《我們都是一樣的》 教學課件_第1頁
《我們都是一樣的》 教學課件_第2頁
《我們都是一樣的》 教學課件_第3頁
《我們都是一樣的》 教學課件_第4頁
《我們都是一樣的》 教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

同在藍天下

聽下面的故事，想一想，這些故事說明了一個什么道理？紀曉嵐的幽默蕭伯納

與

小姑娘高貴的自由布萊爾總統(tǒng)及夫人總統(tǒng)的弟弟

當年，杜魯門新當選美國總統(tǒng)，有人向他母親祝賀:“你有這樣的兒子，一定十分自豪。”杜魯門的母親回答:“是的。不

過，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲。他現(xiàn)在正在地里挖土豆?！弊鹬厥墙疱X買不到的小結(jié)１.任何人在人格上都是平等的２.人格平等沒有種族、年齡、性別、貧富、職業(yè)之分為漫畫命名看下面的招聘海報，想一想：

你贊成以下公布的條件嗎？

為什么？

你認為合適的條件應(yīng)該是什么？學校合唱團招聘１.唱歌好。２.長相漂亮。３.身高160厘米以上。４.學習成績中等以上。５.家庭有經(jīng)濟能力置辦演出服裝。

1.如果在穿著方面不如同學，你是否就有低人一等、有點抬不起頭來？

2.如果你的同學家庭條件比較差，怎樣與他相處才能維護他的自尊？

3.如果你的同學有些“與眾不同”，比如相貌丑一點兒，成績差一點兒……你又將如何與他相處呢?我該怎么辦？1.請4位同學上臺扮演曾宇的故事。2.扮演結(jié)束，請“曾宇”談?wù)劯惺堋?.如果你是曾宇，當被人冷落或懷疑的時候，會怎么想，怎么做？4.如果你是曾宇的同學，你會怎么想，怎么做？表演與思考尋找不和諧的音符存在的不平等現(xiàn)象我的建議我班級或校園家里社會《千手觀音》,說說你的體會這是為什么呢？

有的人出身富貴，有的人卻生活拮據(jù)，有的人體力超群，有的卻體弱多病，有的出生在首都北京，有的人卻出生在偏僻的小山村，人與人之間的差別那么大，為什么老師還會說，我們都是一樣的呢？思考與實踐1.閱讀分享題：請學生自己閱讀《大山的回應(yīng)》，并與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論