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文檔簡介
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年云南省麗江地區(qū)永勝縣事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗》真題含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.飛機∶天空
A.樹木∶樹葉
B.電流∶電線
C.鐘表∶指針
D.歷史∶史記
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“飛機”在“天空”中飛行,二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“樹葉”是“樹木”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除;
B項:“電流”在“電線”中傳遞,二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:“指針”是“鐘表”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除;
D項:“史記”記錄“歷史”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項。
2.某公司要從趙、錢、孫、李、周、吳等6位職員中挑選兩人出國洽談項目,在挑選時注意到了以下情況:(l)吳與錢不能同去;(2)只有孫去時,錢才能去;(3)若李去,則周也去;(4)要么趙去,要么李去;(5)如果錢不去,則趙也不能去;(6)由于某種原因,孫不能去。
據(jù)此,可以推出:
A.趙、周兩人去
B.李、吳兩人去
C.李、周兩人去
D.錢、吳兩人去
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①?吳或?錢
②錢→孫
③李→周
④要么趙,要么李
⑤?錢→?趙
⑥?孫
第三步,進行推理。
⑥是對②的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得到:“?錢”,排除D項;
“?錢”是對⑤的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,可得到:“?趙”,排除A項;
由④“要么趙,要么李”,由“?趙”,得到“李”,而“李”是對③的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,可得到:“周”。
因此,選擇C選項。
3.持重是人的美德,它使人穩(wěn)健、理智、思維嚴密,但過分就顯得刻板冷漠;熱忱也是美德,它可以沖淡持重的凝滯因素,使人敏銳、機智、保持一種活力,但過分則輕佻、浮夸。一個年輕人________________。
跟下面這段文字的銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.要處理好二者的關(guān)系,就必須二者兼顧,互為補充
B.因為處理好了二者的關(guān)系,所以就二者兼顧,互為補充
C.只要處理好二者的關(guān)系,就二者兼顧,互為補充
D.如果要處理好二者的關(guān)系,就一定要二者兼得,相得益彰
參考答案:A
解題思路:第一步,分析橫線處的上文語境。橫線位于段末,所填的語句起總結(jié)上文的作用。前文提到持重是美德,但過分顯得刻板,也就是說可以持重,但不能過分;由分號表示并列可知,后半句說熱忱也是美德,但過分則輕佻、浮夸。結(jié)合選項可知,年青人要處理好二者的關(guān)系。
第二步,對比選項。A項符合上述語境。B項為因果關(guān)系;C項為充分條件關(guān)系;D項為假設(shè)關(guān)系,均為偷換邏輯,文段為“必要條件”表述。
因此,選擇A選項。
4.攝影∶相機
A.編輯∶圖片
B.烹飪∶灶具
C.旅游∶導游
D.駕駛∶汽車
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“攝影”是“相機”的功能,二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“編輯”“圖片”,二者屬于動賓關(guān)系,排除;
B項:“烹飪”是“灶具”的功能,二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:“導游”的主要作用是引導游客“旅游”,與題干對應(yīng)方式不一致,排除;
D項:“駕駛”“汽車”,二者屬于動賓關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項。
5.西紅柿∶番茄
A.土豆∶玉米
B.蟬∶知了
C.棉花∶花生
D.冬瓜∶南瓜
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“西紅柿”就是“番茄”,二者屬于全同關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“土豆”與“玉米”都屬于糧食作物,二者屬于并列關(guān)系,排除;
B項:“蟬”就是“知了”,二者屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:“棉花”與“花生”都屬于經(jīng)濟作物,二者屬于并列關(guān)系,排除;
D項:“冬瓜”與“南瓜”都屬于蔬菜,二者屬于并列關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項。
6.對于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)而言,每一次顛覆性發(fā)展總是伴隨著創(chuàng)新的出現(xiàn)。沒有創(chuàng)新很容易陷入自戕的危局,即使曾經(jīng)享譽一時,也難逃厄運。比如柯達的破產(chǎn),樂凱關(guān)閉膠片生產(chǎn)等等莫不是如此。因此沒有創(chuàng)新,即使像柯達那么強大,最終還是被數(shù)碼相機拉下馬。因此,創(chuàng)新才是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。
以下哪項如果為真,不能削弱這一論證?
