猜猜他是誰三年級下冊300字(16篇)_第1頁
猜猜他是誰三年級下冊300字(16篇)_第2頁
猜猜他是誰三年級下冊300字(16篇)_第3頁
猜猜他是誰三年級下冊300字(16篇)_第4頁
猜猜他是誰三年級下冊300字(16篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——猜猜他是誰三年級下冊300字(16篇)小學(xué)語文三年級上冊第一單元習(xí)作當(dāng)中要求寫人物,猜猜他是誰?我們可以怎么寫呢?下面是我給大家?guī)淼牟虏滤钦l作文三年級下冊300字(16篇),以供大家參考!

猜猜他是誰作文三年級下冊300字1

我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴寬寬的,笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的,排隊的時候排在倒數(shù)第三個,你說他高不高?

他一直是我們大伙的開心果。有一次下課,我正在看教室布置的黑板報,突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是誰?〞我一聽這熟悉的聲音,就心想:確定是我最好的朋友嘛!這還不好猜?

于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當(dāng)了,那只大手并不是他的。我眼睛被放開后,我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了,原來方才是他讓別人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是誰〞是我的好朋友說的。我立刻追過去,說:“方才是不是你說猜猜我是誰的?〞我的好朋友只好說:“是的,是我說的,饒了我吧!〞我說:“好吧,看在我們是朋友的份上,饒你一次。〞

他學(xué)習(xí)成績很好,還當(dāng)過三好學(xué)生呢!他特別喜歡科學(xué),每次我跟他閑聊的時候,主題都離不開科學(xué),我這個好朋友是多愛科學(xué)呀!

聽了我的介紹,你一定知道他是誰了吧?

猜猜他是誰作文三年級下冊300字2

有一個人,他長著黑色的頭發(fā),笑起來眼睛瞇成了一條縫。他還有一張愛說話的小嘴巴,每次說起話來像發(fā)大包彈一樣,穿著米奇的衣服,短牛仔褲,看著十分有精神。

他有缺點(diǎn)就是喜歡睡懶覺,也喜歡玩游戲。有一次,我去他家玩,看見他還沒起床,他爸爸媽媽叫他四五遍,他還賴著床不起。

他也有優(yōu)點(diǎn),上課積極發(fā)言。有一次,他還在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上數(shù)學(xué)課,總能看到他的小手舉得高高的,并且每次發(fā)言回復(fù)問題,正確率極高。

你猜猜他是誰呢?假如你還猜不出來的話,就與我說說吧,我再告訴你!

猜猜他是誰作文三年級下冊300字3

圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發(fā)。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬千星河一樣,一眨一眨的。想問題的時候,眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn),像狡猾的狐貍想到了一個鬼點(diǎn)子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的山峰,里面藏著兩個山洞。小巧的嘴巴能說會道。耳朵像括號一樣,把五官都包括在其中,包出了一張帥氣的臉。

他的性格是大方的。有一次,他向媽媽借了三塊錢,請他的一個朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學(xué)比賽下象棋,看誰會勝利。結(jié)果,結(jié)果他輸了,他氣得直跺腳,在家苦練了一段時間,又去挑戰(zhàn)那位同學(xué),這回他認(rèn)為勝券在手??墒撬P(guān)鍵的一步棋沒走對,就又輸給了那位同學(xué)。他在家里又苦練象棋,終究在他堅持不懈的努力下終究贏了這位同學(xué)。

你能猜得到這是誰嗎?

猜猜他是誰作文三年級下冊300字4

他有一個娃娃頭,修長的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛,透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué),一個良善帥氣的小男孩。

前幾天他去加入了一個跑步比賽,他站在起跑線后,已經(jīng)做好了跑步姿態(tài)。“啪!〞裁判打響槍聲,他宛如離弦的箭,沖出了起跑線,遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人,觀眾見了迅速鼓掌,但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個人超越了他,但是他堅持不懈突破自我,又反超了那個人。觀眾們又是一片歡呼。

當(dāng)他看到終點(diǎn)線時,他的內(nèi)心涌起陣陣沖動,臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時,他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過頭后看,后面的時候,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長段距離了!此時他已經(jīng)興奮的沖向了終點(diǎn)。由于他堅持不懈的精神才得到了第一名,這個第一名實(shí)至名歸!

這就是我們班的跑步小能手,我們都很佩服他,大家猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文三年級下冊300字5

他是一個優(yōu)秀的男孩,雖然長得瘦瘦的,可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛,笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩,可愛極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著嬌艷的紅領(lǐng)巾,他可真是一個遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

他十分好學(xué),每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻悄悄埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時,他認(rèn)真聽講,做筆記,老師提問時,他總是第一個舉手回復(fù);課后,他從不出去玩耍,總會趴在桌子上看課外書。

有一次上自習(xí)課,教室十分吵,而他絲毫不受影響,仍在認(rèn)真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后,我問他:“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?〞他一本正經(jīng)地說:“由于讀書可以讓人變得更加聰明,書是我最好的朋友。〞說完,他又鉆進(jìn)書里去了。

今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好模范,做一個好學(xué)的孩子。

現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學(xué),你們猜對了嗎?

