15.【趣味導(dǎo)入】同學(xué)們，讀讀下面的兩段話(huà)，你覺(jué)得哪一段寫(xiě)得更真實(shí)可信，合情合理？1.“昨天布置大家背誦課文，大背熟了嗎？我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)背一背啦我沒(méi)有背熟。2.“昨布置大家背誦課文，家背熟了嗎？我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)背一背我有背熟，怎么辦？我只好暗自祈禱著薩啊，菩薩，求您保佑我別被老師抽到。要是背不出來(lái)，那多丟人??！老師啊，老師，求求您千萬(wàn)別叫我背誦??！今天我回家一定背熟瞧，第寫(xiě)得多真實(shí)、合乎情理啊。課文沒(méi)背熟，老師要抽查，心理多著急啊，只好祈禱菩薩保佑乞求老師不讓己出丑這的經(jīng)歷我們都經(jīng)歷過(guò)絕對(duì)不會(huì)像第一段話(huà)中寫(xiě)的那樣“無(wú)動(dòng)于衷習(xí)作時(shí)，要讓我們寫(xiě)的內(nèi)容真實(shí)可信，合情合理，我們就要學(xué)會(huì)——【目標(biāo)呈現(xiàn)】寫(xiě)出自的心理活動(dòng)【思維導(dǎo)航】生活中們天都會(huì)經(jīng)歷不同事到不同的人們的心理也會(huì)隨之發(fā)生變化?？荚嚨昧?00分我們自然會(huì)高興；上學(xué)路上被人撞到了新衣服摔破了，自然會(huì)惱怒；老師冤枉了我，自然很委屈；錯(cuò)怪了好朋友，心里很懊悔??這“高興等都是我們真實(shí)感受，也就是我們的心理活動(dòng)，怎樣寫(xiě)出自己的心理活動(dòng)呢？我們就可以采取像上面第段話(huà)中的那自言自語(yǔ)的方式，也可以直接用“我想??索著??”等方式直接寫(xiě)出自己的想法。如果在敘述事情時(shí)將自己當(dāng)時(shí)感受具體地寫(xiě)出來(lái)們就會(huì)覺(jué)得更真實(shí)更富有情感，人物的性格特點(diǎn)也就更鮮明。【片斷引路】讀一讀下面描寫(xiě)心理活動(dòng)的片斷，找出描寫(xiě)心理活動(dòng)的部分。

1.回家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心里暗暗地想：他能2個(gè)我為什么不能呢？難道我比他笨？不！我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。2.我天??！難道那位老太太聽(tīng)不見(jiàn)嗎？受到一個(gè)小女孩如此的侮辱，還這么和氣，這老太太太可憐了，這個(gè)小女孩真的太不懂事了。望著這一幕，我思緒萬(wàn)千。一個(gè)“心里暗暗地想”引出了自己內(nèi)心真實(shí)的想法，一個(gè)“思緒萬(wàn)千”說(shuō)明前面的話(huà)都說(shuō)作者真實(shí)的想法。句子1中了這心理活動(dòng)，我們就能看出一個(gè)不服輸?shù)摹拔抑械男睦砘顒?dòng)，讓我們看到了一個(gè)有著正義感、有善心的“我，這就是描寫(xiě)心理活動(dòng)的作用?！拘≡嚺５丁空?qǐng)根據(jù)下面提供的情景，寫(xiě)一寫(xiě)“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。“啊，你怎么還沒(méi)起床啊，都八點(diǎn)鐘了，你又遲到了班回來(lái)的媽媽大聲叫著。?。堪它c(diǎn)鐘了？糟啦……【互評(píng)互改】與伙伴交換著讀一讀片斷，看看是否寫(xiě)出了自己遲到時(shí)的那種或擔(dān)心，或著急，或自責(zé)，或后悔的心情。新洲區(qū)教研室

朱幼菊

【趣味導(dǎo)入】同學(xué)們，讀讀下面的兩段話(huà)，你覺(jué)得哪一段寫(xiě)得更真實(shí)可信，合情合理？1.“昨天布置大家背誦課文，大背熟了嗎？我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)背一背啦我沒(méi)有背熟。2.“昨布置大家背誦課文，家背熟了嗎？我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)背一背我有背熟，怎么辦？我只好暗自祈禱著薩啊，菩薩，求您保佑我別被老師抽到。要是背不出來(lái)，那多丟人?。±蠋煱?，老師，求求您千萬(wàn)別叫我背誦啊！今天我回家一定背熟【片段引路】讀一讀下面描寫(xiě)心理活動(dòng)的片段，找出描寫(xiě)心理活動(dòng)的部分。1.回家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心里暗暗地想：他能2個(gè)我為什么不能呢？難道我比他笨？不！我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。2.我天啊！難道那位老太太聽(tīng)不見(jiàn)嗎？受到一個(gè)小女孩如此的侮辱，還這么和氣，這老太太太可憐了，這個(gè)小女孩真的太不懂事了。望著這一幕，我思緒萬(wàn)千。怎樣寫(xiě)出自己的心理活動(dòng)呢？我們就可以采取像上面第段話(huà)中的那自言自語(yǔ)的方式，也可以直接用“我想??索著??”等方式直接寫(xiě)出自己的想法。【