A.創(chuàng)新若不能為消費者帶來便利,也不會為市場所接受
B.世界知名品牌高技術(shù)產(chǎn)品的成功,再次印證著質(zhì)量是產(chǎn)品生命線的道理
C.世界各國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成功,無一不凝聚著技術(shù)人員的大膽創(chuàng)新
D.創(chuàng)新離不開技術(shù)的進步,而且技術(shù)的不斷進步也帶來了高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“不能削弱”,確定為削弱論證選非題。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:創(chuàng)新才是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。
論據(jù):對于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)而言,每一次顛覆性發(fā)展總是伴隨著創(chuàng)新的出現(xiàn)。沒有創(chuàng)新很容易陷入自戕的危局。
第三步,辨析選項。
A項:否定論點。該項說明為消費者帶來便利才是影響高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因,也就是說創(chuàng)新并非是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因,具有削弱作用。
B項:增加反向論據(jù)。該項通過舉例,說明質(zhì)量是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因,具有削弱作用。
C項:增加論據(jù)。該項說明創(chuàng)新是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)成功的原因,具有加強作用。
D項:增加反向論據(jù)。該項說明技術(shù)的進步是創(chuàng)新的必要條件,也是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因,具有削弱作用。
因此,選擇C選項。
7.司法:亦稱法律的適用,是指國家司法機關(guān)依據(jù)法定職權(quán)和法定程序,具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動。
下列選項中哪種是司法活動?
A.根據(jù)群眾的舉報,海淀區(qū)工商局采取行動,于某日晚依法對幾家音像店進行了查處,繳獲盜版光盤千余張
B.通縣公安局干警依法對犯罪嫌疑人王某予以逮捕,并對其進行審問
C.李某作為一審的被告,對本市中級人民法院的審判不服,上訴到上級人民法院,省高院對該案進行二審
D.海淀區(qū)人民法院深入街道居委會,積極開展普法宣傳,提高人們的法律意識
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①國家司法機關(guān);
②應(yīng)用法律處理案件的專門活動。
第三步,辨析選項。
A項:工商局屬于行政機關(guān),并非“國家司法機關(guān)”,不符合定義;
B項:公安局逮捕嫌疑人時是行使其行政職能,依法管理社會治安,此時的身份是行政管理機關(guān),并非“國家司法機關(guān)”,不符合定義;
C項:省高院屬于“國家司法機關(guān)”,進行二審是“應(yīng)用法律處理案件的專門活動”,符合定義;
D項:開展普法宣傳并非“應(yīng)用法律處理案件”,不符合定義。
因此,選擇C選項。
公安機關(guān)是人民政府的重要組成部分,依法管理社會治安,是國家的行政機關(guān),同時它又擔負著刑事案件的偵查任務(wù),因而它又是國家的司法機關(guān)之一。公安機關(guān)的性質(zhì)具有雙重性,即既有行政性又有司法性。
8.①蛇眠
②流螢
③爆竹
④巧云
⑤紙鳶
A.②③⑤④①
B.③⑤②④①
C.④③②①⑤
D.⑤③①④②
參考答案:B
解題思路:觀察選項,確定首句應(yīng)從②③④⑤中選擇。
“蛇眠”在冬季,“流螢”在夏季,“爆竹”在春節(jié),“巧云”指七月初七,七夕乞巧,“紙鳶”指放風箏,一般在春季。按照時間順序比較可知,“爆竹”在一年初始,確定③為首句,排除A、C、D三項。
因此,選擇B選項。
9.意甲∶國際米蘭
A.法甲∶曼聯(lián)
B.英超∶里昂
C.德甲∶巴塞羅那
D.西甲∶皇家馬德里
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“國際米蘭”是“意甲”的代表球隊,二者屬于對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“曼聯(lián)”是英超的球隊,與“法甲”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
B項:“里昂”是法甲的球隊,與“英超”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
C項:“巴塞羅那”是西甲的球隊,與“德甲”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
D項:“皇家馬德里”是“西甲”的球隊,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項。
10.目標具有為實踐活動指明方向的作用,制定目標的目的是為了進步,不去衡量,你就無法知道自己是否取得了進步,所以你必須把抽象的、無法實施的、不可衡量的大目標簡化成為實際的、可衡量的小目標。
這段文字主要表明了:
A.制定目標后必須付諸實施
B.有小目標就沒有大目標
C.目標具有實際意義
D.目標要能衡量,可實施
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了目標的作用和目的,之后論述不去衡量就無法知道是否取得進步,最后通過“所以”引出文段重點,即目標要可實施,可衡量。
第二步,對比選項。D項是對文段重點的同義替換。
因此,選擇D選項。
A項:目標不但要去實施還要可衡量,不全面。B項:說法錯誤,文段說的是要把大目標簡化為小目標。C項:“實際意義”表述抽象,不具體。
11.合成氨基酸特征與20種標準氨基酸不同,將這些合成氨基酸整合進入蛋白質(zhì)中,可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學特征。然而,到目前為止研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質(zhì)中,因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特征。
下列哪項是以上論述所需要的前提?
