逸夫中學電子備課本年級八學科道德與法治姓名張擁政2022-2022學年一學期

八

年級

道德與法治

科教學設(shè)計課題天下興亡，匹夫有責課時1課時主備教師張擁政研討時間執(zhí)行教師張擁政上課時間教學目標知識與技能：知道國家所取得的成就離不開廣大人民的勞動；懂得把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要每個人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水過程與方法：通過搜集材料和辯論，提高學生歸納概括的能力和分析問題的能力情感態(tài)度價值觀：端正對勞動及勞動者的正確認識，尊敬和學習國家的建設(shè)者，樹立為實現(xiàn)中國夢而努力學習的情感目標教學重點尊重和學習國家的建設(shè)者。教學難點實干才能創(chuàng)造未來。教具使用多媒體教法選擇自主學習法合作探究法教學過程教師活動學生活動個性思考一、導入新課(展示教材P107“運用你的經(jīng)驗”)想一想：你的觀點是什么呢？教師總結(jié)：天下興亡，匹夫有責。國家發(fā)展是每個人的事，我們中學生也應關(guān)注國家發(fā)展，為國家發(fā)展貢獻自己的力量。二、自主學習多媒體出示教學目標：1.勞動的作用有哪些?（為什么要樹立勞動的觀念?）2.勞動者為什么值得我們尊敬和學習?3.如何使中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實?（實干精神的要求和意義？）

4.為了祖國的未來，青少年應該怎樣做?三、小組討論教師安排小組進行討論。四、展示點撥教師重點點撥：3.如何使中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實?

(1)把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗。

(2)需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。(3)只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的的輝煌。

4.為了祖國的未來，青少年應該怎樣做?少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒,努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。五、拓展提高活動一：實干實現(xiàn)中國夢(展示2022年度感動中國人物李萬君事跡簡介——“精益求精的工匠精神”)“把技術(shù)提升到極致，把每件產(chǎn)品都當成是藝術(shù)品，我認為這就是工匠精神?！痹诒恢鞒秩藛柕饺绾卫斫夤そ尘駮r，李萬君是這樣回答的。轉(zhuǎn)向架制造技術(shù)被列為高速動車組的九大核心技術(shù)之一。李萬君憑借著對焊接技術(shù)的求索和鉆研，填補了國內(nèi)多項高速動車組、鐵路客車、城市軌道客車轉(zhuǎn)向架焊接操作方法的空白，先后進行技術(shù)攻關(guān)100余項。1．思考：李萬君和他的工作團隊之所以能夠取得成功，在于他們具有怎樣的品質(zhì)？2．思考：怎樣理解工匠精神？3．思考：他們的成功帶給我們什么啟示？教師總結(jié)：實干是通向成功的橋梁。六、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們知道了國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的；明白了無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習；懂得了把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要每個人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水；我們青少年應接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，肩負起歷史重任。學生從不同的角度闡述學生根據(jù)自學提示預習課文，并解決問題。小組成員再組長的安排和組織下進行討論。學生展示：1.勞動的作用有哪些?

(1)勞動是財富的源高的源泉，也是幸福的源泉(2)人世間的美好夢想都是通過勞動

實現(xiàn)的，生命里的一

切輝煌，都是通過勞動鑄就的。(3)今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。

2.勞動者為什么值得我們尊敬和學習?

(1)每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。

(2)正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)艱苦奮斗無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。

(3)無論是腦力勞動者還是體力勞動者.都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習。國家表彰全國勞動模范說明國家對勞動和勞動者的尊敬。學生思考回答：精益求精、團結(jié)協(xié)作、腳踏實地、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新等。學生回答：(1)精益求精。(2)嚴謹、一絲不茍。(3)耐心、專注、堅持。(4)專業(yè)、敬業(yè)。學生思考回答：今天，國家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自工作崗位上付出更多的辛勤和汗水。師生共同總結(jié)通過活動,激發(fā)學生學習熱情。通過預習，可以讓學生對課本知識有初步的的認識。通過討論，提高學生的組織能力以及語言表達能力。通過展示點撥，使學生對只是有深刻的認識和理解。通過展示點撥，使學生對只是有深刻的認識和理解。通過活動，使學生對實干精神有所了解。通過總結(jié)使學生對本課知識有系統(tǒng)的認識.板書設(shè)計eq\a\vs4\al(天下興亡,匹夫有責)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(勞動成就今天\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人民的勞動鑄就國家發(fā)展成就,尊敬和學習國家的建設(shè)者)),實干創(chuàng)造未來\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(實干實現(xiàn)中國夢,接過歷史接力棒))))教學反思本節(jié)內(nèi)容主要是通過學生感知國家建設(shè)成就，認識到勞動的重要性，明確踏實肯干才能取得成功，作為未來的建設(shè)者，要努力學習，激發(fā)自己科學探索的熱情，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。學習本課前，要求學生搜集關(guān)于國家建設(shè)的成就