Word-25-2022師德師風(fēng)演講稿論文大全

道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結(jié)果的深遠(yuǎn)性。你們知道有哪些師德師風(fēng)（演講稿）嗎？下面是為大家?guī)淼?022師德師風(fēng)演講稿論文大全，希望你喜愛?。

2022師德師風(fēng)演講稿論文篇1

用愛熔鑄師德

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好!我演講的題目是《用愛熔鑄師德》。以往，是老師的鼓舞讓我對學(xué)習(xí)彌漫了信念，是老師的教育幫我實現(xiàn)當(dāng)一名老師的幻想，是老師的愛讓我懂得如何去體貼他人。在此，我感激全部教過我的老師，感激天下全部為同學(xué)付出心血的老師：老師們，辛勞了!我看見老師們像辛勤的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地細(xì)心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年老師將青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年老師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老老師如老黃牛般埋頭苦干而不知疲倦。這讓我真真實切地體味到“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”這句話的深刻含義。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”每個人都需要愛，而老師的愛是勝利（教導(dǎo)）的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是老師無私奉獻(xiàn)的典范。遵照著這些，我在與同學(xué)相處的過程中，試圖以平等的敬重和誠摯的愛

心去打開每個同學(xué)的心門。由于我明了，每一扇門的后面，都將是一個不行估計的宇宙，每一扇門的開啟，都將是一個無法預(yù)測的將來。僅有火才干點燃火，僅有心才干塑造心。把批判轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才干讓同學(xué)在陽光絢爛的日子里成長。

教書育人是愛的事業(yè)，老師的愛與眾不一樣，它高于母愛，大于親愛，勝于情愛。母愛簡單浮現(xiàn)溺寵，親愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智、科學(xué)的愛，是主動、進取的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平庸：三尺講臺是我們思緒縱橫的舞臺，它應(yīng)對的是未來的桃李滿天下;明潔課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了同學(xué)點點滴滴的成長、充實。

記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永久不能勝利地教給孩子以任何東西?！狈▏骷伊_曼〃羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自我心中有陽光?！蔽蚁耄覀兠總€老師的師德就猶如那里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，

則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌，所以說老師是旗幟，同學(xué)如影隨形般地追著走;老師是路標(biāo)，同學(xué)毫不猶豫地順著標(biāo)記前行。

做為一名青年老師，和老前輩們相比，我實在是微不足道，沒有豐盛的教學(xué)（閱歷），沒有累累的教學(xué)碩果，但我擁有一顆火熱的心!在物欲橫飛的年月，甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是春蠶，播種春天的期望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們，讓我們帶著陽光般的笑容走進課堂，去播種期盼，播種靈感，播種真情!去塑造明天的期望，去塑造明天的脊梁，去塑造明天的仆人!讓我們共同托起將來的世紀(jì)!

2022師德師風(fēng)演講稿論文篇2

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的老師：

大家好!

沐浴著絢爛的春光，乘載著待飛的期望，我開頭今天的演講，我演講的題目是《平庸的職業(yè)，無悔的挑選》。

花挑選溶化在土壤，那是由于土壤能給它供應(yīng)養(yǎng)份，讓它的漂亮綻放;水挑選溶化在陽光，那是由于陽光能讓它變得越發(fā)惕透，清純無暇;我挑選溶化在教導(dǎo)這片熱土，那是由于，能當(dāng)一名同學(xué)熱愛的老師，是我心中永久的幻想!

就是這份活力，給了我無窮的力氣，于是，在人生的第一個十字路口，我毅然挑選了老師這一職業(yè)!