A.改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),就可以改變蛋白質(zhì)的生物學特征
B.研究人員一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)
D.一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。
論據(jù):研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質(zhì)中。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項。改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是否就能改變其生物學特性,與一次整合一個氨基酸能否改變蛋白質(zhì)一種特性無關(guān),論題不一致,排除。
B項:無關(guān)選項。該項指出“一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”,但改變一個結(jié)構(gòu)與改變幾個特性的關(guān)系不明確,不能說明論點“一次只能改變一種特性”,論題不一致,排除。
C項:無關(guān)選項。該項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)”,但改變一個結(jié)構(gòu)與改變幾個特性的關(guān)系不明確,不能說明論點“一次只能改變一種特性”,論題不一致,排除。
D項:建立聯(lián)系。該項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”,在論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系,具有加強作用。
因此,選擇D選項。
12.下面沒有語病的句子是:
A.李大夫總是耐心指導她把病歷寫得完整、清晰、條理。
B.這是一個多么感人的場面啊。
C.思維這個詞可以分為廣義和狹義兩種使用。
D.精裝本與普及本的定價懸殊一半多。
參考答案:B
解題思路:第一步,A項,名詞誤用,“條理”為名詞,不能與形容詞“完整、清晰”并列,應(yīng)改為“有條理”。
第二步,B項表述明確,沒有語病。
第三步,C項屬于成分贅余,應(yīng)刪掉“使用”。
第四步,D項,形容詞誤用,應(yīng)將“懸殊”改為“相差”。
因此,選擇B選項。
13.165,140,124,(
),111
A.135
B.150
C.115
D.200
參考答案:C
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,考慮做差。
第二步,做差(前-后)如圖所示:
觀察發(fā)現(xiàn)差數(shù)列為平方數(shù)列,其底數(shù)是公差為(-1)的等差數(shù)列,則底數(shù)數(shù)列的下兩項分別為4-1=3、3-1=2,差數(shù)列的下兩項分別為32=9、22=4。所求項為124-9=115,驗證下一項115-4=111,規(guī)律成立。
因此,選擇C選項。
14.0,0,6,24,60,120,(
)
A.186
B.210
C.220
D.226
參考答案:B
解題思路:解法一:
第一步,觀察數(shù)列,每項數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動,考慮冪次修正數(shù)列。
第二步,冪次化指數(shù)形式如下:
底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列,則所求項底數(shù)為5+1=6。指數(shù)數(shù)列是3的常數(shù)數(shù)列,修正數(shù)列是公差為(-1)的等差數(shù)列,下一項為-5+(-1)=-6,則所求項為63-6=210。
因此,選擇B選項。
解法二:
第一步,數(shù)列變化趨勢較為平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做兩次差如圖所示:
二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列,則下一項為24+6=30,一次差數(shù)列下一項為60+30=90,則所求項為120+90=210。
因此,選擇B選項。
解法三:
第一步,本題考查特殊數(shù)列。
第二步,數(shù)字變化無明顯規(guī)律,考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為0=(-1)×0×1,0=0×1×2,6=1×2×3,24=2×3×4,60=3×4×5,120=4×5×6,規(guī)律為第n項=(n-2)×(n-1)×n,則下一項=5×6×7=210。
