Word———幼兒園晚會(huì)主持詞我為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園晚會(huì)主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。

第一篇：幼兒園主持詞

合：敬重的各位來賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、友愛的小伴侶們：大家上午好！

男：在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小伴侶和家長(zhǎng)團(tuán)聚在一起，喜迎20xx年的到來。在這里我代表全體老師給大家拜年了！

女：祝家長(zhǎng)伴侶們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小伴侶們?cè)絹碓铰敾?，學(xué)習(xí)越來越好！

男：真誠(chéng)的祝愿之后首先請(qǐng)出我們年輕美麗的xx園長(zhǎng)致新年賀詞。大家掌聲歡迎！（園長(zhǎng)講話）

女：感謝園長(zhǎng)的祝愿，在新的一年里我們老師會(huì)努力的，我們小伴侶也會(huì)加油的！放心吧！今日xx領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也抽出時(shí)間來參與我們的聯(lián)歡活動(dòng)，下面我們用熱鬧的掌聲歡迎xx領(lǐng)導(dǎo)講話！

男：感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，小伴侶們，對(duì)xx領(lǐng)導(dǎo)的到來我們?cè)僖淮螆?bào)以熱鬧的掌聲。

女：小伴侶們，你們都看過動(dòng)畫片嗎？小丸子聰慧又和善，我們都很喜愛她，今日大班的小伴侶就給我們帶來了活潑動(dòng)感的，大家掌聲歡迎！

男：愛是真誠(chéng)的，美妙的，也是最暖和的，下面讓我們一起同中班的小伴侶奏響愛的旋律，請(qǐng)觀賞中一班小伴侶帶來的。

女：你會(huì)萌萌的大方，會(huì)萌萌的搖頭，接下來上場(chǎng)的是小班小伴侶，他們表演的是，大家掌聲歡迎！

男：小伴侶們，今日你們興奮不興奮呀？對(duì)了，今日我們每一個(gè)小伴侶都將上臺(tái)表演節(jié)目，我們都是今日的主角，所以今日真是一個(gè)歡快的聚會(huì)，接下來請(qǐng)觀賞托班小伴侶帶來的舞蹈。大家掌聲歡迎！

女：我們小伴侶長(zhǎng)大后要做什么呢？大一班的小伴侶長(zhǎng)大后要種太陽，讓我們一起去看一看吧，請(qǐng)觀賞大班小伴侶帶來的舞蹈《種太陽》。大家掌聲歡迎！

男：原來種了太陽冬天不在寒冷，晚上不再黑暗，這個(gè)愿望真棒！讓我們?cè)僖淮螢榇蟀嘈“閭H鼓掌！

女：接下來上場(chǎng)的是中班小伴侶，他們帶來的是小鐘琴表演《新年好》。大家掌聲歡迎！

男：我和你，心連心，同住地球村，接下來上場(chǎng)的是活潑可愛的老師們，她們帶來的是舞蹈。大家掌聲歡迎！

女：你來我來大家來，讓我們一起跳起來。請(qǐng)觀賞中班小伴侶表演的。大家掌聲歡迎！

男：有了歌聲就有了笑聲，也就有了歡樂，請(qǐng)看大班舞蹈班的小伴侶帶來的。大家掌聲歡迎！

女：講衛(wèi)生，要洗澡，做個(gè)干潔凈凈的好寶寶，接下來我們掌聲歡迎小班小伴侶帶來的表演，真是一群愛清潔的好孩子！

男：本學(xué)期我園開設(shè)了各種特長(zhǎng)班，有舞蹈班，繪畫班，還有珠心算班，那孩子們的珠心算學(xué)習(xí)的怎么樣了呢？下面就讓我們來看一看，有請(qǐng)他們上場(chǎng)。不看不知道，一看嚇一跳，才短短的幾個(gè)月，他們的心算速度這么快啦，了不起！讓我們?cè)僖淮喂恼疲?/p>