當(dāng)初，剛剛成為一名老師的我，是那么的振奮，由于，我終于有機會釋放青春的幻想，踐行我人生的價值。我找到了那么多聲名赫赫的先哲：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，是他們的的代代傳承，成就了西方（文化）史上的豐碑;孔老夫子，杏林樹旗、弟子三千，也譜就了東方教導(dǎo)史上的動人佳話。于是，我全身心的投入了我熱愛的事業(yè)。

然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里，調(diào)皮任性的、不求上進、的同學(xué)，時常有之，他們經(jīng)常使我頭疼萬分。我疑惑，我迷惑，一種不自信的聲音也時常在心頭響起。當(dāng)初的我甚至感覺到：宏大，似乎只能形容好漢和偉人，而身為老師的我們卻如此一般，直到有一天，我聽說了這樣幾個真切的（故事）:

那是在__年的四月，江蘇一個名叫金壇的小城，城南學(xué)校組織同學(xué)觀察革命傳統(tǒng)教導(dǎo)影片，在過公路時，一輛小轎車飛馳而來。危險中，52歲的女老師殷雪梅，毅然張開雙臂，奮力將走在公路的6名同學(xué)，推到路邊，而自我卻被車子撞飛25米，轎車把殷老師撞出去整整25米在這個世界上生活、奉獻(xiàn)了一生的殷雪梅老師，52年的生命歷程，戛然而止

友愛的老師們哪，對于殷老師來說，只要她活著，健康地活著，再過三年，她就可以退休，就可以享受著一輩子播種的桃李開滿鮮花所帶來的芬芳。可以舒暢地過著自我的晚年生活。然而，4月5日凌晨，英靈飄然逝去

殷雪梅老師出殯的那天，南京萬人空巷，感天動地!追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子，淚流滿面，長跪不起殷雪梅老師生前最喜愛?的歌，就是那首《丁香花》：“那墳前開滿鮮花，是你多么盼望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤獨嗎?你聽啊，有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從今不必再牽掛”假如說眨眼可以永恒，那么，在殷雪梅張開雙臂，用自我的血肉之軀庇護同學(xué)的時候，一切都已經(jīng)定格，定格在晴朗的藍(lán)天下，定格在千萬人的腦海中。生死關(guān)頭，方顯好漢本色，殷老師把生的期望留給了同學(xué)，把死的危急留給了自我，用鮮血詮釋了人民老師的高尚師德。

還有：2022年，一場黑色的5.12大地震席卷了我們的家園，當(dāng)映秀鎮(zhèn)的群眾搬開教學(xué)樓的廢墟時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!因為緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員不得不含淚將之鋸掉，才把孩子救出，這就是該校29歲的人民老師張米亞，看到那里，我的心靈再一次被深深震撼0摘下我的翅膀，送給你

飛行”，多才多藝、最愛（歌唱）的張米亞老師，用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的同學(xué)牢牢看守住了生命之門!用自我的生命對“師德”做了崇高的詮釋，

此時，我才明了，“春蠶”、“”“蠟燭”“人類靈魂的工程師”這些溢美之詞的深刻內(nèi)涵。大概，我們可以不為歷史名師的（事跡）所激動，也不為蠟炬成灰的故事而唏噓，單單是我們身邊的這一個個有血有肉的精靈，已足夠讓我們刻骨銘心

還有我的小學(xué)——平邑試驗學(xué)校。我校音樂老師李瑞霞，原來已快到退休年齡，可當(dāng)小學(xué)需要她的時候，她毅然聽從小學(xué)的支配，擔(dān)任了（畢業(yè)）班的音樂課。悶熱的教室里，已不再衰老的李老師，抱著沉甸甸的手風(fēng)琴，為學(xué)生們講解、伴奏，似乎要把平生所學(xué)的學(xué)問，毫無保留的傳授給這群即將離校的孩子們汗水無聲的流著，流過李老師慈愛的面龐，歌聲，在教室里回蕩;師德，在李老師的辛勤耕耘中，熠熠閃光

海納百川，有容乃大;壁立萬韌，無欲則剛。確實，當(dāng)冰雪籠罩大地的時候，我們需要一團火來為我們?nèi)∨?暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來照亮我們前進的道路;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來為我們指明前進的方向，殷雪梅、張米亞，李老師等等，就是我們前進道路上的一盞盞明燈，照射著我們前進的道路!我決心，我也要用愛去寬容我的同學(xué)，去呵護他們，用一片至真至誠的愛心激動他們。雖然，我的成果不夠輝煌，我無法慷慨激揚，我的故事也不夠感人，我也不能聲淚俱下。我有些只是有一顆真心，和向孩子們無限放開的胸懷。

此刻，我去年所帶畢業(yè)班的學(xué)生，已經(jīng)以優(yōu)異的成果升入幻想的中學(xué)，我的一位同學(xué)張政，在一一張（賀卡）里這樣寫道——

恭敬的郝老師：

您好!師恩難忘，請讓我借用一句話表述對您的感恩之情：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;郝老師，您的名字刻在我幼小的心靈上，這才是真正的永存!