因此,選擇B選項。
15.在以西方文化為主導的格局下,包括中國在內(nèi)的整個東方文化喪失了自己的聲音,只能淪為西方現(xiàn)代性的邊緣或附庸,中國在古今中西四個維度之間________,人們一方面在忘記中國自身的傳統(tǒng),一方面對西方這一他者總是________。向西方學習并沒有獲得西方文化的內(nèi)在特性,反而往往通過西方抹去了中國的傳統(tǒng)文化。沒有文化的凝聚力,文化身份________就將出現(xiàn)問題。
在文中的三處橫線內(nèi),填入詞語最恰當?shù)氖牵?/p>
A.徘徊
霧里看花
辨別
B.擺動
琢磨不透
認同
C.迷失
敬而遠之
確立
D.糾結(jié)
若即若離
傳承
參考答案:B
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“向西方學習并沒有獲得西方文化的內(nèi)在特性”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“沒有真正了解與學習西方文化的本質(zhì)”的含義。A項“霧里看花”形容對事物的真相或本質(zhì)看不清楚;B項“琢磨不透”形容摸不透、看不清,兩者均符合文意。C項“敬而遠之”指尊敬,但不愿接近,與文段“向西方學習”的表述相悖,排除C項。D項“若即若離”指好像接近,又好像不接近,不能體現(xiàn)“沒有真正了解與學習西方文化”的意思,不符合文意,排除D項。
第二步,分析第三空。根據(jù)“沒有文化的凝聚力,文化身份________就將出現(xiàn)問題”可知,該空所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“沒有文化凝聚力所導致的結(jié)果”這一含義。A項“辨別”指對不同的事物在認識上加以區(qū)別,沒有凝聚力也不會導致出現(xiàn)多種文化,故不需要區(qū)別,不符合文意,排除A項。B項“認同”指認為跟自己有共同之處而感到親切,沒有凝聚力可能會導致對文化身份不認同,且“文化身份認同”為常用搭配,符合文意。鎖定答案B選項。
第三步,驗證第一空?!皵[動”比喻事物在某個范圍內(nèi)往復運動,恰與“古今中外四個維度之間”相呼應(yīng),符合文意。
因此,選擇B選項。
徘徊:①在一個地方來回地走;②比喻猶疑不決;③比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏。迷失:弄不清(方向);走錯(道路)糾結(jié):互相纏繞;糾合;思緒紛亂,心情煩悶。
16.花朵∶澆灌∶鮮艷
A.牙齒∶洗刷∶美味
B.石油∶開采∶提煉
C.學生∶教育∶博學
D.建筑∶管道∶雨水
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“澆灌”與“花朵”屬于動賓關(guān)系,“鮮艷”與“花朵”屬于偏正關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“洗刷”與“牙齒”屬于動賓關(guān)系,但“美味”與“牙齒”不屬于偏正關(guān)系,排除;
B項:“開采”與“石油”屬于動賓關(guān)系,但“提煉”與“石油”屬于動賓關(guān)系,排除;
C項:“教育”與“學生”屬于動賓關(guān)系,且“博學”與“學生”屬于偏正關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項:“建筑”物中可能鋪設(shè)“管道”,二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項。
17.①一個人的表情能改變?nèi)菝玻貏e是日積月累的表情,具有滴水穿石的效果
②一個人的面容是先天生好的
③你看那些老年夫妻,經(jīng)過多年飲食和趣味的磨合,表情越來越趨相同,一顰一笑都相仿
④這種美除了有姣好的面容做底子,但更重要的是表情和氣度在起作用
⑤少年的美或許是驚艷的,但只稱得上漂亮,只有過了成年,甚至到了色衰的中老年,才可稱得上美
將以上5個句子重新排列,語序正確的是:
A.①③⑤④②
B.⑤③①②④
C.⑤③②①④
D.②⑤④①③
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察選項特征,確定首句。①句講表情對容貌的影響;②句講面容是天生的;⑤句比較“少年美”和“成年美”。根據(jù)邏輯關(guān)系,應(yīng)先引出“容貌是天生的”,然后講述表情改變?nèi)菝玻诰鋺?yīng)該在①句之前論述,排除A項和B項。
第二步,對比選項。③句講“老年夫妻經(jīng)過多年的磨合,表情越來越相同”,①句講“表情經(jīng)過長時間可以改變?nèi)菝病?,根?jù)話題一致原則,①③捆綁。④句中代詞“這種美”指代⑤句“成年美”的內(nèi)容,所以⑤④捆綁,排除C項。答案鎖定D項,語義連貫,邏輯通順。
