第12頁(yè)共18頁(yè)2022年?高校教師試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)_?__年__?_月，我有?幸成為一名?高校教師。?回顧一年?的工作，既?有新入職時(shí)?的焦慮與忐?忑，亦有獲?得學(xué)生認(rèn)可?的歡欣與喜?悅?，F(xiàn)將實(shí)?習(xí)期間的工?作做一總結(jié)?匯報(bào)，以期?來(lái)年獲得更?大進(jìn)步。?一、工作勤?懇，態(tài)度認(rèn)?真在實(shí)習(xí)?期間，我專(zhuān)?心教學(xué)工作?，自覺(jué)加強(qiáng)?職業(yè)技能學(xué)?習(xí)，嚴(yán)格遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，始終以愛(ài)?崗敬業(yè)、教?書(shū)育人為行?為準(zhǔn)則。?在教學(xué)工作?方面，承擔(dān)?起《前廳與?客房服務(wù)》?、《客房服?務(wù)與管理》?、《茶藝基?礎(chǔ)》、《咖?啡文化》、?《酒店人力?資源管理》?、《酒店信?息系統(tǒng)管理?》等課程的?教學(xué)任務(wù)。?教學(xué)任務(wù)雖?然繁重，但?本著對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，積極踐行?能力本位教?學(xué)改革，力?求將能力培?養(yǎng)貫徹課堂?教學(xué)。熱愛(ài)?學(xué)生，關(guān)心?學(xué)生，教學(xué)?方法靈活，?課堂氣氛活?躍。積極?完成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的工作，?參加旅行社?實(shí)訓(xùn)室建設(shè)?工作，負(fù)責(zé)?后期布置。?虛心向經(jīng)?驗(yàn)豐富教師?請(qǐng)教，觀摩?同行教學(xué)，?努力提高職?業(yè)技能，適?應(yīng)高職教育?要求。二?、積極培訓(xùn)?，頂崗鍛煉?參加__?_高校教師?崗前技能培?訓(xùn)，并榮獲?優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)?號(hào)。參加職?教課程能力?本位項(xiàng)目化?改造及職業(yè)?能力提升培?訓(xùn)，明確了?高職教學(xué)思?路。___?月___月?，帶領(lǐng)普專(zhuān)?餐飲管理_?__班和普?專(zhuān)旅游管理?___班共?___名同?學(xué)前往酒店?頂崗實(shí)習(xí)，?分別在餐飲?部、房務(wù)部?、人事部、?質(zhì)檢部等部?門(mén)實(shí)習(xí)，深?入一線掌握?各崗點(diǎn)工作?流程及行業(yè)?動(dòng)態(tài)（范本?）。三、?科研工作，?有待加強(qiáng)?參加企業(yè)調(diào)?研，走訪旅?行社、酒店?等旅游企業(yè)?，了解用人?單位需求及?行業(yè)最新信?息，撰寫(xiě)調(diào)?研報(bào)告。指?導(dǎo)學(xué)生參加?參加第__?_屆全國(guó)旅?游院校服務(wù)?技能(導(dǎo)游?)大賽，主?要負(fù)責(zé)導(dǎo)游?詞的修訂和?講解指導(dǎo)，?其中10級(jí)?旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)?生獲得三等?獎(jiǎng)。針對(duì)?學(xué)生實(shí)習(xí)問(wèn)?題，撰寫(xiě)《?淺析高職院?校酒店實(shí)習(xí)?問(wèn)題與對(duì)策?》。目前，?科研工作應(yīng)?當(dāng)加強(qiáng)，雖?然教學(xué)任務(wù)?較為繁重，?但是教學(xué)與?科研應(yīng)當(dāng)雙?管齊下，不?應(yīng)偏廢。?四、積極參?加工會(huì)活動(dòng)?在完成本?職工作之余?，積極參加?