還有我的同學(xué)吳璐瑤，原來就是一共性格內(nèi)向的孩子，上一班級時父母離異，不久她的媽媽又因車禍永久地離開了她。當(dāng)她年邁的的外公在電話里告知我這個消息的時候，我顯然的感覺到了老人的痛徹心扉和哀思欲絕，同時，也感觸到了自我作為孩子的班主任，身上那份沉甸甸的職責(zé)。從那以后，一貫粗枝大葉的我，付出了比對自我的孩子都要大的耐心和愛心，時時到處呵護著吳璐瑤那顆幼小而又敏感的心靈。她因為依戀我，從而也喜愛?上了語文，愛上了寫作，此刻如今她他已經(jīng)上初一了，她的（文章）常常在中國小作家等刊物上發(fā)表。今年（春節(jié)）的時候，她的他和外公又打來電話，表述了對我的感激之情，并且告知我，吳璐瑤在期末考試中，語文又得到了班里第一名。那一刻，我真正地體味到了一個老師最大的幸福和快樂。

詩人汪國真在詩中寫道——

我不去想是否可以勝利，

——既然挑選了遠(yuǎn)方，

——便只顧風(fēng)雨兼程。

歌星劉歡在《人生無悔》中也唱到：

細(xì)葉無悔撲向那大地，是報答泥土芳香的情誼。

鮮花無悔凋落于風(fēng)雨，由于它有一段生命的漂亮!

人生無悔，僅有無悔的人生，才干愛得越發(fā)徹底!

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思量我的價值;我也不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名老師，我要在我的腦海中，采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最完善的詩篇;我要用凝重的感情，唱出我心中最誘人的頌歌——我愛我的同學(xué)，我愛這平庸的事業(yè)，縱然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡，我仍愿，我的青春在這片熱土中閃光!這，就是我無悔的挑選!

多謝大家!

2022師德師風(fēng)演講稿論文篇3

大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》

我試著以平等的敬重和誠摯的愛心去打開每個同學(xué)的心門，我勝利了。愛心讓我發(fā)覺，每一扇門的后面，都是一個不行估計的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的將來。講臺下，我所應(yīng)對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是2022年十二月十七日開頭做班主任的，一聽這個日期，大家就會明了這不是一個正常的上任時光，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當(dāng)初班上接連發(fā)生了幾件惡性的大事，比如同學(xué)當(dāng)堂頂撞老師，老師教導(dǎo)同學(xué)發(fā)脾氣拍桌子，同學(xué)就當(dāng)著老師的面，拿板凳把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情景。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板年級。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中，每一個同學(xué)都是一張白紙，我在上頭用愛心描繪，所以就會心得了愛的享受!在冬日的深夜，我下寢室檢查同學(xué)就寢情景，全班有36名男生，我都一一給他們掖好被角，很多次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進被窩里。清晨起來，天氣突變，無數(shù)孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次，班上的小劉峰晚上11點發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子，我當(dāng)初與其說是焦急，不如說是膽怯，怕這個遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫(yī)生膽怯了，我的同學(xué)嚇得緊緊拉著我的手，大喊:劉老師!劉老師!!!看著我漸漸睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力氣是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上浮現(xiàn)了團結(jié)親愛，互幫互助的好氣象。學(xué)生們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。2022年春季，老師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部36個年級，12節(jié)優(yōu)質(zhì)課，7個參賽老師選用了我班上的同學(xué)上課。2022年5月，我們第一個拿到了“免檢年級“，之后又評上了唯一的“樣板年級”。

