課題大青樹下的小學(xué)教學(xué)內(nèi)容1大青樹下的小學(xué)課時(shí)安排2課時(shí)主備人王丹使用人王丹教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)“壩、揚(yáng)”等生字，會(huì)寫“晨、絨”等生字，理解并讀寫本課詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容。3．能用自己的話說出“大青樹下的小學(xué)”特別的地方。能借助提示，說出自己學(xué)校生活的某個(gè)場(chǎng)景。4．體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情，接受民族團(tuán)結(jié)教育。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文，一邊讀一邊想象畫面，找出課文中有新鮮感的詞句，與同學(xué)交流。教學(xué)難點(diǎn)感知課文內(nèi)容，能用自己的話說出“大青樹下的小學(xué)”特別的地方。能借助提示，說出自己學(xué)校生活的某個(gè)場(chǎng)景。課前準(zhǔn)備PPT課前搜集的資料教學(xué)過程情境導(dǎo)入：欣賞歌曲，導(dǎo)入新課。播放歌曲《愛我中華》。出示歌詞：“五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話……”?！驹O(shè)計(jì)意圖：以優(yōu)美的音樂導(dǎo)入新課，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又使學(xué)生感受到了民族大團(tuán)結(jié)的熱烈氣氛?！繖z測(cè)內(nèi)容：了解少數(shù)民族我國(guó)有五十六個(gè)民族，是一個(gè)多民族的大家庭。不同的民族有不同的服飾，更有不同的風(fēng)俗。說說你知道的少數(shù)民族及它們的節(jié)日、風(fēng)俗。方法指導(dǎo)：課前通過查閱各種資料搜集、整理本課資料，了解少數(shù)民族的情況。大膽展示，及時(shí)評(píng)價(jià)。個(gè)性修改引出課題：在我國(guó)邊疆地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們?cè)谝凰鶎W(xué)校共同學(xué)習(xí)。今天，老師就帶你們到其中一所去看一看。板書課題：1.大青樹下的小學(xué)。一、生字我會(huì)記晨絨球漢艷服裝扮讀靜停粗影方法提示：明確每一個(gè)生字的音序、音節(jié)、部首。重點(diǎn)字會(huì)分析、記憶。小組交流，合作展示，及時(shí)補(bǔ)充評(píng)價(jià)。預(yù)設(shè)展示：1.“絨”是左右結(jié)構(gòu)，由“纟”和“戎”組成，右邊的“戎”共六筆，不能漏寫。“服”的“月”字旁要瘦一些。識(shí)字方法加一加：“氵+又=漢”“扌+分=扮”“青+爭(zhēng)=靜”“米+且=粗”“子+乚=孔”“豐+色=艷”二、優(yōu)美詞語我積累坪壩絨球花穿戴鮮艷打扮絢麗多彩敬禮飄揚(yáng)朗讀招引摔跤影子粗壯銅鐘方法提示：我會(huì)讀，能讀出每一個(gè)詞語的韻味。我會(huì)理解每一個(gè)詞語，并會(huì)用它說話。我積累，我展示。預(yù)設(shè)展示：坪壩：山間平整的場(chǎng)地。三、課文我會(huì)讀方法提示：正確、流利、有感情地朗讀課文。展示方法提示：以小組為單位人人展示，傾聽、評(píng)價(jià)。以小組為單位展示比賽。能背誦自己喜歡的段落，給予獎(jiǎng)勵(lì)。四、課文內(nèi)容我梳理再讀課文，想想課文先寫了什么，再寫什么，最后寫什么？這節(jié)課，同學(xué)們和邊疆小學(xué)的小朋友一樣，學(xué)得特別認(rèn)真。我們掌握了本課的生字、新詞，也了解了課文的主要內(nèi)容。那么在這所邊疆小學(xué)里有著怎樣的樂趣呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。這節(jié)課，同學(xué)們和邊疆小學(xué)的小朋友一樣，學(xué)得特別認(rèn)真。我們掌握了本課的生字、新詞，也了解了課文的主要內(nèi)容。那么在這所邊疆小學(xué)里有著怎樣的樂趣呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)搜集有關(guān)少數(shù)民族的資料。預(yù)設(shè)點(diǎn)撥：利用教學(xué)資料袋中的圖片，重點(diǎn)介紹本課中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。1.邊讀邊想象畫面。2.讀排比句“向…向…向…”時(shí)語速逐漸加快，語調(diào)逐漸上升，讀出對(duì)老師的敬愛和對(duì)祖國(guó)的熱愛。3.“不搖了”“不叫了”“停在”要讀得輕些，讀出上課時(shí)的安靜?！翱兹肝?、摔跤、做游戲”要讀得活潑一些，讀出同學(xué)們內(nèi)心的快樂。預(yù)設(shè)點(diǎn)撥：課文先寫(上學(xué)的路上，同學(xué)們來到學(xué)校)；再寫(上課中和下課后的情景)；最后總結(jié)寫(這就是我們可愛的小學(xué))學(xué)生總結(jié)本課收獲堂清作業(yè)檢測(cè)內(nèi)容：1.看拼音寫詞語。zǎochénxiānyàn（）（）fúzhuānɡdǎbàn（）（）ānjìnɡcūzhuànɡ（）（）2.根據(jù)意思說出對(duì)應(yīng)詞語。①指旌旗隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子。()②形容色彩華麗。

()③山間平整的場(chǎng)地。()④邊防，邊境。()⑤兩人徒手較量,以把對(duì)手摔倒為勝的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。()仿寫句子。早晨，從()邊，從(