因此,選擇D選項。
18.在甲市,電動自行車一方面方便了居民的出行,另一方面又增加了城市交通壓力,形成交通隱患,在甲市居民中形成“放開”和“限制”電動自行車的兩種意見。
以下各項如果為真,都只能支持上述某一種意見,除了:
A.甲市為方便市民出行,目前正在改善道路交通管網(wǎng)
B.甲市發(fā)生的多起交通事故都是電動自行車占道行駛引起的
C.由于電動自行車出行便利,致使甲市的公交車營業(yè)額遞減
D.電動自行車廠商是甲市的主要納稅大戶
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“除了哪項都能支持”,確定為加強論證選非題。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:“放開”和“限制”電動自行車兩種意見。
論據(jù):電動自行車一方面方便了居民的出行,另一方面又增加了城市交通壓力,形成交通隱患。
第三步,辨析選項。
A項:增加論據(jù)。為方便市民出行,改善道路交通管網(wǎng),支持“放開”電動自行車的意見,具有加強作用。
B項:增加論據(jù)。多起交通事故都是電動自行車占道行駛引起的,說明電動自行車存在交通隱患,支持“限制”電動自行車的意見,具有加強作用。
C項:增加論據(jù)。該項直接指出電動自行車出行便利,支持“放開”電動自行車的意見,具有加強作用。公交車營業(yè)額遞減與交通壓力無關(guān),不予考慮。
D項:無關(guān)選項。電動自行車廠商是甲市的納稅大戶,與出行便利和交通壓力均無關(guān)系,論題不一致,排除。
因此,選擇D選項。
19.陳老師在手上用鋼筆寫了甲、乙、丙、丁四位同學中一人的名字,然后他握緊手,讓四人猜猜他寫了誰的名字。甲說:“是丙的名字”;乙說:“不是我的名字”;丙說:“不是我的名字”;丁說:“是甲”。陳老師說:“你們四人中只有一人猜對了”。
陳老師寫了哪位同學的名字?
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。
第二步,找關(guān)系。
題干可翻譯為:
甲:丙
乙:?乙
丙:?丙
?。杭?/p>
由上述翻譯可知甲和丙為矛盾關(guān)系。
第三步,看其余。
根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一人猜對了”,可知真話一定在甲或丙之中;因此,乙和丁說的都是假話,即“?乙”、“甲”為假,則“乙”、“?甲”為真,因此老師寫的是乙的名字。
因此,選擇B選項。
20.攀比效應(yīng),指社會經(jīng)濟活動中某些相關(guān)的經(jīng)濟主體或利益主體在分配利益方面存在的相互影響、輪番推進的現(xiàn)象。
下列屬于攀比效應(yīng)的是:
A.公司員工在工資上互相比較,要求公司調(diào)整工資
B.兩個中學生暗自較勁,努力學習,爭當?shù)谝?/p>
C.朋友之間經(jīng)常在比誰的孩子最聰明
D.通過實地參觀,甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司的管理比較科學
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①相關(guān)的經(jīng)濟主體或利益主體;
②分配利益方面相互影響、輪番推進。
第三步,辨析選項。
A項:員工之間屬于“相關(guān)的利益主體”,工資上相互比較,要求調(diào)整工資,滿足“在分配利益方面相互影響、輪番推進”,符合定義;
B項:中學生之間不屬于“相關(guān)的經(jīng)濟或利益主體”,不符合定義;
C項:朋友之間不屬于“相關(guān)的經(jīng)濟或利益主體”,不符合定義;
D項:甲、乙公司管理體系的比較,未體現(xiàn)“分配利益方面相互影響、輪番推進”,不符合定義。
因此,選擇A選項。
21.3,10,29,(
),127
A.44
B.52
C.66
D.78
參考答案:C
解題思路:解法一:
第一步,觀察數(shù)列,每項數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近,考慮冪次修正數(shù)列。
第二步,數(shù)列可表示為冪次修正數(shù)列:13+2,23+2,33+2,(43+2),53+2,底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列,冪次數(shù)均為3,修正項均為2。所求項為:43+2=66。
因此,選擇C選項。
解法二:
第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
猜測二級差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列,則下兩項為12+6=18,18+6=24,差數(shù)列后兩項為19+18=37,37+24=61,所求項為29+37=66,驗證66+61=127,滿足規(guī)律。
