第9頁共9頁我的季節(jié)七年級作文700字我關上窗，背過身去，為我曾經有過的想法而慚愧。上天不會忘了任何一個人，我相信，總會有屬于我的季節(jié)，只是它還沒來罷了!下面給大家?guī)硪恍╆P于我的季節(jié)700字作文，與借鑒，希望對你們有幫助!我的季節(jié)作文1當天邊的最后一抹殘陽憋著通紅的臉蛋落下，我踏著輕快的步伐想要趕在暮色四合之前回到家。“嘩啦啦~~”不覺曉一陣風吹來，打的樹上的枯葉傳來銀鈴兒一般清脆的響聲。我俯身拾起風兒吹落的曲譜，抬首間，就只見一片片枯葉似蝴蝶曼舞般呆著視死如歸的悲愴紛紛落下……我被這些枯葉所吸引，像被勾了魂兒似的一動不動，抬起頭看著它們旋轉這撲向大地，仿佛要為這寂寥的柏油路鍍上一層金黃。再抬首，看到光禿禿的連枯葉都所剩無幾的樹干，才驀地想起，秋天，大概要過去了吧。人的一生，也許就像這大樹罷，總是有舊的葉子離去，新的葉子長出?；氐郊?，天空已經完全拉下了帷幕，顯得沉悶黯啞。窗外突然飄起了白色的小雪花，我連忙翻開窗戶伸手去接，卻怎么也接不到。我只好窘迫的關上窗戶，心里卻充滿了疑問，這終究是下雪還是下雨呢?沒有答案，我只好沉默不語的看著窗外的小精靈在空中飄啊飄，把天空飄成了一片素白?？粗粗?，我竟找不到一個可以形容這美景的詞語。突然想起夏季柔和的風，帶著遠處花兒芬芳的香味，沁人心脾。卻有一絲煩悶的氣息充滿在空氣中。也許，就像這樣，有了每個季節(jié)不同的別致，才形成了完完好整的365天吧。拉回思緒，窗臺上的小精靈淘氣的沖我一笑，轉瞬遍化成了水。于是我也牽動唇角，回它一個微笑。不免感到，今年的秋天，似乎走的格外快，眨眼的功夫，就到了一年的末季。不可否認，我又在想我們在學校的日子了。原來小小的友誼也可以美的刻骨，常常勸別人凡事要看得開，站在這樣悲愴的季節(jié)里才發(fā)現(xiàn)，自己才是那個真正看不開的人。每天一個微笑，一個問候，一次關心。在365天里我們笑著走過了每個季節(jié)，驀然回首，突然覺得風格各異的季節(jié)在我們的打打鬧鬧中都失了色彩，仿佛只是陪襯，而我們，才是那主演各個季節(jié)的人。某個季節(jié)再美，終究會隨著時間的流逝變成過往。每個太陽微紅著臉蛋升起的時刻都是嶄新的，那已經過去的千千萬萬個季節(jié)中，總有屬于我的季節(jié)，那是我們牽著手走過的季節(jié)。我的季節(jié)作文2春天，一個年輕的季節(jié);夏天，一個難熬的季節(jié);秋天，一個軟弱的季節(jié);冬天，一個殘酷的季節(jié)。這些季節(jié)我雖都喜歡，但我的心早已屬于那第五季，一個讓我喜歡的季節(jié)。這個季節(jié)飽含著春的清醒、夏的考驗、秋的成熟、冬的安詳。它不像春夏那么熱，不像秋冬那么冷，它是一個溫和、舒適的季節(jié)。輕輕地我走了/正如我輕輕地來/古老的鐘聲還沒響/而你卻無聲無息地悄悄走來很喜歡這華美的句子，正如第五季節(jié)的風撫摸我的臉頰，那樣溫順、那樣舒適。第五季，它是一個虛幻的季節(jié)，它是一個藏在我心中的季節(jié)。它正如一個虛幻的將來，但它讓我覺得已流水般逝去的小學生活總有種莫名的傷感。小學一、二年級時，我是一個不懂事的孩子，總干那些、說那些莫名其妙的傻事。雖對一、二年級的記憶很模糊，但我知道，那天真、快樂、無邪充滿著每一時、每一天。小學三、四年級時，我道了學習的重要，并開場努力學習。但我不想讓學習占滿每一天，有時會癡癡地想些別的事，總會遭到媽媽的罵。所以，那時的學習成了我的眼中釘。小學五、六年級時，我開場拼命學習，天真的我從未想過別的事，只知道學習重要。雖然并不想學習，但我也不能不學習。因為那時我已有了目的——一所好的大學。我知道，只有努力才能考上大學，天上不會掉陷兒餅。在第五季的陪伴下，我上了初一，我的思想隨著第五季已開場變化。如今，一切小學的生活已像薄霧一樣散了，像輕煙一樣滅了，我很慶幸我所經歷過沒有忘記!借著筆，我寫下《我的季節(jié)我做主》這幾個字。這幾個字在以前的我看來是一個天大的字，我會選擇每天不停地說。而在如今的我看來，我卻會選擇學習。不為坎坷行程而厭倦人生/不為絕望而放棄追逐命運/不為紅塵而遠離夢想。這就是我做主的季節(jié)——第五季。我的季節(jié)作文3早晨的陽光溫暖而明媚，沐浴在這樣的陽光里，身體舒坦，心情愉悅。天空像一幅淡雅而意境深遠的水粉畫，淡淡的藍底上漂浮著白紗般的云，這就是屬于我的季節(jié)――春季“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春天是一個讓人們感到很溫暖的季節(jié)，春天的風光也是讓人陶醉，其中，腳下沉睡了一冬天的小草，此時早已經清醒了，倔強的把頭伸出了地面，雖然只見一點點嫩綠，卻充滿了活力。