我永久記得這個日子，農(nóng)歷2022年2月4日，星期五。那天是我26歲生日，當(dāng)天正巧輪到我歇息，一天下來，接到幾個伴侶的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習(xí)，心境比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本寧靜的教室里驟然聽到一聲“準(zhǔn)備，起”，我抬起頭，看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝愿寫在他們帶笑的眼神里，體貼寫在他們展開的笑臉上，我的眼睛漸漸變得含糊，含糊，直到歌聲唱完，一聲“老劉，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們，沒有教不好的孩子，短短4年的教書生涯，讓我感觸到了真愛的無價，教導(dǎo)孩子的同時我教導(dǎo)了自我。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀獲得了徹底的改變和升華，我再也不覺得“愛同學(xué)”是（口號），是肉麻，是虛偽，我深深體味到愛同學(xué)那是超越了親人和伴侶的人間真愛!

之后，我離開了我的同學(xué)，緣由是什么?仍然是愛，當(dāng)初我認(rèn)為我已經(jīng)把所有給了同學(xué)，我已不能再超越自我，不能把我可愛的同學(xué)帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的膽怯，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當(dāng)初我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的味道，終于一次關(guān)上我所認(rèn)識的教室的門，隨便淚水無聲的流進嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!

此刻看來，離開他們很傻，很錯!孩子們并沒有由于我的離開而獲得更好的教導(dǎo)，相反，我離開后，孩子們由于成天對我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不愿理解新的班主任和新的管理方式，無數(shù)人生活在過去里，我離開后的第三個月，小學(xué)進行冬季運動會，在運動會結(jié)束前的半個小時，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親手讀:“慶賀24班榮獲2022年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的劉志超老師說“老劉，我們沒有讓您失望!你的孩子們永久都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告知我時，我無法控制自我的感情，大聲抽泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不激動!

說實話，來到我們繡湖后，我曾動搖過，想過要回去，然而，愛人告知我“離開已經(jīng)錯了，回去不是又錯?”再說，繡湖的孩子也需要我，繡湖給了我更廣大的空間。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人激動，于是我堅決地留下來，以越發(fā)百倍的勤奮和熱烈把自我奉獻(xiàn)給我熱愛的教導(dǎo)，奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱烈的教導(dǎo)圣土!只要心中有愛，我信任，我必需會勝利!多謝，我的演講完了，多謝。

2022師德師風(fēng)演講稿論文篇4

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《將愛舉行到底》。

有一種人生最漂亮，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”;有一首歌最動人，那就是《長大后我就成了你》;有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是夜燈下老師批改作業(yè)的身影。

不要說我們四季辛苦，不要說我們一生清貧，我們擁有很多顆酷熱的心，我們用愛灌溉著盼望的心田，我們用愛播撒著明天的期望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛，就沒有教導(dǎo)。

17年來，我校的李校長用自我的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的允諾。

她，（愛崗敬業(yè)），無私奉獻(xiàn)。

天不亮，你總能在辦公室看到她仔細(xì)備課，細(xì)心批改作業(yè)的身影，放學(xué)后，你總能發(fā)覺她終于一個離開教室。作為一名老師，她深知欲給同學(xué)一滴水，自我要有些不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。歇息日或晚上，她總是擠出時光努力提升自我，完美自我。堅持每一天讀書看報，寫（讀書筆記），撰寫（教導(dǎo)敘事）和教導(dǎo)案例。十幾年如一日，從未間斷。從魏書生的年級管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主教學(xué)，無不讓她受益匪淺。她用自我獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的同學(xué)。為了拓寬同學(xué)們的視野，提升孩子們的寫作能力，她毫不吝惜地從家里拿來自我的藏書，并用自我微薄的工資為同學(xué)們辦起了“年級圖書角”，在她的號召和帶領(lǐng)下，班里的許多同學(xué)也自發(fā)地帶來自我喜愛?的課外書與學(xué)生們共享，慢慢地，班里構(gòu)成了樂學(xué)，好學(xué)，共同提升的良好氛圍，她帶的年級總能在各種競賽中取得優(yōu)異的成果。為了鼓舞孩子們，每學(xué)期末，她總會為每個同學(xué)送上自我細(xì)心書寫的（（名言）警句），賦予鼓舞。一句句帶著墨香的名言滿載著她濃濃的愛意和熱切的期待。