女：歡樂是會(huì)傳染的，快樂的不快樂請(qǐng)都跟隨大班小伴侶一起吧，大家鼓掌歡迎！

男：美妙的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們一起揮手告辭20xx年，擁抱20xx年。

女：下面，我宣布：xx幼兒園。

合：“慶元旦，迎新年”晚會(huì)到此結(jié)束！感謝大家。

其次篇：幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞

男：敬重的各位老師，

女：友愛的同學(xué)們，

合：大家好。

男：送去五月的芳香，

女：迎來六月的時(shí)間。

合：我們的心像怒放的花朵，

合：蕩起一片歡快的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的幻想，

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

合：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日六一兒童節(jié)，

男：我們是一株株幼苗，但我們可以傲慢地生活在父母的懷抱。

女：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁，

男：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝地說一聲。

合：感謝你們，友愛的爸爸媽媽！感謝你們，友愛的老師！

第三篇：幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持詞

主持人：1234

一：老師直接上表演手語節(jié)目《老師感謝你》

二：四位主持人上場(chǎng)（主持人上場(chǎng)伴音樂

1：敬重的各位來賓，2：敬重的老師，3：友愛的小伴侶，

4：友愛的爸爸、媽媽們，1、2、3、4合：大家上午好！

1：你們可曾記得，三年前，孩子們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大奇怪的眼睛，想了解這個(gè)好玩的地方。2：三年前，當(dāng)孩子們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過他們的小手。3：：三年前，他們只能唱一些簡(jiǎn)潔的歌曲、4：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。合：三年后的今日，站在這里的還是他們，但是他們長(zhǎng)大了，變得聰慧、懂事，學(xué)會(huì)了很多本事：1、他們會(huì)唱好聽的歌曲，2、他們能朗誦美麗的詩篇，3、他們會(huì)跳可愛的舞蹈，4、他們會(huì)畫漂亮的圖畫，合：我們還會(huì)很多本事！

1：今日，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)孩子的爸爸、媽媽以及他們的長(zhǎng)輩們2、還有曾經(jīng)愛惜、關(guān)懷他們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界嘉賓，1、2合：來參與我們的畢業(yè)典禮！3：請(qǐng)大家檢驗(yàn)孩子們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本事，4：與孩子們共同共享成長(zhǎng)的歡樂。3、4：合：潁上xx幼兒園XX屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開頭。（放禮花）

三、1：時(shí)間像鬧鐘，嘀嘀嗒嗒向前跑著，三年的時(shí)間過去了，當(dāng)年愛哭愛鬧的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了，不僅自己的事情自己做，還能關(guān)心別人，學(xué)習(xí)了許多學(xué)問也懂得了許多道理。

2：今日是:小伴侶向爸爸媽媽展現(xiàn)匯報(bào)的日子，也是父母為他們們喝彩的日子。

3：孩子們布滿喜悅布滿歡快

4：家長(zhǎng)們布滿期盼布滿盼望

1：接下來就讓我們用最熱鬧的掌聲請(qǐng)出部分家長(zhǎng)向自己的珍寶贈(zèng)送鮮花，當(dāng)然孩子們也會(huì)為自己的父母送上一份禮物，自制的心靈賀卡，有請(qǐng)友愛的家長(zhǎng)們上臺(tái)。

2：好掌聲歡送父母拉著自己的孩子下場(chǎng)

3：讓我們珍惜今日這個(gè)特別的日子吧

4：帶上我們大家的祝愿，放開幻想，從這里飛行。

四：1：童年是一段“歡樂來得快，憂愁去得快”的純真年月，經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)前班生活。此時(shí)此刻，心情最感動(dòng)的還是孩子們的父母，下面我們就掌聲邀請(qǐng)同學(xué)家長(zhǎng)代表上場(chǎng)發(fā)言。

2：感謝家長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱忱洋溢的講話，他的盼望就代表著天下父母的心，不僅鼓舞著我們xx幼兒園走向更好更高的目標(biāo)，同樣也信任，將來，我們會(huì)由于擁有這么多優(yōu)秀的孩子而傲慢。下面請(qǐng)觀賞表演的節(jié)目《弟子規(guī)》，指導(dǎo)老師：吳海茹，有請(qǐng)。