工會(huì)活動(dòng)，?以使自己得?到全面鍛煉?。代表旅游?系參加教師?節(jié)演講比賽?，獲得二等?獎(jiǎng)。參加學(xué)?院回聲合唱?團(tuán)，提高綜?合素養(yǎng)。?在未來(lái)的工?作中，我將?虛心向優(yōu)秀?教師學(xué)習(xí)，?積累更加豐?富的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，加強(qiáng)科?研工作，改?進(jìn)不足，爭(zhēng)?取更大進(jìn)步?。高校教?師試用期轉(zhuǎn)?正工作總結(jié)?___(2?)時(shí)光如?梭，一年的?見(jiàn)習(xí)期即將?結(jié)束。在校?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們的熱心支?持和幫助下?，我順利的?完成了本學(xué)?年的工作，?積極完成學(xué)?校布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?回顧這一學(xué)?年，既忙碌?，又充實(shí)，?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方?，F(xiàn)?將本學(xué)年的?工作做一個(gè)?小結(jié)，總結(jié)?過(guò)去，展望?未來(lái)，寄望?明天工作的?更好。一?、思想政治?方面品德?是決定一個(gè)?人價(jià)值的先?決條件。沒(méi)?有良好的思?想品德，其?它的一切都?是空談。因?此，這一年?來(lái)我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)___、?___，積?極要求入黨?，向黨__?_遞交了入?黨申請(qǐng)書(shū)，?努力提高自?身的思想覺(jué)?悟，形成自?身正確的人?生觀價(jià)值觀?。同時(shí)，積?極參加學(xué)校?___的各?種各樣的活?動(dòng)，這對(duì)我?很有幫助。?無(wú)論在什么?情況下，我?都沒(méi)忘記“?學(xué)高為師，?身正為范”?，并以品德?至上來(lái)要求?自己，明確?教育目的，?端正態(tài)度，?鉆研業(yè)務(wù)，?關(guān)愛(ài)學(xué)生，?為人師表。?平時(shí)，我虛?心向經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師和?同事學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努?力提高自身?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?二、教學(xué)?工作方面?當(dāng)了快一年?教師了，雖?然教學(xué)方法?還不是很成?熟，但我已?在教學(xué)中學(xué)?到了很多。?在這一年里?，我一直擔(dān)?任高職物流?專(zhuān)業(yè)的學(xué)生?《物流倉(cāng)儲(chǔ)?管理實(shí)務(wù)》?這門(mén)專(zhuān)業(yè)課?的教學(xué)。針?對(duì)這門(mén)課，?在備課時(shí)我?認(rèn)真鉆研教?材，對(duì)教材?的___和?基本概念能?夠做到心中?有數(shù);以教?學(xué)大綱和教?材為基礎(chǔ)，?熟悉教材的?結(jié)構(gòu)，了解?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知識(shí)?的邏輯，并?能運(yùn)用自如?。同時(shí)查?閱大量相關(guān)?資料和信息?，作為補(bǔ)充?資料準(zhǔn)備，?從而豐富課?堂知識(shí)，優(yōu)?化教材知識(shí)?結(jié)構(gòu)，讓學(xué)?生對(duì)這門(mén)課?真正產(chǎn)生興?趣。為了?使學(xué)生有效?地獲得完整?的倉(cāng)儲(chǔ)理論?知識(shí)體系，?