試卷第試卷第頁，總12頁水紫菜口感細(xì)嫩，四水以后口感越來越差，我們買到的可能是末水(六水)紫菜，所以口感偏硬，還有紫菜的成本低廉，根本沒有造假的必要。【解答】說明文的首段常有引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣，介紹說明對象某種特征的作用。本文第一段用“廢舊塑料袋制成紫菜”視頻給社會(huì)造成的影響，引出本文的說明對象——紫菜，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。細(xì)讀第③段畫線句可知，此句有“30%”“50%”“2.5倍”“3.8倍”這些準(zhǔn)確的數(shù)字，還把紫菜與牛肉和豬肉的蛋白質(zhì)含量進(jìn)行了對比，這是列數(shù)字和作比較的說明方法。突出準(zhǔn)確地介紹了紫菜蛋白含量高，營養(yǎng)豐富的特點(diǎn)。(3)為了體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。這句話中的“目前”是現(xiàn)在的意思，表示對時(shí)間的限制，這句話是說到目前為止，我國生產(chǎn)的紫菜品種主要為條斑紫菜和壇紫菜，但不排除將來會(huì)有其他的情況。這個(gè)詞語體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。(4)根據(jù)“這就是頭水壇紫菜，口感細(xì)嫩，營養(yǎng)豐富”“四水以后口感越來越差，韌性越來越強(qiáng)”“由于末水(通常是六水)壇紫菜纖維素含量可達(dá)5%以上，膠質(zhì)含量顯著增加，故菜葉堅(jiān)韌，口感偏硬”“紫菜成本低廉，根本沒有造假的必要”等內(nèi)容來表述，語言合理有序即可。4.【答案】(1)探方工作艙“透明玻璃”；現(xiàn)場考古實(shí)驗(yàn)室；充氮保護(hù)箱。(2)不能刪去?！澳壳啊笔菚r(shí)間上的限定，是到現(xiàn)在為止的意思，新發(fā)現(xiàn)的6座三星堆文化“祭祀坑”，到現(xiàn)在為止已出土500余件重要文物，刪去了與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。【解答】(1)由“此次首創(chuàng)的探方工作艙四面‘透明玻璃'看似平平無奇”“考古現(xiàn)場綜合發(fā)掘平臺(tái)還首創(chuàng)性地設(shè)立了現(xiàn)場考古實(shí)驗(yàn)室”“這次我們首次將自主研發(fā)的充氮保護(hù)箱運(yùn)用到考古領(lǐng)域”可知，選文中列舉了首次運(yùn)用到考古的先進(jìn)科技設(shè)備有：探方工作艙“透明玻璃”；現(xiàn)場考古實(shí)驗(yàn)室；充氮保護(hù)箱。(2)“目前”意思是現(xiàn)在、此刻，即到現(xiàn)在為止的意思。這里是說新發(fā)現(xiàn)的6座三星堆文化“祭祀坑”，到現(xiàn)在為止已出土500余件重要文物，不排除以后還會(huì)有新的文物出土，如果刪去，意思過于絕對，與事實(shí)不符?！澳壳啊斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。所以不能刪去。5.【答案】C、A、B【解答】C項(xiàng)，從文章第⑩和?段的介紹看，有的鯨尸下落后，因?yàn)?體內(nèi)臟器與之前的食物腐化的緣故而產(chǎn)生大量氣體”，所以“可能會(huì)重新浮出水面”比如“座頭鯨和藍(lán)鯨等”。所以“鯨尸如果能夠下沉，就會(huì)形成‘鯨落'”的說法太絕對，不符合文意。A項(xiàng)，“運(yùn)用了作引用和列數(shù)字的說明方法”錯(cuò)誤，“有研究者發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)該句，表明該句運(yùn)用舉例子的說明方法；“至少有43個(gè)種類1.249萬個(gè)生物體的生存”表明該句運(yùn)用“列數(shù)字”的說明方法。故應(yīng)該是運(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說明方法。（3）A項(xiàng)，兩句詩提煉保持本質(zhì)、堅(jiān)持美好操守的哲思。B項(xiàng)，兩句詩提煉無私奉獻(xiàn)、滋養(yǎng)新事物的哲思。C項(xiàng)，兩句詩提煉新舊事物交替的樸素哲理。D項(xiàng)，兩句詩提煉無私奉獻(xiàn)、死而后已的哲思。"鯨落”是指鯨死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)。由"落紅”一詞可知，B項(xiàng)兩句詩符合“一鯨落，萬物生”的內(nèi)蘊(yùn)。故選B。6.【答案】（1）舉例論證。列舉了“在線”生活常態(tài)的事例，具體有力地論證了用好自己的注意力，成為數(shù)字時(shí)代每個(gè)人的必修課。（2）人們習(xí)慣了刺激性強(qiáng)的視聽信息，難以閱讀長文，甚至難以忍受復(fù)雜的工作任務(wù)的現(xiàn)象。（3）不能。一段論述用好注意力首先要科學(xué)辯證看待海量信息，二段論述用好注意力還要提升注意力的穩(wěn)定性和持久性，三段論述用好注意力更要合理分配和有效使用注意力。三段之間是逐層深入遞進(jìn)式地論述要如何用好注意力，調(diào)換后邏輯順序混亂，論述不嚴(yán)謹(jǐn)周密了。（4）D（5）示例一：從童年開始，集中注意力，全身心投入到自己熱愛的鋼琴中理解曲目，練習(xí)技法，數(shù)年的磨煉，最終鋼琴比賽中取得優(yōu)異成績。所以做成一事往往需要長時(shí)間的持之以恒。示例二：學(xué)習(xí)就是一個(gè)漫長的過程，我們一路走來，學(xué)好語文需要大量的閱讀，學(xué)好數(shù)學(xué)要進(jìn)行長時(shí)間演算，學(xué)好外語要背單詞、識(shí)語法。所以做成一事往往需要長時(shí)間的持之以恒?！窘獯稹浚?）“在線演唱會(huì)、在線辦公、在線教育、在線零售，甚至在線醫(yī)療、線上展覽、線上旅游……智能技術(shù)的發(fā)展”是列舉生活現(xiàn)象，進(jìn)而提出"用好自己的注意力，成為數(shù)字時(shí)代每個(gè)人的必修課”這一論點(diǎn)，突出了“用好自己的注意力”的重要意義。（2）根據(jù)“許多人習(xí)慣了刺激性強(qiáng)的視聽信息，難以閱讀長文，甚至難以忍受復(fù)雜的工作任務(wù)，這就是‘注意力失焦'的體現(xiàn)”可知，“注意力失焦”就是：人們習(xí)慣了刺激性強(qiáng)的視聽信息，難以閱讀長文，甚至難以忍受復(fù)雜的工作任務(wù)的現(xiàn)象。（3）從“用好注意力，首先要科學(xué)辯證看待海量信息”“用好注意力，還要提升注意力的穩(wěn)定性和持久性”“用好注意力，更要合理分配和有效使用注意力”可知，“首先”“還要”“更要”等語言標(biāo)志說明這三段之間是逐層深入遞進(jìn)式地論述要如何用好注意力，調(diào)換后邏輯順序混亂，論述就不嚴(yán)謹(jǐn)周密了。（4）D項(xiàng)，材料二主要說明