3、4上場(chǎng)

3對(duì)4說：xx你喜愛跳舞嗎？4：當(dāng)然喜愛啦！我們幼兒園的老師都會(huì)跳，而且也教給孩子們?cè)S多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞等等等等

3：好了，好了，下面那就請(qǐng)大家觀賞xxx班小伴侶給我們帶來的舞蹈，3、4：合：《一雙小小手》

七：1：鑼鼓喧天，令人興奮不已

2：歡樂舞蹈，令人手舞足蹈

1：感謝xx班小伴侶給我們帶來的熱力四射的舞蹈

2：瞧那邊一群可愛的小模特們像我們走來

1：請(qǐng)觀賞走秀《泳裝秀》

2：指導(dǎo)老師：譚xx

八：3：苦痛和哀痛:留給我自己，歡樂送給最愛的你

4：為你而生的偶像萬萬歲為你平凡的偶像萬萬歲

3：下面請(qǐng)觀賞有xx班為我們帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》

4：指導(dǎo)老師：趙xx

九：1：孩子們，三年來我們的成長(zhǎng)離不開老師老師辛勤的輔導(dǎo)，更離不開我們園長(zhǎng)的教育、愛心培育，離別之際，我們敬重的園長(zhǎng)有很多的話要說給大家聽，讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭好嘛！有請(qǐng)xx園長(zhǎng)。

十:2：感謝xx園長(zhǎng)發(fā)言的囑托與期望，伴侶們，下面最感動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小伴侶迎接我們?nèi)松械牡谝环葑C書，畢業(yè)證。讓我我們以熱鬧的掌聲請(qǐng)出

xx幼兒園園長(zhǎng)xx女士

xx先生

xx先生

xx先生，為小伴侶頒發(fā)畢業(yè)證書。

雖然今日我們離開了xx幼兒園，也盼望小伴侶與各位家長(zhǎng)們會(huì)常常與幼兒園保持聯(lián)系。

第四篇：幼兒園主持詞

a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：友愛的老師們

合：大家晚上好！

a：新的一年

b：新的征程

a：新的祝愿

b：新的期盼

a：在這灑滿暖和陽光的金色午后，我們相聚在洋溢芳香的附屬幼兒園里。

b：布滿激情和喜悅的幼教團(tuán)隊(duì)，共同迎接金燦燦的龍年

a：我是主持人a，在這里先給大家拜個(gè)早年了，在這喜慶歡樂的新春佳節(jié)，我愿大家有龍一樣的甜美，龍一樣的運(yùn)氣，龍一樣的健康，龍一樣的歡樂，龍一樣的心情，龍一樣的欣慰，龍一樣的順當(dāng)，龍一樣的幸福，龍一樣的人生！

b：我是主持人b，新春福龍送吉利，金龍進(jìn)家富滿堂，肥龍祝你壽延長(zhǎng)，奶龍為你送健康，耕龍?jiān)改慵Z滿倉(cāng)，紅龍祝你事業(yè)旺，龍郎望你愛情長(zhǎng)！

a：20xx的兔年，在成長(zhǎng)和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了

b：20xx的龍年，在期盼和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來。

a：勝利伴著艱辛，喜悅伴著汗水。我們?cè)谶@里真誠(chéng)的向大家說一聲：

b：敬重的領(lǐng)導(dǎo)

a：友愛的老師們，

ab：你們辛苦了！

a：今日，讓我們?cè)谶@里團(tuán)聚一堂，共同暢想美妙的

ab：明天

第五篇：幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞

（開場(chǎng)曲：在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室）

主持人開場(chǎng)

杜：友愛的家長(zhǎng)們

柳：友愛的小伴侶們，

齊：大家上午好！

杜：新的一年即將來臨，來為我們播撒新的盼望、新的生活！讓我們一起迎接新的一年，下面有請(qǐng)我們的范院長(zhǎng)為大家致活動(dòng)詞。

（范園長(zhǎng)致詞)