并逐步學(xué)會(huì)?解決實(shí)際問(wèn)?題的能力，?結(jié)合職業(yè)技?能院校的教?學(xué)特點(diǎn)和本?課課程大綱?的要求，我?采用了課堂?教學(xué)與實(shí)訓(xùn)?演練相結(jié)合?的方式，在?課程學(xué)習(xí)的?過(guò)程中溶入?了大量的實(shí)?際案例和實(shí)?操演練。?本課程已經(jīng)?制作了完整?系統(tǒng)的多媒?體課件，以?項(xiàng)目任務(wù)為?單元，授課?在物流實(shí)訓(xùn)?室進(jìn)行。在?備課時(shí)，我?認(rèn)真鉆研教?材、教參，?虛心向老教?師學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、難?點(diǎn)。為了上?好一節(jié)課，?我上網(wǎng)查資?料，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)確?定自己的教?學(xué)思路。?有時(shí)覺(jué)得某?節(jié)課自己沒(méi)?有很好的思?路時(shí)，我會(huì)?認(rèn)真去聽(tīng)同?組教師的課?，然后根據(jù)?學(xué)生反饋的?信息調(diào)整自?己的上課思?路，力爭(zhēng)每?節(jié)課盡可能?少的留遺憾?。在課堂?上，___?好課堂教學(xué)?，___全?體學(xué)生，注?意信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂盡?可能多提問(wèn)?，精心設(shè)問(wèn)?讓更多的學(xué)?生處于積極?思考問(wèn)題的?狀態(tài)中。?為了激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?和主動(dòng)性，?在教學(xué)中我?會(huì)盡量引入?相關(guān)的任務(wù)?案例，鼓勵(lì)?學(xué)生用所學(xué)?知識(shí)解決實(shí)?際問(wèn)題。?在課后，認(rèn)?真及時(shí)批改?作業(yè)，注意?聽(tīng)取學(xué)生的?意見(jiàn)，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況和?思想狀況，?對(duì)學(xué)習(xí)中存?在的問(wèn)題及?時(shí)處理，每?天晚自習(xí)時(shí)?間凡是有問(wèn)?題需要輔導(dǎo)?的學(xué)生我都?會(huì)耐心的給?予輔導(dǎo)。我?相信只要我?和學(xué)生共同?努力，每天?進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?，最終一定?會(huì)取得不錯(cuò)?的成績(jī)的。?在備課、?教課的同時(shí)?，我積極參?與聽(tīng)課、評(píng)?課，科研課?題研究，虛?心向各位同?仁學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平。?今年__?_月份，我?與另一位教?師共同帶隊(duì)?指導(dǎo)了本校?經(jīng)管系物流?專(zhuān)業(yè)學(xué)生組?隊(duì)參加的_?__省高職?類(lèi)現(xiàn)代物流?—配送技能?大賽，在院?系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?和關(guān)懷下，?在教研室各?位同仁的共?同幫助下，?取得了三等?獎(jiǎng)的好成績(jī)?。三、學(xué)?生管理方面?學(xué)生管理?工作的關(guān)鍵?就在于關(guān)心?學(xué)生、了解?學(xué)生，與學(xué)?生成為朋友?。剛進(jìn)入學(xué)?院，我對(duì)各?項(xiàng)學(xué)生工作?不甚了解，?但抱著越是?這樣的考驗(yàn)?越能鍛煉自?己，和一邊?工作一邊向?同事學(xué)習(xí)的?