她，愛生如子，無怨無悔。

李校長常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到損害。作為班主任，李校長對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了可以到達(dá)這個目的，每接一個新班后，她總會通過歇息日或晚上的時光有針對性、有目的地對同學(xué)舉行家訪。一個班30多個孩子，一家一次，就需要30多次，有時她還會帶上班一齊家訪，這樣做的目的是讓班里的同學(xué)相互了解，須要時賦予幫忙。比如剛剛送走的畢業(yè)班中有個同學(xué)叫李安樂，他的一支胳膊截肢了，這無形中給學(xué)習(xí)和生活帶來了不便，經(jīng)過家訪，班得知他的家境并不富饒，于是，號召班里的同學(xué)舉行愛心捐助，賦予幫忙。李安樂也所以事轉(zhuǎn)變了往日的懶散，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成果。每次家訪李校長都至少花上兩個多小時。更何況有些孩子，還要重復(fù)多次的家訪!多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，溶化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的和善。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒女的日日夜夜。

有一次，忙完工作已是晚上11點多了，回家的路上，她聽到了一聲聲認(rèn)識的召喚，走近一看，天哪!女兒正在寒風(fēng)中四處尋覓自我，那可是寒冬臘月啊!看到媽媽，女兒的淚水忍不住流下來。原先，女兒是不安媽媽才偷偷地跑了出來四處尋覓，邊走邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪”一聲聲撕心裂肺的召喚劃破了夜的寂靜，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時，她早已淚流滿面。嗚咽著說：“孩子，期望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽。”李校長只能這樣勸慰女兒。

挑選了老師，就挑選了愛，李校長舍小家為大家，不但愛自我的孩子，更愛別人的孩子，難怪同學(xué)們都親切地稱她為“老師媽媽”。為同學(xué)付出是值得的，是幸福的，是心甘愿意的，即使我們有時不被理解，卻依舊堅持，由于我們堅信誠摯的愛能把堅冰溶化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

記得去年5月份，我校舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”，李校長主動擔(dān)當(dāng)起全校節(jié)目的支配部署和彩排工作，每一天午飯后和午時放學(xué)，李校長總是不辭勞苦地對各班的節(jié)目舉行指導(dǎo)。她所帶的六班級共排練了四個節(jié)目，每一天午時放學(xué)，她帶領(lǐng)全班同學(xué)在多媒體教室排練節(jié)目，總是等到天黑她才離去。演出前，她不是忙著借演出服裝，就是忙著下載音樂，競賽那天，六班級學(xué)生憑借精彩的表演得到了全校第一名，每年的（老師節(jié)）李校長就會收到無數(shù)無數(shù)自我以往帶過的同學(xué)寄來的賀卡，有個同學(xué)在賀卡上這樣寫著：“老師，對不起，您用平等的愛為我們譜寫悅耳的旋律，我們卻用懵懂的心使您飽受委屈。老師，我們愛您，我們時刻惦念您。”看著一張張賀卡，李校長的眼眶潮濕了，流下的卻是幸福的淚滴。是啊，有什么禮物能比同學(xué)的理解更寶貴，有什么語言能比同學(xué)的純真更完善

李校長就是用這樣點滴的小事，向同學(xué)傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則，用慈母般的寬容，暖和著每個同學(xué)的心靈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們越發(fā)深刻地理解僅有火才干傳遞火，僅有心才干塑造心，僅有老師奉獻(xiàn)出自我誠摯的愛心，同學(xué)才干在絢爛的陽光里幸福地成長。

只愿一生育桃李，不問辛勞為誰忙。在我們身邊奮斗在教導(dǎo)一線的很多個老師又何嘗不是和李校長一樣，在貧窮而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平庸的崗位上堅守著自我的允諾。她們以校為家，愛生如子。一每天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇捎谟袗郏覀冊诮虒?dǎo)的奇葩上勇攀高峰;由于有愛，我們深知自我職責(zé)重大，我們在那白紙般的心靈上精心刻劃;由于有愛，我們注重自我的方式（辦法），我們盼望心與心的溝通，我們不缺乏威風(fēng)，但我們也從不吝惜自我的贊揚和表揚;由于有愛，我們讓課堂彌漫歡歌笑語，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚颍退齻兊讲胖堑奶炜罩凶杂砂肯琛?/p>

伴侶們，讓我們也像李校長一樣，捧著一顆平庸的，滾燙的，彌漫著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛的教導(dǎo)舉行到底!

