Word-6-幼兒園健康活動教案優(yōu)秀3篇

作為一位優(yōu)秀的人民老師，可能需要舉行教案編寫工作，教案有助于同學(xué)理解并把握系統(tǒng)的學(xué)問。那么寫教案需要注重哪些問題呢？為您細(xì)心收集了3篇幼兒園健康活動教案，假如對您有一些參考與協(xié)助，請共享給最好的伴侶。

幼兒園健康活動教案篇一

一、活動目標(biāo)

1、初步把握雙腳并攏向前行進跳動的動作要領(lǐng)。

2、增加上下肢運動的協(xié)調(diào)性，增加下肢肌力。

3、培養(yǎng)喜愛?參與體能嬉戲的愛好，體悟嬉戲的快樂。

二、指導(dǎo)要點

1、活動重難點：雙腳并攏向前跳，延續(xù)雙腳行進跳的動作技能。

2、指導(dǎo)要點：以老師示范、幼兒練習(xí)、嬉戲的多種形式引領(lǐng)幼兒把握雙腳行進跳的動作要領(lǐng)：

雙腳并攏向前跳，輕輕落地。

三、活動預(yù)備

蘿卜若干、大籮筐若干、磁帶、錄音機

四、活動過程

（一）預(yù)備部分

1、老師飾演兔媽媽，幼兒扮小兔入場。

2、兔媽媽：孩子們，今日天氣真好，媽媽帶你們到樹林里去熬煉身體。（聽音樂做小兔操：頭部運動、上肢運動、下蹲運動、體轉(zhuǎn)運動、小兔擺尾巴。重點活動下肢、腿部和腳。）

小兔操

點點頭，點點頭，

左點點，右點點。

抬抬手，抬抬手，

拍一拍，拍一拍。

蹲一蹲，蹲一蹲。

左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

搖搖尾巴，跳一跳。

（二）活動過程

1、兔媽媽：小兔做操真能干，今日媽媽帶你們到草地上去玩一玩。

小兔在媽媽的帶領(lǐng)下在草地上自由跳。（距離較短，兔媽媽觀看小兔跳的辦法。）

2、老師示范：雙腳行進跳的動作要領(lǐng)。

兔媽媽：媽媽想到菜地里拔蘿卜，你們想和媽媽一起去嗎？

幼兒：想。

（兔媽媽示范動作：兔媽媽雙腳行進跳到菜地里，拔一個蘿卜，再跳回來放到大籮筐里。提示幼兒

注重雙腳并攏向前跳，輕輕落地，跳的時候不要焦急。）

2、幼兒嬉戲：

兔媽媽：小兔們，我們一起去拔蘿卜吧。

（幼兒舉行嬉戲，練習(xí)行進跳，老師觀看，引領(lǐng)幼兒用正確動作行進跳。提示幼兒注重嬉戲規(guī)章：

雙腳跳到菜地，每人只拔一個蘿卜，再雙腳跳回來。）

4、結(jié)束部分

兔媽媽：兔寶寶真聰慧，幫媽媽拔了這么多蘿卜，我們一起來跳個歡樂舞吧。（大家自由放松。）

幼兒園健康活動教案篇二

活動目標(biāo)

1、能理解兒歌內(nèi)容，知道不能用力踩踏小草，要愛惜小草。

2、喜愛?念兒歌，會用動作表現(xiàn)“輕輕跳、漸漸跑”

活動預(yù)備

1、課件：圖片-小狗，兔子，結(jié)縷草。

活動過程

一、導(dǎo)入

1.老師：小伴侶，你們喜愛?小兔子嗎？誰養(yǎng)過小兔子呀？

請幼兒說說養(yǎng)小兔子的趣事。

2.誰家養(yǎng)過小狗呢？你家養(yǎng)的是什么樣的小狗？它頑劣嗎？

幼兒互說養(yǎng)小狗的一些事情。

二、綻開

1.展示圖片：兔子

（1）這只小兔子在草地上干什么？

引發(fā)幼兒發(fā)散思維，說說小兔子會在草地上做什么？

（2）小兔子在草地上戲耍，你想對小兔子說什么？

引領(lǐng)幼兒說出：小兔小兔輕輕跳

2.展示圖片：兩只小狗

（1）兩只小狗也來到草地上了，它們會在草地上干什么呢？

鼓舞幼兒大膽想象，并舉行敘述。

（2）小狗在草地上玩的真興奮呀，你想對小狗說什么呢？

告知小兔要輕輕跳，在草地上小狗應(yīng)當(dāng)怎樣跑呢？

小狗小狗漸漸跑。

（3）為什么要小兔輕輕跳，小狗漸漸跑？

要愛惜小草，不在小草地上用力蹦跳。

3.學(xué)念兒歌。

（1）幼兒跟教師一起念

小兔小兔輕輕跳，

小狗小狗漸漸跑，

要是踩疼小青草，

我就不和你們好。

（2）鼓舞幼兒會邊念兒歌邊用動作表現(xiàn)“輕輕跳、漸漸跑”。

三、結(jié)束

讓幼兒理解，在草地上玩，雖然很好玩，知道要愛惜小草，不在小草地上用力蹦跳。

兒歌

輕輕跳漸漸跑

小兔小兔輕輕跳，

小狗小狗漸漸跑，

要是踩疼小青草，

我就不和你們好。

幼兒園健康活動教案篇三

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養(yǎng)庇護眼睛的意識。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得學(xué)問的同時，獲得歡樂。

4、利用看眼睛、說眼睛，促進相互了解和溝通。

活動預(yù)備：

每人一面小鏡子，"大大的眼睛"畫面兩幅。

活動過程：

1、教師出謎語："上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小伴侶身上的一樣什么東西？

2、讓幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的？引領(lǐng)幼兒在鏡子里認(rèn)真看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3、提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

（1）眼睛里有什么？是什么色彩的？

（2）眼睛長在哪里？

4、讓幼兒相互觀看眼睛，并舉行比較。進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

老師引領(lǐng)幼兒說出自己的主意，感觸一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

5、引領(lǐng)幼兒研究眼睛有什么用？（幼兒相互研究、溝通）

老師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強調(diào)在日常生活中要注重庇護我們的眼睛。

6、展示畫面并提問：