心態(tài)，積極?參與到學(xué)生?科各項(xiàng)活動(dòng)?的___開(kāi)?展工作中。?在系領(lǐng)導(dǎo)?的統(tǒng)一部署?下，___?學(xué)生每周六?和周日開(kāi)展?豐富多彩的?課余活動(dòng)，?以達(dá)到穩(wěn)定?學(xué)生情緒、?維持學(xué)院安?定局面的目?的。同時(shí)，?積極參與了?學(xué)生科__?_開(kāi)展的經(jīng)?管系宿舍衛(wèi)?生大評(píng)比活?動(dòng)，和校園?歌手大賽的?海選、初選?、復(fù)賽和決?賽等一系列?活動(dòng)，豐富?了學(xué)生的課?余文化生活?，并取得了?良好的社會(huì)?反響。去?年___月?初，在系學(xué)?生科領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持和?幫助下，我?帶領(lǐng)經(jīng)管系?學(xué)生會(huì)體育?部先后成功?___了經(jīng)?管系___?級(jí)學(xué)生拔河?比賽和籃球?對(duì)抗賽。并?在此基礎(chǔ)上?，挑選出_?__級(jí)籃球?基礎(chǔ)好、技?術(shù)過(guò)硬的學(xué)?生，結(jié)合_?__、__?_級(jí)的籃球?骨干，組成?了系籃球隊(duì)?，并在學(xué)院?籃球聯(lián)賽中?取得了第四?名的歷史最?好成績(jī)，為?經(jīng)管系爭(zhēng)得?了榮譽(yù)。?今年___?月份以來(lái)，?我與系學(xué)生?會(huì)體育部一?直為_(kāi)__?月底的__?_職業(yè)技術(shù)?學(xué)院體育運(yùn)?動(dòng)會(huì)做著積?極的準(zhǔn)備，?在本屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)上經(jīng)管系?取得了團(tuán)體?總分第二、?女子總分第?一的優(yōu)異的?成績(jī)。這?一年來(lái)，除?了教學(xué)和學(xué)?生管理工作?，我還擔(dān)任?了經(jīng)管系_?__級(jí)中職?會(huì)計(jì)電算化?一、二兩個(gè)?班的班主任?的工作。班?主任工作是?以促進(jìn)學(xué)生?的健康發(fā)展?為基本任務(wù)?的。對(duì)中?職學(xué)生來(lái)說(shuō)?，他們需要?的不是聲色?俱厲的威嚴(yán)?、不是喋喋?不休的說(shuō)教?，他們需要?的是能夠理?解、信任他?，與他平等?對(duì)話，伴他?成長(zhǎng)的引路?人、解惑人?。因而，?在班主任的?工作中，我?淡化了教育?者的角色痕?跡，與學(xué)生?平等對(duì)話，?建立朋友般?的師生關(guān)系?，做到師生?之間的相互?接納、理解?。這一年下?來(lái)，兩個(gè)班?整體狀況良?好，班風(fēng)和?學(xué)習(xí)氛圍均?處于積極狀?態(tài)。四、?個(gè)人素養(yǎng)方?面平時(shí)我?很注意自身?的品德行為?，努力給學(xué)?生樹(shù)立一個(gè)?良好的榜樣??，F(xiàn)在的中?、高職學(xué)生?正處在一個(gè)?特殊的學(xué)習(xí)?階段:即對(duì)?社會(huì)開(kāi)始有?所接觸，這?個(gè)時(shí)候的學(xué)?生很容易模?仿成人的一?些行為習(xí)慣?，很多壞習(xí)?慣和很多好?習(xí)慣都是在?這個(gè)階段養(yǎng)?成的，是好?是壞跟教師?的言傳身教?有很大的關(guān)?系。而這?個(gè)時(shí)候老師?是學(xué)生最直?接最容易的?學(xué)習(xí)對(duì)象，?因此，我盡?量的在學(xué)生?面前以高標(biāo)?準(zhǔn)要求自己?，不管在課?上還是在課?下我都努力?塑造一個(gè)良?好的形象。?課堂上我?嚴(yán)格要求自?己也嚴(yán)格要?求學(xué)生，但?在課外我努?力與學(xué)生做?朋友，用心?與他們溝通?