—上課講話檢討書10篇上課講話檢討書（精選10篇）在學(xué)習(xí)、工作、生活中顯現(xiàn)了失誤后，為了防止再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，我們在寫檢討書的時分要留意語言的得體性。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是細(xì)心整理的上課講話檢討書（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。上課講話檢討書1尊敬的老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教導(dǎo)行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時分，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，溝通是好事，但同學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今也已經(jīng)深入認(rèn)識到此事的嚴(yán)峻性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。今天XX課時我上課說話。開頭我并沒意識到后果的嚴(yán)峻性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在沉思熟慮后，我確定嚴(yán)格要求自己不再犯?；蛟S我沒有很好的文采，寫不出深入的"檢討"。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的同學(xué)！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的時機(jī)就是相信我可以改正，我將用我的言行證明我是個守信譽(yù)、守紀(jì)律的人！據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)。2、制定學(xué)習(xí)方案，決不上課講話，努力將月考考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯。3、不帶頭講話，保證不再顯現(xiàn)上述錯誤。請老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正！此致敬禮！檢討人：日期：上課講話檢討書2尊敬的班主任老師：您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與懊悔！回憶我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能竊竊私語說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，明顯是主觀看法上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以躲避的重大過程。我主觀方面很缺乏很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄，也嚴(yán)峻違反了《初中華誕常行為標(biāo)準(zhǔn)》。關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，常常惹老師氣憤。就說借筆這件事，讓語文老師您如此氣憤，我真的是很不應(yīng)當(dāng)。此致敬禮！檢討人：日期：上課講話檢討書3尊敬的班主任：這節(jié)課是老師為我們細(xì)心準(zhǔn)備的，而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成肯定程度的損壞；三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。身為一名小同學(xué)，我上課時分說話是犯了嚴(yán)峻的紀(jì)律錯誤，我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我明白上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)賠禮。在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長大以后，為社會做出奉獻(xiàn)，為祖展盡自己的一份力。此致敬禮！檢討人：日期：上課講話檢討書4尊敬的XX：在自修課講閑談的行為是一種對同學(xué)的'不尊敬，我認(rèn)識到了自己的錯誤。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。每一個學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。此致敬禮！檢討人：日期：上課講話檢討書5尊敬的老師：今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師氣憤了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才明白，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)峻了。在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批判后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來到達(dá)。老師，猶如自己在洞中挖掘時井上賜予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐地窖的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就猶如是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了，隨時都有可能死亡。在這里，我將對每一個被我鋪張了時間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，由于老師你讓我明白了自己的缺乏，我以后堅定掌握自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次顯現(xiàn)在你的面前。此致敬禮！檢討人：日期：上課講話檢討書6尊敬的老師：上課轉(zhuǎn)頭與同學(xué)講話，鋪張了同學(xué)的學(xué)習(xí)的時間，也影響了自己。老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，假如不能盡早的認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會顯現(xiàn)大的漏洞。如今我犯了錯誤了，您嚴(yán)格地批判我，您批判得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育競賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深入地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。所以，我想過，我應(yīng)當(dāng)主動的改正自己的錯誤，并應(yīng)當(dāng)做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)當(dāng)好好的聽課，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進(jìn)的好同學(xué)。祖先曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，查找錯誤的深入根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證假如有一次重來該國的時機(jī)，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。此致敬禮！檢討人：日期：上課講話檢討書7尊敬的班主任老師：關(guān)于昨天夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)劇烈內(nèi)疚心情。作為一名身體健康、各方面行為正常人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說話，造成了不良后果，我就應(yīng)當(dāng)對自己所造成不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個男人應(yīng)當(dāng)士氣，這更加是我對于自己心靈一個交代。今每天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇賞識校內(nèi)風(fēng)光，只能在深深反思心情當(dāng)中掙扎。請留意！我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)心情給您寫這份檢討書。想起昨晚夜自修我說話那一刻，我是多么沖動、這充足暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠當(dāng)心。作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要課題，如何降低自己說錯話紀(jì)律是當(dāng)代青年必需解決問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。人際關(guān)系就將是難以面對僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”同學(xué)，他給了上了珍貴一課。最終，我希望老師能夠諒解我這次錯誤！我宣誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰明當(dāng)代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！此致敬禮！檢討人：日期：上課講話檢討書8尊敬的老師：老師對不起。今天我在課堂上講話了。我趁老師不留意就偷偷和同學(xué)講話，結(jié)果被老師看到了。我不該在課堂上講話，我對我的行為感到慚愧。我才剛上初一，在這個過渡的階段，不認(rèn)真聽講是很可怕的。假如和別人講話，而不認(rèn)真聽老師上課，不僅是對老師的不尊重，也是害了我自己。初一是很重要的階段，由于這是為初二打基礎(chǔ)，而初二就已經(jīng)開頭準(zhǔn)備中考了。不好好學(xué)好初一，就學(xué)不好初二，初三更不要說了。這樣會直接影響我的中考成果。其次，老師上課站著40分鐘是很累的，假如我還不好好聽講，就是對老師的勞動的不尊重，老師那么辛苦，為我上課批作業(yè)教導(dǎo)我，我還在課上講話。老師，我明白我錯了。對不起，我以后肯定會好好學(xué)習(xí)，不僅是為了老師，也是為了我自己。我是我父母的希望與驕傲，我這樣的行為，也是辜負(fù)了他們對我的希望。我明白自己錯了，雖然如今不行能，但我會用行動證明我的誠意與歉意。我保證我再也不會上課講話，不僅不上課講話，而且還會認(rèn)真聽。作業(yè)我也會好好完成的。請相信我，老師。我肯定會在以后的考試中證明自己的！此致敬禮！檢討人：日期：上課講話檢討書9關(guān)于昨日夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)劇烈的內(nèi)疚心情。作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就就應(yīng)對自我所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個男人就應(yīng)的士氣，這更加是我對于自我心靈的一個交代。這每天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇賞識校內(nèi)風(fēng)光，只能在深深的反思心情當(dāng)中掙扎。請留意！我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)的心情給您寫的這份檢討書。想起昨晚夜自修我說話的那一刻，我是多么的沖動、這充足暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠留意。作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自我說錯話的紀(jì)律是當(dāng)代青年務(wù)必解決的問題。否則，這天得罪這人，明天與那人爭吵。人際關(guān)系就將是難以應(yīng)對的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué)，他給了上了珍貴的一課。最終，我希望老師能夠諒解我這次錯誤！我宣誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰明的當(dāng)代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！此致敬禮！檢討人：日期：上課講話檢討書10尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我在X月X日因上課說話被老師批判教育，至今已有XXX（多長時間）。在這XXX（多長時間）的時間里，我認(rèn)真思索了自己的錯誤，檢討了自己的高校生涯，浮想聯(lián)翩，夜不能寐。這件事對我的觸動非常巨大，導(dǎo)致這一后果的直接原因，完全是由于我平常不嚴(yán)格要求自己，不留意有校規(guī)的學(xué)習(xí)，散漫成性，肆意妄為，說得嚴(yán)峻一些，就是缺乏做一名做合格高校生的資格！