柳：感謝范園長(zhǎng)，小伴侶們，看!布奇樂樂園的布奇來向我們拜年了。大家掌聲歡迎?。ú计姘菽暝~向大家拜年！祝爺，爺奶奶們身體健康、笑口常開！祝姥姥姥爺們福如東海、壽比南山。祝爸爸媽媽們工作順當(dāng)、幸福美滿.祝小伴侶們，快歡樂樂，聰慧健康。）

感謝我們可愛的布奇，接下來就讓我們請(qǐng)布奇為我們帶來一段舞蹈《小種子要發(fā)芽》（歡歡小班，負(fù)責(zé)：朱曉婭）

杜：真是一段可愛的舞蹈，那看著布奇都跳舞了，我們的小伴侶呀可都等不及要跟大家打聲招呼了！請(qǐng)觀賞妮妮小班的小伴侶為大家?guī)淼母枨骸缎履旰谩贰?/p>

（二）、活動(dòng)過程

柳：小伴侶們跳的真不錯(cuò)，下面呢，我們來玩一個(gè)嬉戲，我們這個(gè)嬉戲呀，叫做《活板橋》。

那我們做這個(gè)嬉戲呢，就是為了熬煉一下我們小珍寶們跳的動(dòng)作，提高一下動(dòng)作協(xié)調(diào)性；增加小伴侶和家長(zhǎng)的情感溝通，培育家長(zhǎng)與孩子之間的感情。

杜：恩，是的，那我來給大家將一些嬉戲的規(guī)章:

我們這個(gè)嬉戲分兩隊(duì)競(jìng)賽,每隊(duì)人數(shù)相同。（一共六個(gè)家庭，分成兩隊(duì)，三個(gè)家庭為一隊(duì)）

每個(gè)家庭我們會(huì)給你們兩塊紙板,一個(gè)給小伴侶，一個(gè)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在小伴侶腳前放好紙板，小伴侶們跳上紙板，然后家長(zhǎng)再將另一張紙板放在孩子的腳前，幼兒再跳上去，這樣循環(huán)著進(jìn)行，交替前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)。

繞過終點(diǎn)線后呢，小伴侶們要和家長(zhǎng)從外圈一起跑回原地,和其次隊(duì)家庭的成員擊掌，這樣就算一個(gè)傳送的過程，那我們的其次個(gè)家庭就可以開頭嬉戲，最快的小組為獲勝者.（留意:老師要提示前進(jìn)時(shí)腳不離紙板，設(shè)置距離不宜過長(zhǎng)，五六米即可。）

柳：恭喜我們獲獎(jiǎng)的小伴侶和家庭，沒有獲獎(jiǎng)的小伴侶也不要灰心哦，那接下來我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)嬉戲，歡歡小班給我們玩的嬉戲叫做小鴨捉魚。

杜：恩，這個(gè)嬉戲和上一個(gè)嬉戲就有卻別了，我們是為了熬煉小伴侶們的走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高小伴侶們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。增加寶寶對(duì)顏色的識(shí)別力量。

柳：聽起來是不是很有意思呢？那我來給小伴侶們和各位家長(zhǎng)講一下這個(gè)嬉戲的規(guī)章：我們會(huì)預(yù)備一些小魚，分別有紅、黃、藍(lán)三種顏色。

那我們的嬉戲場(chǎng)地呢會(huì)用兩條地貼紙表示一條小河。終點(diǎn)放個(gè)盆，一只盆貼一種顏色的小魚，中間是一條小河。

那待會(huì)呢，我們會(huì)給小伴侶們示范一下，河里有各種顏色的小魚。嬉戲開頭，小鴨跳入水中抓魚，肯定要抓與盆里顏色相同的魚哦，肯定要記得一次只能抓一條，抓了一條放進(jìn)相同顏色小魚的盆里再去抓，看誰先抓完，誰就是成功者。（留意：距離為五六米為宜）

杜：哇，這兩個(gè)嬉戲玩下來小伴侶都很快樂啊，那現(xiàn)在讓我們歇一歇，聽一聽歌曲好不好?。坑姓?qǐng)我們迎迎小班的小伴侶們給我們大家表演兒童歌曲串燒。