，希望能真?正了解他們?的所想所愛(ài)??？偟脕?lái)說(shuō)?，我所做的?這一切目的?都是一樣的?，就是希望?能幫助學(xué)生?健康成長(zhǎng)。?而作為一?名新教師，?在如今信息?技術(shù)日新月?異，發(fā)展很?快的年代，?自身的學(xué)識(shí)?相當(dāng)重要，?一天不學(xué)習(xí)?，就會(huì)落后?一截，所以?工作以來(lái)，?我仍然不斷?學(xué)習(xí)，絲毫?不敢松懈。?因此，繼?續(xù)學(xué)習(xí)成為?我工作學(xué)習(xí)?中重要的一?部分。教書(shū)?之余，我自?覺(jué)學(xué)習(xí)與教?育相關(guān)的知?識(shí)，自己購(gòu)?買(mǎi)了《高等?教育學(xué)》、?《高等教育?心理學(xué)》、?《高校教師?職業(yè)道德修?養(yǎng)》等相關(guān)?書(shū)籍認(rèn)真學(xué)?習(xí)。盡管?剛剛走上崗?位，工作中?的活動(dòng)與任?務(wù)讓我頗感?壓力，但只?要一有空閑?時(shí)間，我便?爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)?習(xí)物流倉(cāng)儲(chǔ)?相關(guān)的教學(xué)?方法，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的技術(shù)?。這一年?里，我努力?擴(kuò)展自身的?知識(shí)面，自?感收獲很多?。當(dāng)然，這?一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，學(xué)?海無(wú)涯，在?下一年里，?還有更多的?知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?是需要學(xué)習(xí)?和借鑒的。?經(jīng)過(guò)一年?的工作與學(xué)?習(xí)，我自感?收獲頗豐，?但還有很多?不足的地方?等待我去提?高。首先，?我覺(jué)得我的?教學(xué)設(shè)計(jì)能?力還有待提?高;其次，?在處理教學(xué)?中有些事情?時(shí)還稍顯急?躁，需要有?更多的耐心?，更加的穩(wěn)?重。在今?后的工作和?學(xué)習(xí)中，經(jīng)?過(guò)磨練，我?會(huì)改善自己?的不足，更?嚴(yán)格要求自?己，努力工?作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正不?足，用“生?命不息，奮?斗不止”不?斷勉勵(lì)自己?，爭(zhēng)取越做?越好。在將?來(lái)，為學(xué)院?的建設(shè)和發(fā)?展貢獻(xiàn)自身?更多的力量?。高校教?師試用期轉(zhuǎn)?正工作總結(jié)?___(3?)不知不?覺(jué)，參加工?作已經(jīng)一年?多了。在這?一年時(shí)間里?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和指導(dǎo)教?師的指導(dǎo)下?，教學(xué)能力?得到了提高?，很快適應(yīng)?了新的工作?環(huán)境。在此?期間，通過(guò)?業(yè)余時(shí)間聽(tīng)?課等努力向?其他新、老?教師學(xué)習(xí)，?不斷完善了?自己。俗?話說(shuō):人生?最快樂(lè)是事?就是做自己?喜歡做的事?。我很慶幸?畢業(yè)后能走?上向往已久?的三尺講臺(tái)?。我理想是?要用我的知?識(shí)，我的理?念來(lái)教育、?培養(yǎng)一批批?的白衣天使?，要成為學(xué)?生們永生難?忘的良師益?友。然而?，這一切美?好的想法在?走上講臺(tái)后?給我敲響了?警鐘，它告?訴我此刻所?應(yīng)具備的不?僅僅是__?_，而是對(duì)?教師這一職?業(yè)有一個(gè)清?醒的認(rèn)識(shí):?教師，任重?而道遠(yuǎn);成?