因此,選擇C選項。
22.柳宗元∶文學家
A.馬致遠∶文學家
B.司馬遷∶詩人
C.吳承恩∶小說家
D.龔自珍∶史學家
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“柳宗元”是唐代著名“文學家”,二者屬于人物與身份的對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“馬致遠”是元代著名雜劇家,而非“文學家”,排除;
B項:“司馬遷”是西漢著名史學家,而非“詩人”,排除;
C項:“吳承恩”是明代著名“小說家”,二者屬于人物與身份的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項:“龔自珍”是清代著名思想家,而非“史學家”,排除。
因此,選擇C選項。
23.跟電視一樣,收視率對中國的電視和廣告行業(yè)而言,是個地地道道的舶來品,在中國的應(yīng)用不過短短二十余年。由于這是一個全新的行業(yè)指標,因此不僅國內(nèi)開展此類業(yè)務(wù)的經(jīng)驗還有待摸索和積累,而且對這一領(lǐng)域進行深入研究的專家和機構(gòu)也少之又少。如此一來,在當前收視率已經(jīng)被看作電視、廣告行業(yè)的通行貨幣的情況下,促進收視率調(diào)查的公開、透明和公平,就顯得尤為迫切。根據(jù)美國、英國等開展該項業(yè)務(wù)較早的國家的經(jīng)驗,要真正實現(xiàn)收視率調(diào)查的公正、可信,不僅需要收視率調(diào)查機構(gòu)本身的科學方法和誠信態(tài)度,更需要行業(yè)主管部門的監(jiān)管調(diào)控及社會公眾的積極參與。而對于今天的中國來說,通過一組報道,讓更多公眾知道了收視率這個行業(yè)術(shù)語,了解了收視率調(diào)查的方法,未嘗不是一個良好的開端。
另一方面,在獲得了準確可信的收視率后,更為重要的恐怕是如何看待和使用收視率。說到底,收視率只是一個可供行業(yè)參考的數(shù)據(jù),任何對其本身的攻擊都只是欲加之罪,而如何將它用得科學、用得合理,卻完全關(guān)乎從業(yè)人員的態(tài)度。實際上,與收視率一樣,在文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)點擊率、電影票房、圖書銷售量、劇院上座率等等一系列數(shù)字,也越來越多地被提及,儼然將成為衡量文化產(chǎn)業(yè)各門類發(fā)展水平的唯一標準。殊不知,文化產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的高低,卻遠不是幾個簡單的數(shù)字就可以量化評估的。一味地追求與商業(yè)利益掛鉤的數(shù)字效應(yīng),不僅不能反映產(chǎn)業(yè)發(fā)展的真實面貌,還難免使產(chǎn)業(yè)發(fā)展走向歧途。從這個意義上說,收視率造假事件給我們帶來的啟示,不僅要警惕“唯收視率是瞻”,更要警惕整個文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的“唯數(shù)字是瞻”。
第1段意在闡述這樣一種觀點,即:
A.保證收視率公正可信的前提是了解收視率調(diào)查方法
B.現(xiàn)在我國亟需促進收視率調(diào)查的公開、透明和公正
C.目前在收視率調(diào)查方面我國仍需借鑒英美等國經(jīng)驗
D.只有加強行業(yè)主管部門監(jiān)控才能保證收視率的真實
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一段。文段先引入“收視率”的話題,接著提出我國在收視率方面存在的問題,隨后指出,在收視率已經(jīng)被看作電視、廣告行業(yè)的通行貨幣情況下,促進收視率調(diào)查的公開、透明就顯得尤為重要。最后通過英、美的經(jīng)驗和我國的情況具體論述如何促進收視率調(diào)查的公開、透明。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句是“在當前收視率已經(jīng)被看作電視、廣告行業(yè)的通行貨幣的情況下,促進收視率調(diào)查的公開、透明和公正,就顯得尤為迫切”。
第二步,對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇B選項。
24.其實,我們每個人的生命最初都是一片光禿禿的土地。只是后來,在我們經(jīng)歷了許多物事之后,我們的種種體驗就像一片柔韌而尖銳的犁鏵一樣,將我們的生命一點一點地開墾出來。被開墾的土地從此便是一片不毛之地,我們所有的體驗都會在不同的時間里,將根須扎進我們生命的深處瘋狂地生長,這些生長的植物中有清麗高貴也有瑕疵世俗。