還有一些不知名的小花，他們的花骨朵從綠葉中出頭來，像一個個好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界?；ǖ那逑銚浔嵌鴣?，霓漫著整個大街，讓人聞到心曠神怡。我沉浸在我的季節(jié)里，在這里好好享受風帶來的清爽，花帶來的芳香。因為這個季節(jié)是屬于我的季節(jié)，我要細細的“品賞”。不一會兒，下起了毛毛細雨，像無數(shù)個細小的針似的從天而降。路上的行人都紛紛回家了，周圍一片寂靜，只有小雨點兒滴答滴答的聲音，奏出一曲“美”的交響曲，把春天變得更美了!就這樣，春雨伴隨著風孤獨的下了一個晚上……一夜春雨，所有的地方都如水洗一般青翠欲滴。紫羅蘭枝頭上綻出的那些花苞，像一個個蘸滿了紫色染料的筆頭，為春天增加了一份色彩，一份活力。一個個的小草葉頭上包含著晶瑩透剔的露珠，在明媚的陽光下發(fā)出耀眼的光輝。一朵朵花兒們，從枯萎到活力勃勃，抬起它們那傲嬌的花頭，散發(fā)出清新的香氣，像一個年邁的老人，經過風雨的摧殘，直起那彎曲的老腰，成了最耀眼的一處。這所有的一切都變了，變得更有活力，更有韻味了!我想：這大概是因為這是屬于我的季節(jié)吧!我的季節(jié)作文4“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片向前飛，任風吹干流過的淚和汗，我知道總有一個屬于我的季節(jié)?！毕?，也許是單調的，但因為我努力過，拼搏過，哭過笑過，我才找到了你，夏，那個屬于我的季節(jié)。題記那年夏天，陽光明媚、燦爛，長留我心。春天，鄰班“音樂王子”錚錚淙淙的吉他聲狂野的飄到我耳邊，我不能以琴聲相和，只有默默聆聽;秋天，跑道上運動健兒們矯健如飛，我不能與他們比翼，只有默默贊嘆;冬天，大雪將會擋住我所有前進的步伐……我該做些什么?為此，我做了詳細的自我分析^p：吉他的狂野，不合適我;強健的體魄，我沒有;但我可以利用這個暑假進步我的琴藝—鋼琴，可是我的最愛。我愛琴鍵的黑白色。在我眼里，那是最莊嚴最華美的顏色。夏季高溫似乎是在考驗我，每當我坐在琴椅上，溫度似乎就升高了百倍，那明媚的陽光如今如惡魔一般，死纏著我不放，豆大的汗珠如無形的小蛇一般在我身上流淌。每天，汗水都會把我的衣衫濕個透徹。沒有放棄，我也不能放棄。我心中只有一個渴望，我只想找到那個屬于我的季節(jié)。當別人都在電腦前瘋狂的玩著時，當別人在馬路上悠閑的漫步時，我仍然坐在鋼琴前，如一座不動的大山，聽憑汗水在臉上匯成小河，聽憑疲勞壟斷我的身體，聽憑伙伴在樓下玩鬧，我只是靜靜地，坐在琴前，一遍遍重復著那些單調的音符，一次次反復著那些沉重的和弦，一再地彈奏著那些早已熟悉的樂意，日復一日，月復一月，時間在變，但只有我的努力沒變，只有我的信念不變我相信，總有屬于我的季節(jié)。終于，當我站在臺上，坐在琴前，雙手又在這黑白鍵上輕巧的滑過，我想起了我一夏的付出，一頁頁的樂章在我手邊翻過，腦海中如過電影一般回想，回想那明媚的陽光，回想那每一個音符……一曲畢，我站在臺上，聽到了如潮的掌聲……我雙眼有些潮濕，下了臺，看眼前那一束明媚的陽光直射心田，昔日找不到屬于我的季節(jié)的我，今天，終于找到了!是這一夏的汗水，成就了此刻的輝煌!只有努力過，方能找到屬于自己的季節(jié)!我的季節(jié)作文5春天，陽光明媚;春天，綠草茵茵;春天，活力盎然;春天，鳥語花香。春天是屬于我們的季節(jié)，春是我們活力的字眼，是我們生命力的表達。我們的季節(jié)是春天那一片青青的綠草，一切都是我們的天地?？催h處的一片綠草，想坐、想躺、想蹦、想跳，我們不必擔憂遇到坎坷，因為這里全是松軟的草坪。正如我們在生活中可以盡情發(fā)揮想象，在自己的天地里蹦蹦跳跳。我們的季節(jié)是春天那一縷陽光，燦爛無比，耀眼輝煌?？次覀冃Φ孟裉枺辛宋覀儯陀辛嗽绯康那缋?，有了火的燃燒、水的蕩漾、風的輕揚，也有了春天、有了活力、有了旺盛和成長。這就是激情飛揚的我們。我們的季節(jié)是那春天的萬丈光輝，或如彩虹一樣燦爛，或如明燈一樣耀眼，或如星辰一樣閃爍。如今正是我們的季節(jié)，屬于我們的春天，屬于我們的世界，一切都由我們做主。生活中、運動場上，是我們矯健的身影;圖書館里，是我們求知的目光;作業(yè)本上，是我們認真的字跡;早讀中，傳出的是我們的書聲瑯瑯。在生活中，有時我們會被困難絆倒，但不必灰心。沒有奮斗的青春