為學(xué)生的良?師益友，難?上加難;作?為老師，只?有愛(ài)是不行?的。認(rèn)識(shí)到?自己肩上的?責(zé)任，了解?到以后道路?的艱難，并?沒(méi)有挫傷我?的積極性，?而是讓我在?有心理準(zhǔn)備?的情況下要?繼續(xù)不懈的?努力。作?為一名新教?師，最重要?的就是通過(guò)?學(xué)習(xí)和實(shí)踐?鍛煉掌握各?項(xiàng)教育技能?，成為一名?合格的人民?教師。為此?，我在見(jiàn)習(xí)?期內(nèi)完成了?如下學(xué)習(xí)和?工作任務(wù):?(一)工?作業(yè)績(jī)，主?要收獲及主?要體會(huì)作?為新教師，?經(jīng)驗(yàn)往往比?較缺乏。為?了能使自己?盡快融入到?教師的角色?中，我多向?年長(zhǎng)教師求?教，學(xué)期開(kāi)?始，抓緊機(jī)?會(huì)多聽(tīng)課，?聽(tīng)其他老師?的課使我深?有啟發(fā)，習(xí)?得了不少優(yōu)?秀的教學(xué)方?法，例如，?課堂提問(wèn)方?式方法的多?樣化可以提?高學(xué)生的積?極性，在教?學(xué)中要用多?種形式復(fù)習(xí)?和鞏固所學(xué)?知識(shí)，啟發(fā)?學(xué)生的思維?等，這些經(jīng)?驗(yàn)使我受益?非淺，當(dāng)著?我把這些經(jīng)?驗(yàn)具體應(yīng)用?在課堂上之?后，我發(fā)現(xiàn)?學(xué)生學(xué)的輕?松，我也教?的欣喜。?在暑假期間?參加了省衛(wèi)?生廳___?的為期二十?天的專(zhuān)業(yè)技?能培訓(xùn)，不?僅收獲到了?教育學(xué)，教?育心里學(xué)方?面的知識(shí)，?而且接受到?了計(jì)算機(jī)方?面，論文寫(xiě)?作等方面的?專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，?可謂收獲頗?多。(二?)不足之處?1.參加?工作時(shí)間還?短，經(jīng)驗(yàn)不?足，還有有?很多需要向?老教師學(xué)習(xí)?的地方。?2.與學(xué)生?相處是一門(mén)?很大的學(xué)問(wèn)?，盡管在這?一年的實(shí)習(xí)?中摸索出一?些經(jīng)驗(yàn)，能?夠根據(jù)學(xué)生?情況調(diào)整自?己的教學(xué)風(fēng)?格，但是還?有很多方面?需要改進(jìn)。?3.課堂?基本功欠缺?，板書(shū)__?_條理性不?夠，需要繼?續(xù)改進(jìn)。?(三)努力?方向1、?加強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)練?，課堂上做?到精講精練?，注重對(duì)學(xué)?生能力的培?養(yǎng)，知識(shí)上?做到課課清?、段段清。?2、對(duì)差?生多些關(guān)心?，多點(diǎn)愛(ài)心?，再多一些?耐心，使他?們?cè)诟鞣矫?有更大進(jìn)步?。任何學(xué)生?都是很想作?好學(xué)生的，?只是我們一?直不去__?_那些成績(jī)?差的學(xué)生，?讓他們習(xí)慣?了接受批評(píng)?，作為老師?，我們有責(zé)?任去改變他?們，幫助他?們。3、?加強(qiáng)守紀(jì)方?面的教育，?使學(xué)生不僅?在課堂上集?中注意力學(xué)?習(xí)，課下也?要按校紀(jì)班?規(guī)嚴(yán)格約束?自己。4?、利用各種?方法，訓(xùn)練?學(xué)生提高、?集中注意力?。我開(kāi)始?了我的事業(yè)?和我的追求?，回首這一?年與學(xué)生在?一起，雖然?每天都是忙?忙碌碌的，?但我忙得高?興，忙得開(kāi)?心，在今后?的實(shí)踐中，?我會(huì)繼續(xù)努?力工作，以?真摯的愛(ài)，?真誠(chéng)的心，?以及有個(gè)性?的課堂教學(xué)?風(fēng)格吸引學(xué)?生，打動(dòng)學(xué)?生。不斷提?高自己，完?