)果被兩個(gè)騙子騙得光著身子_。讀完這個(gè)故事我又好笑又生氣。好笑的是皇帝的大臣為了不讓別人說(shuō)自己蠢,竟也參與了騙子的行列,說(shuō)起了假話(huà),就連皇帝自己也說(shuō)著違心的話(huà)來(lái)掩飾內(nèi)心的擔(dān)心。通過(guò)這個(gè)故事我深深感受到:人不能太重視外表,老聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)。要學(xué)會(huì)不斷充實(shí)自己,要有自己的思維。就拿我們小學(xué)生還說(shuō)吧,我們的追求不光是吃好穿好,而應(yīng)當(dāng)是多學(xué)習(xí)些文化知識(shí),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到做人要誠(chéng)懇,不能為了掩蓋自己的缺點(diǎn)而去騙人。誠(chéng)懇是一種美德,誠(chéng)懇是無(wú)價(jià)的。我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從平凡的小事做起,真心對(duì)待每一個(gè)朋友,做錯(cuò)了事敢于承認(rèn),有了缺點(diǎn)勇于改正,只有這樣才能不斷進(jìn)步。
這個(gè)假期我過(guò)得最充實(shí),是由于《安徒生童話(huà)》伴我度過(guò)暑假。我準(zhǔn)備把《安徒生童話(huà)》的故事講給小弟弟小妹妹們聽(tīng),和他們一起共享書(shū)中的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀學(xué)到知識(shí),懂得道理。我建議全校同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,珍惜今天優(yōu)越的生活條件,為了豐富我們的文化知識(shí),為了豐富我們的課余生活要“多讀書(shū),讀好書(shū)。〞最終讓我們一起在知識(shí)的海洋里盡情地翱游吧!
推薦安徒生童話(huà)讀書(shū)心得2
我最喜歡《安徒生童話(huà)》這本書(shū)了。這是一本關(guān)于開(kāi)心、幸福的書(shū),每一篇都引人入勝,富有哲理。
讀安徒生的童話(huà),是一種美好的精神享受。書(shū)中描繪了一個(gè)個(gè)多姿多彩的漂亮世界和生動(dòng)好玩兒的童話(huà)人物,愚蠢的國(guó)王、聰明的王子、賣(mài)火柴的小女孩……他們就好像生活在我們的身邊,那么逼真而又熟悉。
在這些精彩的故事中,我最喜歡的就是《豆莢的五粒豆》和《老頭子做事總不錯(cuò)》。
在《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中,五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里。其次顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去,就從豆莢里滾了出去,滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的花盆里。這是一個(gè)很貧苦的家庭,女孩兒從小就一直生病,她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,身體也逐漸好起來(lái)了,性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量,我也要像豆莢一樣,用自己的行動(dòng)溫暖他人,開(kāi)心他人。
《安徒生童話(huà)》不僅給了我開(kāi)心,更重要的是讓我懂得了大量做人的道理。感謝你,《安徒生童話(huà)》——我的朋友!
推薦安徒生童話(huà)讀書(shū)心得3
有一位人的童話(huà)點(diǎn)亮了地球上的童話(huà)世界,讓全世界的孩子們每個(gè)人都擁有一個(gè)童話(huà)世界,當(dāng)他離去后,整個(gè)世界便記住了他。他就是宏偉的丹麥作家:童話(huà)大王――安徒生爺爺。
《安徒生童話(huà)故事全集》共四本書(shū),是人類(lèi)文化的一塊絢爛瑰寶,它凝結(jié)著一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族最光芒絢爛的聰慧和文明,同時(shí),折射著人類(lèi)思想中最為美好、純潔的希望和企盼,一些可愛(ài)的理想。
書(shū)中由一個(gè)個(gè)小故事組成,有《丑小鴨》、《豌豆上的公主》、《美人魚(yú)》、《一位母親的故事》、《紅鞋》、《打火匣》、《拇指姑娘》……
《丑小鴨》真實(shí)地描寫(xiě)了窮苦人的凄涼生活,寄托了對(duì)他們的可憐,稱(chēng)贊他們的良善和純凈的高尚品質(zhì)。
《豌豆上的公主》嘲諷了貴族的無(wú)知和脆弱。
《紅鞋》告訴我們:只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你。
我喜歡《美人魚(yú)》的故事:在大海里面住著海國(guó)國(guó)王和他的女兒們――美人魚(yú),國(guó)王最喜歡他最小的女兒:小美人魚(yú),她又聰明又美麗,還很良善。有一次,海上的風(fēng)暴刮翻了一艘輪船,她救了遇難的王子,此后,她愛(ài)上了人類(lèi)的生活。為了變成人,她去找女巫,她用美好的聲音交換了一雙人的腿,她在人間過(guò)了幸福的一天,最終,她在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫。
《安徒生童話(huà)故事全集》作風(fēng)簡(jiǎn)樸清爽、語(yǔ)言生動(dòng)流暢,滋養(yǎng),熏陶著我們地頭腦,讓我們從中學(xué)習(xí)做人的道理,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。安徒生用童話(huà)中的虛假的人物來(lái)表達(dá)當(dāng)今社會(huì)同樣的人類(lèi),以童話(huà)這種夸誕、好玩兒、輕松的形式來(lái)表達(dá)社會(huì)上一些同樣的事件,讓人們不知不覺(jué)中明白了社會(huì)上的某些點(diǎn)滴的事,人與人之間的關(guān)系。
對(duì)于童話(huà),我是十分喜歡的,由于在現(xiàn)實(shí)中難以體驗(yàn)到的一些美好的事物,都可以在童話(huà)中得以體驗(yàn)。
推薦安徒生童話(huà)讀書(shū)心得4
看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?huà),我仿佛來(lái)到了一個(gè)個(gè)不同的世界里,那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽,擔(dān)憂(yōu)每一個(gè)人物的命運(yùn);那圓滿(mǎn)的結(jié)局使我歡呼、雀躍,永遠(yuǎn)都喜歡那句“公主和王子幸福地生活在一起了。〞不要去搭理光陰的流逝,童話(huà)將一直是我最?lèi)?ài)的主題……