終于祝大家身體健康，家庭幸福，工作順當(dāng)!

2022師德師風(fēng)演講稿論文篇5

“老師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，老師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的所有。他們以犧牲自我來換得同學(xué)健壯成長。講臺催人老，粉筆染白頭，但老師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不輳這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就猶如紅燭普通，燃燒自我來照亮別人，用自我的付出換來一批批同學(xué)的成長。不得不承認(rèn)這樣一個事實，教導(dǎo)工作是辛勞的。我們每一天都舉行著無數(shù)平庸、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么支撐著很多老師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使老師樂于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇、充當(dāng)人梯的呢?我想那必需是老師對教導(dǎo)事業(yè)的滿腔熱烈，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教導(dǎo)事業(yè)，更是一種對于教導(dǎo)事業(yè)的職責(zé)心，以教書育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻(xiàn)自我的力氣。

我們小學(xué)的許多老師都在自我的崗位上默默奉獻(xiàn)，教學(xué)上，精益求精，用廣博的學(xué)問、豐盛的語言給同學(xué)以學(xué)問世界的洗禮;科研上，勇于創(chuàng)新，用富有價值的學(xué)術(shù)51免費為我國的科教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)遼大先進老師的事跡，我深為他們高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神所激動。學(xué)高為師，德高為范。師德是為師之本，更是立國之基。魯迅先生曾熱烈地贊揚過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，必需要有泥土;沒有土，便沒有花木;所以土實在較花木還重要?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍恪！倍覅s要說，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”?身為一名人民老師，我常常問自我這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的老師，最重要的條件是什么?是柔美的語言?是廣博的學(xué)問?還是豐盛的教學(xué)閱歷?實踐的過程中我發(fā)覺：作為一名優(yōu)秀的人民老師不僅僅要有柔美流暢的語言、廣博的學(xué)問、豐盛的教學(xué)閱歷，最重要的是要有愛心。師愛是老師對同學(xué)無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃同學(xué)的幻想;它是指路的明燈，照亮同學(xué)前進的路程。

一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善?！懊總€人都需要愛”在從事多年的教導(dǎo)工作之后，我深深地體味到這句話中所蘊涵的道理。在愛的世界里，一切都彌漫了陽光。在平日的教學(xué)工作中，我試圖以平等的敬重和誠摯的愛心去打開每個同學(xué)的心門，由于我明了，每一扇門的后面，都是一個不行估計的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的將來。教導(dǎo)是對生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程，是學(xué)問的構(gòu)建與生成的過程，，是師生為了將來而共同奮斗的過程，是托起期望的過程。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的所有教給我的孩子們，由于我要對得起那些盼望學(xué)問的眼睛，那些對我如此相信的心靈。

數(shù)學(xué)教學(xué)是一項要求嚴(yán)謹(jǐn)而涉及廣泛的工作，一節(jié)課既要有規(guī)律上的嚴(yán)密，又要有資料上的完整，老師必需處理好教學(xué)目的、資料、手段、辦法等多方面的復(fù)雜關(guān)系。在課堂上，要為同學(xué)鋪設(shè)適當(dāng)?shù)奶荻?，敞開手，開辟同學(xué)思路，培養(yǎng)同學(xué)進一步鉆研的愛好。對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，要細(xì)心挑選恰當(dāng)?shù)霓k法，用形象的比方化難為易，讓他們嘗到勝利的喜悅。課堂上我不放棄對任何一個學(xué)生的鼓舞，我信任每名同學(xué)都是優(yōu)秀的。

原蘇聯(lián)聞名教導(dǎo)家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教導(dǎo)?！北睦蠋熞舱f過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教導(dǎo)的先機?！?/p>

