2.6應用一元二次方程導學案_第1頁
2.6應用一元二次方程導學案_第2頁
2.6應用一元二次方程導學案_第3頁
2.6應用一元二次方程導學案_第4頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

．．．．．．．．．．．．．

2.6應用一元（主備人：張美玲

劉玉梅

使用教師：

學生姓名：

班級;【學習標1.會一元二次方程解相關的應用題，并能檢驗所得的結果是否正確、合理2.通列一元二次方程解相關的應用題，培養(yǎng)學生分析問題，解決實際問題的能力。3.在習中感受數(shù)學來源于生活，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，在探索交流中獲得知識的提【一、溫故知新、元二次方程的一般形式：、一元二次方程根的情況可以由程有兩個不相等的實數(shù)根；當當時，方程沒有實數(shù)根、方程解應用題步驟：

。判定，當時，方程有兩個相的數(shù)；。

時方【二、主究活動一:探究梯子下滑問題例如圖，一個長為m的梯子斜靠在墻上，梯子的頂端距地面的垂直距離為m如果梯子的頂端下滑m那么梯子的底端滑動多少?(2)如圖，一個長為的子斜靠在墻上，梯子的頂端距地面的垂直距離為，果梯子的頂端下滑，么梯子的頂端下滑的距離與梯子的底端滑動距離可能相等嗎？如果相等，那么這個距離是多少？活動二：探究航海問題例2,海軍基地位于A處在其正南方向200海處有一目標在B的東方向海里處有一重要目標小D位AC的點島上有一補給碼;小島F位BC的中點一艘軍艦從A出經(jīng)B到勻速巡一艘補給船同時從D出,南偏西方向勻速直線航行欲將一批物品送達軍艦。已知軍艦的速度是補給船的倍軍艦在由到的中與補給船相遇于處，那么相遇時補給船航行了多少海里？（結精到海）1

初二§

2.6應用一元（主備人：張美玲

劉玉梅

使用教師：

學生姓名：

班級;解：

活動三：探究面積問題

B

EF

例如圖所示，某幼兒園有一道長為米的墻，計劃用米長的圍欄靠墻圍成一個面積為平方米的矩形草坪．該矩形草坪邊長．米AD草【三、以致用課本P53隨堂習

B

C第3題圖【四、識梳理

通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？【五、標檢測．圖，某小區(qū)規(guī)劃在長32米寬米矩形場地ABCD上建三條同樣寬的3條小路，使其中兩條與AD平，一條與AB平行，其余部分種草，若使草坪的面積為米，小路應為多寬？如，在eq\o\ac(△,Rt)ACB中∠°，AC=6，CB=8，、Q同時由A，B兩點出發(fā)分別沿ACBC方向點C勻移的度是/s,Q的度是2m幾秒后PCQ面積為eq\o\ac(△,Rt)ACB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論