柳：小伴侶唱得可真好，小伴侶現(xiàn)在是不是已經(jīng)都會(huì)說許多許多英語單詞啦？那現(xiàn)在就讓我們平平小班的老師和小伴侶們一起來玩一個(gè)英語嬉戲

嬉戲之前，老師帶小伴侶念兩遍big，small，high，low,單詞，并練習(xí)相應(yīng)的動(dòng)作。當(dāng)老師說到dancing的時(shí)候，小伴侶散開盡情的跳舞，在跳舞的時(shí)候老師可以說“dancingwithyourgoodfriend”,老師可以找一個(gè)小伴侶，兩人拉手轉(zhuǎn)圈跳舞，以達(dá)到提示小伴侶可以找好伴侶跳舞的目的。

老師和幼兒拉著手圍成一個(gè)圓圈（圓圈不能太大，也不能太?。?。嬉戲開頭，大家拉成圓圈順時(shí)針一個(gè)跟著一個(gè)走，邊走邊念兒歌“Blowbubble，blowbubble，blowabigbubble”；重復(fù)幾遍后，老師說“Bubbleishigh.”，幼兒邊說兒歌“High,highandhigh”,邊舉起雙臂；老師說“Bubbleislow”，幼兒邊說兒歌“Low，lowandlower”，邊原地蹲下。老師說：“Bubbleisbig．”幼兒邊說兒歌“Big，bigandbigger．”邊將圓圈拉成最大。老師說：“Bubbleissmall．”幼兒邊說兒歌“Small，smallandsmaller”，全部小伴侶集體抱在一起將圓圈變成最小。老師又說：“Dancing”幼兒便發(fā)出“Bang”的聲音，同時(shí)圓圈散開，幼兒四散跑開。并依據(jù)老師的提示找一個(gè)自己的好伴侶兩人拉手轉(zhuǎn)圈跳舞。

老師說“Blowbubble!”，幼兒又跑回圓圈上站好，嬉戲重新開頭。嬉戲再次開頭的時(shí)候，重復(fù)上面的步驟，等到最終老師說“Dancing”的那一步，老師用簡(jiǎn)潔的英文提示小伴侶，可以自己與好伴侶進(jìn)行big，small，high，low單詞練習(xí)。（即小伴侶找到自己的好伴侶后，一個(gè)小伴侶說一個(gè)單詞，如“big”，而另一個(gè)小伴侶就帶著自己的小伙伴將圓圈變大；說到“small”，兩人就可以抱在一起；一個(gè)小伴侶說到“high”，另一個(gè)小伴侶可以舉起雙臂的動(dòng)作；一個(gè)小伴侶說到“l(fā)ow”，另一個(gè)小伴侶可以做蹲下的動(dòng)作）,老師觀看，看小伴侶都練習(xí)的不錯(cuò)的時(shí)候，老師可以說“Blowbubble!”，小伴侶又跑回圍成圓圈站好，老師帶領(lǐng)小伴侶集體下場(chǎng)。嬉戲結(jié)束。

杜：看來我們的小伴侶們英語學(xué)習(xí)的都很好呀，大家反應(yīng)都很快哦，那下面這個(gè)嬉戲不知道我們的小伴侶玩的怎么樣呢？

柳：我們咪咪托班的小伴侶要和大家玩一個(gè)嬉戲叫做高人走、愛人走，玩這個(gè)嬉戲呢是為了讓我們的小伴侶探究并且去練習(xí)雙臂舉起來踮著腳走和蹲下來向前走的動(dòng)作；體驗(yàn)體育嬉戲的樂趣。

杜：是的，這個(gè)嬉戲呢要我們的小伴侶圍成圓圈，老師與小伴侶拉手圍成圈，老師說出“高人走”，帶領(lǐng)小伴侶做雙臂上舉踮腳走圈的動(dòng)作，走了兩步之后，老師再說“矮人走”，帶領(lǐng)小伴侶做下蹲向前走的動(dòng)作，重復(fù)兩遍后，小伴侶