我的一個同學(xué)以往這樣說，“我是一個異樣不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，一拿起課本就犯困，但我異樣喜愛?聽您的課。我喜愛?聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸福，我明了老師很愛我，所以我不可以對不起您?！?/p>

另一個同學(xué)告知我，“我喜愛?看老師對我們笑，我可以感觸到其中的暖和與相信。老師就像母親，包涵卻不放肆，我可以自由的表現(xiàn)自我，并且可以感觸到自我的提升?！焙苜|(zhì)樸的話，卻讓我激動。

是愛。愛是陽光，可以把堅冰溶化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是奇特，可以點石

成金。愛是世上最宏大的語言，是激活潛能的最好動力。

老師這個職業(yè)不僅僅是光彩的，同時也是一種職責(zé)。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;我們可以感染家長，樹立威信，誠摯交流;我們可以感染同學(xué)，進取進娶勤奮努力;我們更可以激動社會，愛崗敬業(yè)。[由.QunZou.Com整理]我們的生命在一批又一批的同學(xué)身上連續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機嗎?

讓我們身在小學(xué)，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民老師的光彩形象，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平庸，可是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

時間荏苒，轉(zhuǎn)眼間在教導(dǎo)戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了?個春秋?；厥走@幾千個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，這三尺見方的講臺上，凝聚著我所有的心血與汗水，苦過、累過、但能與我可愛的同學(xué)們在一齊，就是最大的幸福，我熱愛我的事業(yè)，鐘愛教導(dǎo)不言悔。

“老師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，老師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的所有。他們以犧牲自我來換得同學(xué)健壯成長。講臺催人老，粉筆染白頭，但老師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不輳這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就猶如紅燭普通，燃燒自我來照亮別人，用自我的付出換來一批批同學(xué)的成長。不得不承認(rèn)這樣一個事實，教導(dǎo)工作是辛勞的。我們每一天都舉行著無數(shù)平庸、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么支撐著很多老師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使老師樂于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇、充當(dāng)人梯的呢?我想那必需是老師對教導(dǎo)事業(yè)的滿腔熱烈，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教導(dǎo)事業(yè)，更是一種對于教導(dǎo)事業(yè)的職責(zé)心，以教書育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻(xiàn)自我的力氣。

我們小學(xué)的許多老師都在自我的崗位上默默奉獻(xiàn)，教學(xué)上，精益求精，用廣博的學(xué)問、豐盛的語言給同學(xué)以學(xué)問世界的洗禮;科研上，勇于創(chuàng)新，用富有價值的學(xué)術(shù)51免費為我國的科教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)遼大先進老師的事跡，我深為他們高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神所激動。學(xué)高為師，德高為范。師德是為師之本，更是立國之基。魯迅先生曾熱烈地贊揚過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，必需要有泥土;沒有土，便沒有花木;所以土實在較花木還重要?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍恪！倍覅s要說，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”?身為一名人民老師，我常常問自我這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的老師，最重要的條件是什么?是柔美的語言?是廣博的學(xué)問?還是豐盛的教學(xué)閱歷?實踐的過程中我發(fā)覺：作為一名優(yōu)秀的人民老師不僅僅要有柔美流暢的語言、廣博的學(xué)問、豐盛的教學(xué)閱歷，最重要的是要有愛心。師愛是老師對同學(xué)無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃同學(xué)的幻想;它是指路的明燈，照亮同學(xué)前進的路程。

一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善?！懊總€人都需要愛”在從事多年的教導(dǎo)工作之后，我深深地體味到這句話中所蘊涵的道理。在愛的世界里，一切都彌漫了陽光。在平日的教學(xué)工作中，我試圖以平等的敬重和誠摯的愛心去打開每個同學(xué)的心門，由于我明了，每一扇門的后面，都是一個不行估計的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的將來。教導(dǎo)是對生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程，是學(xué)問的構(gòu)建與生成的過程，，是師生為了將來而共同奮斗的過程，是托起期望的過程。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的所有教給我的孩子們，由于我要對得起那些盼望學(xué)問的眼睛，那些對我如此相信的心靈。

