最美教室評(píng)比方案最美教室評(píng)比方案最美教室評(píng)比方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考最美教室評(píng)比方案日期：20xx年X月XX學(xué)?！白蠲澜淌摇辈贾眉霸u(píng)比方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)昆山教育局“優(yōu)美校園”建設(shè)要求，實(shí)施好“美麗珠江”建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，搭建一個(gè)展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校行政研究決定：舉辦“最美教室”評(píng)比活動(dòng)，以充分發(fā)揮師生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，展示珠江最美風(fēng)采。具體方案如下：一、總體要求1.精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，管理好教室，使學(xué)生在構(gòu)建班級(jí)文化中得到鍛煉，受到教育。二、參與對(duì)象中學(xué)、小學(xué)（新鎮(zhèn)、趙浦校區(qū)）、幼兒園各班級(jí)三、具體評(píng)比項(xiàng)目?jī)?nèi)容（總分100分）1.常規(guī)管理——設(shè)施整潔（55分）（1）教室走廊地面整潔，無(wú)污漬（教室前花壇無(wú)雜物）。（20分）（2）桌椅無(wú)損壞，擺放合理，排列整齊，橫豎對(duì)齊成直線，桌面無(wú)亂涂亂畫(huà)，學(xué)生桌肚內(nèi)無(wú)雜物。（10分）（3）講臺(tái)及一體機(jī)（實(shí)物展臺(tái)、電腦等）物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰，臺(tái)面清潔。（5分）（4）門(mén)扇、窗沿、墻壁、天花板、黑板、電器開(kāi)關(guān)等無(wú)積灰、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。（10分）（5）清潔工具干凈，整齊擺放在墻角，垃圾能及時(shí)清理。（5分）（6）教室玻璃明亮，窗簾整潔統(tǒng)一掛放，教室內(nèi)外無(wú)亂張貼，清理過(guò)時(shí)的張貼物品。（5分）2.文化氛圍——室內(nèi)布置（30分）（1）黑板報(bào)：主題鮮明，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整、圖案精美、設(shè)計(jì)優(yōu)化、圖文并茂、具有較強(qiáng)的教育性和欣賞性，整體版面維護(hù)完好。（本次集中評(píng)分以德育處確定的主題）（5分）（2）班級(jí)個(gè)性化學(xué)習(xí)園地：設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時(shí)效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機(jī)會(huì)（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書(shū)及寫(xiě)作園地、繪畫(huà)作品展、書(shū)法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄等）。（20分）（3）班務(wù)欄：1、課程表，2、科代表、清潔輪值表、座位表3、班干部一覽表、作息時(shí)間表，整潔完好。（5分）3.特色展示——與眾不同（15分）（1）教室布置特色加分（10分）教室整體布置能體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)格，自主設(shè)置具有班級(jí)特色的專(zhuān)欄。如：自制班訓(xùn)、班級(jí)公約，班級(jí)評(píng)比欄等，要醒目、精心設(shè)計(jì)構(gòu)思、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)，有實(shí)際的教育意義。（2）整體效果（5分）整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。五、評(píng)比時(shí)間：2017年11月1日—11月10日，定于11月13日各部門(mén)組織人員集中評(píng)分。六、評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)辦法：1.評(píng)委集體定時(shí)評(píng)分與隨機(jī)檢查相結(jié)合，隨機(jī)檢查得分占10%；網(wǎng)上投票占10%，集中定時(shí)評(píng)分得分占80%。2.各班得分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最底分，然后算出平均分為最后得分；3.各班將提供一張教室照片，供網(wǎng)上投票用。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：全校各年級(jí)段各評(píng)