猜猜他是誰作文三年級下冊300字6

老師,是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是孩子們的探路者。老師,您將知識傳授給我們,讓我們在知識的海洋中暢游。

我最喜歡的老師有著長長的頭發(fā)、高高的個子和水汪汪的大眼睛,眼里總是充滿了聰慧的光彩。為什么我最喜歡這位老師呢?由于她的教學(xué)方法和其他的老師不同,嚴(yán)格的同時又帶著幾分幽默,所以上她的課我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,并且認(rèn)認(rèn)真真地聽她講課。

她上課的時候很嚴(yán)肅。凡是有同學(xué)走神了,譬如做小動作或是同其他人講話,她一定會及時地提醒他們,假如還有下次,她絕對不會再一次寬容他們了:輕則罰站,重則罰抄。所以在她的管理下,我們幾乎沒有人再敢上課走神了。

她上課的時候還很幽默。在我們班里,無論上什么課,總是會有一些同學(xué)在課上問一些和課堂無關(guān)的問題,這時,她不僅不會批評這些同學(xué),反而還會幽默地回復(fù)他們的問題。所以,班上的每個同學(xué)都愛上她的課。

她十分關(guān)心我們班以及班上的每一位同學(xué)。不管是由于班上的同學(xué)還是其他人而引起的麻煩,只要她一出手,就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師,你們猜到這位老師是誰了嗎?

猜猜他是誰作文三年級下冊300字7

他曾經(jīng)是我同桌,個頭不高,長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球,大大的腦袋上有一對水汪汪的大眼睛,眼睛下還有一顆獨(dú)特的黑痣。他最讓人敬重的是他那奔跑的速度,就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了,每次跑完步之后,我們都用很崇拜的眼神看著他。

他不僅跑步跑得快,還很樂于助人。記得有一次,學(xué)校舉行跑步比賽,體育老師口哨一響,他就像風(fēng)一樣沖了出去,我也緊跟著,突然,我腳下一滑,重重地摔在跑道上。他聽見聲音后,迅速調(diào)轉(zhuǎn)方向,朝我跑來,他蹲下來焦慮地問我:“你怎么了?有沒有哪里受傷了?〞我說:“我摔倒了,腿上流血了,爬不起來了。〞他迅速扶起我說:“走,我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護(hù)室,把你腿上的傷口包扎一下。〞從他的表情和眼神中我可以看得出他真的很擔(dān)憂我,那時候我真的很感謝他。

你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!

猜猜他是誰作文三年級下冊300字8

他是“重量級〞人物,他有著與他體形極不相稱的身子,看起來又矮又胖。他笑的時候,臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時候,別人握拳,他卻張開手,將五指緊閉;別人出拳、收拳,他卻一直用手在下半身揮動;別人健步如飛,他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝,嘴里還冒著粗氣。

他的睡姿很好玩兒,只要他想睡,右手把頭一撐,眼睛瞇成一條線,就打起呼嚕來了,糟糕的是,這是在上課期間。所以,當(dāng)他睡意十足時,全然不知老師正憤怒地盯著他,像這類事,自然就不足為奇了。不過,有時他也會認(rèn)真聽課,但假如老師講課時出了點(diǎn)微不足道的小錯,他鉆牛角尖兒的勁就十足,只見他瞪大眼珠,推推同桌,“嘿!老師寫的板書漏了個字!〞由于這錯誤誰都知道,同桌也不理他。

他又把著自己自認(rèn)為宏偉的發(fā)現(xiàn)對周邊的人說個遍,才舉手叫老師改正,站起來說話時,還環(huán)視全班同學(xué),臉上寫滿了得意。假如真是老師錯了,也就無人答理。但假如是他自己錯了,四處都是攻擊他的聲音,可能也是被罵慣了,他也“針扎不透〞,或許心里還想著:“由他去吧!〞可見,他并不受人歡迎。

他矮,他胖,他自大,他不受歡迎,他不愛學(xué)習(xí),老師對他束手無策。

猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文三年級下冊300字9

他中等個子,身材很瘦,遠(yuǎn)看像一根細(xì)棍子。走進(jìn)細(xì)看,他長著一張瓜子臉,一對濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛,四方大嘴,塌鼻梁,五官雖然不精致,但合在一起卻是一個很秀氣的小帥哥。

他常穿一身藍(lán)色的運(yùn)動服,一雙白色的運(yùn)動鞋,由于他愛好踢足球。不管春夏秋冬,足球場上都有他踢足球的身影。

那是一個寒冷的冬天,下著大雪,人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前,突然看到有一個人在雪地里踢足球。細(xì)心一看,竟然是他!這么冷的天,他怎么還在練習(xí)?他不怕冷嗎?我看見他一次次摔倒,又一次次爬起,我在心里暗挑大拇指,不愧是男子漢大丈夫!這么冷的天還能堅持練習(xí),他的球技一定會越來越高。