數(shù)學(xué)教學(xué)是一項要求嚴(yán)謹(jǐn)而涉及廣泛的工作，一節(jié)課既要有規(guī)律上的嚴(yán)密，又要有資料上的完整，老師必需處理好教學(xué)目的、資料、手段、辦法等多方面的復(fù)雜關(guān)系。在課堂上，要為同學(xué)鋪設(shè)適當(dāng)?shù)奶荻龋ㄩ_手，開辟同學(xué)思路，培養(yǎng)同學(xué)進一步鉆研的愛好。對于基礎(chǔ)差的

同學(xué)，要細(xì)心挑選恰當(dāng)?shù)霓k法，用形象的比方化難為易，讓他們嘗到勝利的喜悅。課堂上我不放棄對任何一個學(xué)生的鼓舞，我信任每名同學(xué)都是優(yōu)秀的。

原蘇聯(lián)聞名教導(dǎo)家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教導(dǎo)。”冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教導(dǎo)的先機?！?/p>

我的一個同學(xué)以往這樣說，“我是一個異樣不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，一拿起課本就犯困，但我異樣喜愛?聽您的課。我喜愛?聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸福，我明了老師很愛我，所以我不可以對不起您。”

另一個同學(xué)告知我，“我喜愛?看老師對我們笑，我可以感觸到其中的暖和與相信。老師就像母親，包涵卻不放肆，我可以自由的表現(xiàn)自我，并且可以感觸到自我的提升?！焙苜|(zhì)樸的話，卻讓我激動。

是愛。愛是陽光，可以把堅冰溶化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是奇特，可以點石成金。愛是世上最宏大的語言，是激活潛能的最好動力。

老師這個職業(yè)不僅僅是光彩的，同時也是一種職責(zé)。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;我們可以感染家長，樹立威信，誠摯交流;我們可以感染同學(xué)，進取進娶勤奮努力;我們更可以激動社會，愛崗敬業(yè)。

我們的生命在一批又一批的同學(xué)身上連續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機嗎?

讓我們身在小學(xué)，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民老師的光彩形象，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平庸，可是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

2022師德師風(fēng)演講稿論文篇6

我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上好漢時代，要不我也會揚名天下!我也聽過類似的埋怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當(dāng)孩子王。但我卻要說，挑選老師，我今生無悔，也是我畢生的追求。

20__年的秋天，帶著對明天的向往，走上了三盡講臺，實現(xiàn)了我的幻想。雖是偏遠(yuǎn)，落后的湖灘中學(xué)，我卻異樣滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很故意思，很有樂趣。天真活潑，心地和善的孩子們，在我的教導(dǎo)下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教導(dǎo)的力氣，也深深地愛上了自己的事業(yè)。

愛崗敬業(yè)，誨人不倦，是對每位教導(dǎo)工最基本的要求，初涉教壇時，我深知在小學(xué)所學(xué)的學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，異樣重要。于是我的書桌上就多了些教導(dǎo)專著，教導(dǎo)教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。日常，常向有閱歷的教師請教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補已之短。

愛同學(xué)是老師的天職，沒有愛就沒有教導(dǎo)。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓同學(xué)時刻感觸到了相信與鼓勵。我總是把同學(xué)看成自己的弟妹，不失時機地為貧窮的同學(xué)送一句勸慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的同學(xué)送一份鎮(zhèn)靜，讓同學(xué)時刻生活在暖和中。

寒來暑往，風(fēng)雨八年，我不曾為我的早出晚歸而懊悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而圓滿。由于在我的同學(xué)身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，靠著對事業(yè)的誠摯沉迷，對同學(xué)的無比熱愛，所教的每屆同學(xué)都在長進，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體悟到了人生的幸福，每個老師節(jié)一封封熱烈洋溢的信，一張張飽含謝意的精美卡片，雪片似的從四周八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了自豪與驕傲。我在心底里默默宣誓，不為別的就為這些天真無邪的同學(xué)，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。

2022師德師風(fēng)演講稿論文篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《老師一生，與花相伴》。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)