第3頁共3頁2022年高二英語教師上學期工作總結(jié)一、班級介紹和不同的教學措施我們高中會根據(jù)高一下學期的期末考試成績，將班級分為成績較好的清北班，以及成績還需進一步努力的前進班。這一個學期，我同時帶了一個清北班和一個前進班的英語課。因為兩個班級學生的英語基礎(chǔ)不一樣，所以我也就不能用同樣的方法去叫他們，不然不僅起不到好的作用，然而影響了他們的成績。所以我就分別向他們的班主任請教，根據(jù)他們之前的英語成績情況，制定了兩套教學措施。清北班的基礎(chǔ)較好，所以我在講課上面會稍微快一點，并且我自己專門買了一套以前歷年高考的輔導(dǎo)書，在上完課之后，根據(jù)那一天講課的相關(guān)內(nèi)容，選出類似的題型提問，幫助他們通過習題加深基礎(chǔ)理解。前進班的基礎(chǔ)會差一點，所以我在講課的速度上面，自然也會慢一點，不然學生們?nèi)菀滓驗槁牪欢鴮τ⒄Z產(chǎn)生厭煩心理。在教學上面，我也更加注重他們的基礎(chǔ)建設(shè)，所以給他們布置了，除了主要作業(yè)之外，還布置了每一天記三十個英語單詞的作業(yè)，第二天的中午再讓班級的英語課代表進行聽寫，錯的太多的，就要在英語課上上臺表演節(jié)目。通過這種懲罰措施，增加了他們的進取心，在通過課堂的節(jié)目表演，活躍了課堂氣氛，大大提高了他們的學習效率。當然，高考題的提問，無論是什么班級，我都會在班上問的，這都是很好的幫助他們理解上課內(nèi)容，和了解高考題型的有效措施。二、聽力練習在教科書每一課里面，都是有聽力的，在上課的開頭，我都會先放一遍聽力，帶領(lǐng)他們熟悉一次，之后，就會讓他們自主上臺，然后分配度化角色，讓他們進行朗讀。通過聽力部分和朗讀部分，增加他們的聽說能力。在每一天的第八節(jié)課是自習的時間，我就跟他們的班主任，分別要了一天的第八節(jié)課，對他們進行聽力練習。學校發(fā)的教科書里面，是有一本專門練習聽力題的部分。我就分別在他們班的第八節(jié)課，拿著錄音機給他們放聽力，之后就給他們改題目，看他們對錯情況。之后再慢放一次，告訴他們，那一題為什么選哪一個選項。聽力題在英語考試里面屬于比較簡單的題目，是不能夠錯過的，所以我通過具體的聽力練習，來增加他們的聽力能力。三、作文練習____中學應(yīng)該是全國都比較有名的一所中學，他們學校的本科上線率一直都是全國的前列，他們是有出了一本作文考題的書的，上面都是各個作文題的優(yōu)秀學生作文，我就自己買了這一本書，然后從上面選一些好的作文題目，讓它們練習，之后在給他們看看別人是怎么寫的，綜合分析寫英語作文的方法，可以用那些句式等等。這一個學期，我的工作應(yīng)該數(shù)做的不錯的，清北班的英語成績穩(wěn)步提升，我教的這個前進班英語平均分，在這前進班分班里面排在第一位。在下一個學期，我就要對這個前進班增加壓力了。2022年高二英語教師上學期工作總結(jié)（二）我們班的英語語法方面的學習一直都比較弱，我雖然在以前的英語教學中，有向同學們著重強調(diào)過要注重英語語法的學習，但是英語語法的教學一直是比較單調(diào)和乏味的，在學習難度上也有一點點的大，所以同學們在英語語法的學習上一直收獲甚少。所以在這個英語語法教學方面，是我在這學期的英語教學中的一個重點，同樣也是一個難點。但是我這學期擺脫了讓同學多做語法單項選擇題，而是幫助同學們?nèi)ふ以谡Z法方面面各個知識之間的聯(lián)系，注重語法在寫作和閱讀之間的運用，在英語其他方面的學習中也將相關(guān)的語法進行結(jié)合教學。在這學期中，我們同學們在單項選擇題上面的正確率，終于有了比較明顯的改變。我只所以在語法學習上發(fā)揮這么大的力氣，不僅是因為它是我們英語考試內(nèi)容的很小的一部分，更重要的是語法的學習，可以幫助同學們的英語寫作和英語閱讀，相比如前者后者在英語考試占比中要大很多。所以將英語語法學好，就是要同學們掌握好工具的使用，讓他們用這個工具讓自己的英語分數(shù)更好看。在這學期里，我們英語的聽力也是一個讓我頭疼的問題，因為我們班同學在英語聽力中做的比較差，而英語聽力的提升，就是要自己平時在學習中多聽相關(guān)的英語聽力材料。所以在高二的下學期里，我每次的英語早讀會分十五分鐘出來，用來鍛煉同學們的英語聽力能力，同時在每周的英語晚自習的時間里，我會安排一節(jié)英語晚自習用來給同學鍛煉聽力，或者向同學們講解英語聽力方面的相關(guān)做題技巧。同時學校也采取了這方面的措施，如在每天上正式晚