說到這里,大家知道他是誰了嗎?他就是我的好朋友——高珺博。

猜猜他是誰作文三年級下冊300字10

他胖胖的,眼睛亮亮的,嘴巴貌似永遠(yuǎn)閑不住,他長著一個蘑菇頭。

他跑步的速度很快。記得有一次他去扔垃圾,跑得像兔子一樣快,一溜煙工夫就回來了。而我呢,則慢騰騰地跑著,結(jié)果,上課鈴響了我才回到教室。

他十分樂于助人。有一次我和他踢足球的時候,我摔倒了,他不僅沒有笑,還跑過來扶我,輕聲問:“你疼不疼?〞雖然有點(diǎn)疼,但看到他心里暖暖的,就一點(diǎn)兒也不疼了。

他喜歡踢足球,我們倆經(jīng)常在一起踢球,你踢過來,我踢過去。有時候是搶球,要么是頭碰在一起,不然就是我搶到。

他也很有上進(jìn)心。二年級的寒假時,他為了提高成績,整日關(guān)在家里學(xué)習(xí)。所以,我每次下樓都沒有看到他,可以看得出他很努力,我一定要向他學(xué)習(xí)。

你們確定猜出他是誰了吧。

猜猜他是誰作文三年級下冊300字11

她是一位女老師。她的頭發(fā)長長的,有時喜歡扎個馬尾巴,顯得很有精神。她的眼睛很有特色,一個是單眼皮,一個是雙眼皮,但都炯炯有神。她的嘴巴小小的,說起話來像一朵盛開的花兒。

我是她的小助手。有一次,我抱著作業(yè)進(jìn)辦公室,看見她正在拆包裹。我好奇問她:“老師,這是什么?〞“這是我買的鮮花。〞她邊拆邊說,突然抬頭看了看我,問道,“你會插花嗎?〞我抿了抿嘴巴,不好意思地說:“我不會。〞她笑了笑,說:“沒關(guān)系,我來教你吧!〞“好。〞她拿了一支花,又遞給我了一支。然后開始教我:“先把枝干上多余的葉子去掉。〞她教完后,我就一個人試著插花。我插著插著,一用力,不提防就把一個花骨朵碰掉了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起我不提防……弄掉了。〞“沒關(guān)系,等會兒我們把它做成干花吧!〞我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好!〞下午的科學(xué)課上,我的第一件干花作品便誕生了。

這就是我最喜歡的老師,你們猜猜她是誰?她就是我的班主任——__老師。

猜猜他是誰作文三年級下冊300字12

我們班40多個人,其中有一位同學(xué)是最可愛的。他的臉胖嘟嘟的,差不多有我兩只手那么大。由于他的臉對比寬大,所以顯得他的眼睛小小的。他的手也很寬大,我要用兩只手才能包住他的一只手。

他最不喜歡跑步了,由于他的身體對比肥胖,每次跑完步都會氣喘吁吁。別人一分鐘能跑90多米,而他最多只能跑70米。平日他也不會玩跑步的游戲,由于他跑得不是很快,是十分簡單輸?shù)摹?/p>

但他卻喜歡打羽毛球,由于他的反應(yīng)速度很快。有一次我和他比賽打羽毛球,沒想到他贏了,我便問他:“你打羽毛球?yàn)槭裁茨敲磪柡?〞“我每天都會去打羽毛球的!〞他說道。我這時才知道他每一天寫好作業(yè)后就會去打羽毛球。

他的好朋友是徐浩,幾乎一下課就找他玩,他們兩個人經(jīng)常形影不離,他們兩個成為班里最親近的兄弟了。

說到這里,你知道他是誰了吧!

猜猜他是誰作文三年級下冊300字13

我有一個朋友,他很好學(xué),你想猜猜是誰嗎?

他很帥氣,個子小小的,跑起來卻快速。他的頭發(fā)又硬又直,一根根向上豎著,像一只小刺猬,跑完步后,他頭發(fā)上布滿了汗水,像一顆顆閃著光彩的珍珠。

他活潑開朗,每次他笑的時候都不像我們哈哈大笑,而是呵呵地笑。他往往來找我騎自行車,我們會圍著小區(qū)騎車,直到累了為止。

他很愛看書,同學(xué)叫他看書王子。同學(xué)們叫他出去玩,他也不理,由于他已經(jīng)沉浸在知識的海洋當(dāng)中了。而且我去他家玩時,一推開門,總能看見門口有兩排書架,上面放著整整齊齊的書。

現(xiàn)在你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文三年級下冊300字14

他,一個帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛,最好玩兒的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢!老師常說他是一個膽小的人,同學(xué)們卻恰恰相反,說他是一個膽大的人。為什么呢?大家一起去看看吧!

先說老師那件事兒吧。有一次,老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打,好像不認(rèn)識似的,躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說:“他可真膽小啊!〞

可在學(xué)校里,他表現(xiàn)的卻是膽大的一面,就說那件事吧。那事發(fā)生在一個星期三的中午,他們在吃午飯。吃著吃著,有幾個女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂,就“啊〞的一聲,叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看,也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去,一腳就把蟑螂踩死了。

這就是他,有時膽小,有時膽大。大家想知道他是誰嗎?他就是我。大家喜歡這樣的我嗎?

猜猜他是誰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論