《安徒生童話(huà)》的一張一頁(yè),都讓我懂得了世界上的“真、善、美〞。我多么希望世間可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài),那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧,不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩〞,讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢,也讓我懂得了只要有一顆純凈的心,就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的假話(huà)。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣〞時(shí),可以多一些誠(chéng)懇的人,指出這離譜的錯(cuò)誤啊!
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮,才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練,才變成一只漂亮的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話(huà):“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香〞?我希望將來(lái)也能像丑小鴨一樣,經(jīng)過(guò)一番雕琢,從一顆普通的石頭變成精致的玉器。
童話(huà),宛如太陽(yáng)一樣,照在身上,暖在心里;童話(huà),宛如棉花糖一樣,吃在口里,甜在心里;童話(huà),宛如春風(fēng)一樣,吹在臉上,飄蕩在心中……
推薦安徒生童話(huà)讀書(shū)心得5
《安徒生童話(huà)》是我在寒假里看的第一本書(shū)。這本書(shū)把我把我引入夢(mèng)幻般的世界。書(shū)中有好多的小故事如:《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》等,都給我留下了深刻的印象,讓我收獲好多。
《皇帝的新裝》寫(xiě)了一個(gè)皇帝相信了兩個(gè)騙子,騙子說(shuō)愚蠢的人是看不見(jiàn)他們織出來(lái)的美麗的布。兩個(gè)騙子在織布機(jī)上裝模作樣的織布。過(guò)了幾天,皇帝讓兩位大臣去看看,兩位大臣不想讓別人說(shuō)自己愚蠢,就說(shuō)織出的布很美麗。于是皇帝也不想讓大臣說(shuō)自己愚蠢,就讓騙子把織好的布做成“衣服〞。騙子拿了財(cái)寶得意地離開(kāi)了皇宮?;实鄞┲@件“衣服〞出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服,可是只有一個(gè)小男孩說(shuō):“皇帝根本就沒(méi)穿衣服。〞這句話(huà)一下子傳開(kāi)了,這時(shí)人們才一起說(shuō):“你沒(méi)穿衣服〞。
讀完這個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 阿拉善2025年內(nèi)蒙古阿拉善盟融媒體中心引進(jìn)攝像制作急需緊缺人才筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 邯鄲河北邯鄲魏縣招聘警務(wù)輔助崗位120人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 蚌埠2025年安徽蚌埠固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘教師42人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 湘西2025年湖南湘西州龍山縣委政法委所屬事業(yè)單位選調(diào)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 河南2025年河南鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘17人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 杭州浙江杭州市體育局所屬事業(yè)單位杭州市水上運(yùn)動(dòng)中心招聘編外聘用人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 廣西2025年廣西醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院醫(yī)技藥人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 宿州2025年安徽宿州靈璧縣村衛(wèi)生室(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)人員招聘68人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 寧德2025年福建福安市教育局招聘緊缺急需及高層次人才筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 職業(yè)人群健康數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘
- 安全監(jiān)理生產(chǎn)責(zé)任制度
- 數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)資料四邊形
- 壓力容器磁粉檢測(cè)通用工藝規(guī)程
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《基礎(chǔ)教育課程改革專(zhuān)題》形考任務(wù)(13)試題及答案解析
- 浙江省高級(jí)法院公布十大民間借貸典型案例
- GA 1809-2022城市供水系統(tǒng)反恐怖防范要求
- 兒童舌診解析
- GB/T 10760.1-2003離網(wǎng)型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組用發(fā)電機(jī)第1部分:技術(shù)條件
- 古代建筑發(fā)展概況課件
- 鋼結(jié)構(gòu)涂層附著力試驗(yàn)檢測(cè)記錄表
- 輸電線(xiàn)路工程導(dǎo)線(xiàn)壓接技術(shù)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論