根據(jù)這段文字,理解不正確的是:
A.體驗依附并豐富著生命
B.人生應(yīng)該努力獲取多種體驗
C.人生經(jīng)歷種種滋味是不以個人意志為轉(zhuǎn)移的
D.生命底色純潔無瑕
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項由“我們的種種體驗……將我們的生命一點一點地開墾出來”和“我們所有的體驗……我們生命的深處瘋狂地生長”可知,“體驗依附并豐富著生命”與文意相符,排除A項。B項“努力獲取多種體驗”屬于曲解文意,原文只是強調(diào)生命有多種體驗“有清麗高貴也有瑕疵世俗”,并未強調(diào)“努力獲取”。C項對應(yīng)“將根須扎進……有清麗高貴也有瑕疵世俗”,由此可知“種種體驗都有可能,不以個人意志為轉(zhuǎn)移”,與文意相符,排除C項。D項“純潔無瑕”對應(yīng)“我們每個人的生命最初都是一片光禿禿的土地”,與文意相符,排除D項。
因此,選擇B選項。
25.辛亥革命∶1911
A.十月革命∶1917
B.新文化運動∶1911
C.明治維新∶1884
D.戊戌變法∶1868
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“辛亥革命”發(fā)生在“1911”年,二者屬于歷史事件與發(fā)生年份之間的對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“十月革命”發(fā)生在“1917”年,二者屬于歷史事件與發(fā)生年份之間的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項:“新文化運動”始于1915年,并非“1911”年,排除;
C項:“明治維新”始于1868年,并非“1884”年,排除;
D項:“戊戌變法”發(fā)生在1898年,并非“1868”年,排除。
因此,選擇A選項。
辛亥革命:發(fā)生于中國農(nóng)歷辛亥年,即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國性革命。
十月革命:1917年11月7日俄國蘇維埃武裝起義。
戊戌變法:百日維新、維新變法,是指1898年6月11日至9月21日維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方,提倡科學文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的政治改良運動。
新文化運動:1915年開始,由胡適、陳獨秀、魯迅、錢玄同、李大釗等一些受過西方教育(當時稱為新式教育)的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學革命運動,結(jié)束時間有爭議,一般認為在1923年。
明治維新:1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進行的,由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運動,19世紀90年代結(jié)束,具體結(jié)束時間有爭議。
26.某工廠的一個生產(chǎn)小組,當每個工人都在崗位工作,9小時可以完成一項生產(chǎn)任務(wù)。如果交換工人甲和乙的崗位,其他人不變,可提前1小時完成任務(wù);如果交換工人丙和丁的崗位,其他人不變,也可以提前1小時完成任務(wù)。如果同時交換甲和乙,丙和丁的崗位,其他人不變,可以提前(
)小時完成?
A.1.4
B.1.8
C.2.2
D.2.6
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查工程問題,屬于時間類,用賦值法解題。
第二步,由題可知,工程總量不變,賦總量為72(9和8的最小公倍數(shù)),則生產(chǎn)小組的效率為=8,甲乙崗位交換,則小組的效率為=9,丙丁崗位交換,則小組的效率也為=9,可知甲乙崗位交換效率提升9-8=1,丙丁崗位交換效率提升9-8=1。
第三步,其他人不變,甲和乙、丙和丁同時交換崗位可使效率提升1+1,即交換后效率為8+1+1=10,則時間為=7.2(小時),可提前9-7.2=1.8(小時)。
因此,選擇B選項。
27.梅克倫堡指出幾個世紀以來博物館采取的保護方法非但沒有幫助保護名畫,反而破壞了許多名畫。
梅克倫堡對幾個世紀以來博物館保護名畫的方法所持的態(tài)度是:
A.肯定
B.否定
C.有肯定也有否定
D.不置可否
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段,找到“梅克倫堡對幾個世紀以來博物館保護
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