善自己，努?力使自己早?日成為一名?優(yōu)秀教師。?高校教師?試用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)_?__(4)?___年?___月，?我畢業(yè)來(lái)到?___學(xué)擔(dān)?任教師工作?，至今已有?三個(gè)月。?在這三個(gè)月?的實(shí)習(xí)期中?，在各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師的?指導(dǎo)與幫助?下，我初步?了解到該如?何做一名合?格的大學(xué)教?師，并且努?力朝這個(gè)方?向前進(jìn)。以?下我就實(shí)習(xí)?期間的工作?做簡(jiǎn)要的總?結(jié)。首先?，教學(xué)方面??！笆谌?以魚(yú)不如授?人以漁”，?大學(xué)教師給?我的印象一?直是神圣的?，同時(shí)也是?責(zé)任重大的?。肩負(fù)著這?個(gè)重大的任?務(wù)，暑假期?間，我認(rèn)真?地研讀了下?學(xué)期所要講?授課程的相?關(guān)資料，并?且認(rèn)真?zhèn)湔n?。開(kāi)學(xué)前?一周，學(xué)校?___新入?職教職工進(jìn)?行了培訓(xùn)，?在培訓(xùn)中我?學(xué)習(xí)到了一?些很有用的?教案設(shè)計(jì)以?及講課方面?的技巧。?開(kāi)學(xué)后，終?于到了實(shí)戰(zhàn)?時(shí)期，我發(fā)?現(xiàn)教學(xué)工作?還是充滿挑?戰(zhàn)的。作為?一名新教師?，我發(fā)現(xiàn)自?己還是有一?些問(wèn)題的，?比如最開(kāi)始?時(shí)，我講課?進(jìn)度較快，?在學(xué)生反映?之后，我即?時(shí)進(jìn)行反思?并調(diào)整了教?學(xué)設(shè)計(jì)。?同時(shí)，我也?慢慢了解到?該如何兼顧?不同程度學(xué)?生的需要，?根據(jù)學(xué)生反?應(yīng)調(diào)整板書(shū)?、速度、教?學(xué)方式、內(nèi)?容……，努?力求得學(xué)生?最大利益。?另外，我?利用閑暇時(shí)?間旁聽(tīng)了學(xué)?院幾名很有?經(jīng)驗(yàn)的老師?的課，發(fā)現(xiàn)?了之前自己?沒(méi)注意到的?一些問(wèn)題，?比如上課講?話速度太快?，不給學(xué)生?思考的時(shí)間?等等?？?以說(shuō)，到現(xiàn)?在為止我的?教學(xué)方法還?不是很成熟?，但我已學(xué)?到了很多并?將繼續(xù)學(xué)習(xí)?。我相信再?經(jīng)過(guò)一段時(shí)?間的學(xué)習(xí)與?實(shí)戰(zhàn)，我會(huì)?形成自己的?教學(xué)風(fēng)格。?其次，班?主任方面。?現(xiàn)在我擔(dān)?任大一的_?__班的班?主任工作。?這個(gè)工作也?是充滿挑戰(zhàn)?性的。最大?的挑戰(zhàn)在于?如何把握與?學(xué)生之間關(guān)?系的度。?與學(xué)生關(guān)系?過(guò)近，則可?能會(huì)喪失威?嚴(yán)感，以后?學(xué)生未必會(huì)?乖乖聽(tīng)話。?與學(xué)生關(guān)系?太遠(yuǎn)，學(xué)生?不喜愛(ài)班主?任，有什么?問(wèn)題的時(shí)候?可能不太愿?意與班主任?溝通。在?開(kāi)第一次班?會(huì)的時(shí)候，?我沒(méi)有注意?到這個(gè)問(wèn)題?，放低了姿?態(tài)，力圖拉?近與學(xué)生關(guān)?系。后來(lái)注?意到這個(gè)問(wèn)?題之后，我?慢慢地力圖?努力把握?最后，科研?方面。這?幾個(gè)月中，?我還不放松?科研，研讀?了自己相關(guān)?研究領(lǐng)域的?一些高水平?論文，努力?做到實(shí)時(shí)掌?握科研發(fā)展?動(dòng)態(tài)（范本?）。同時(shí)，?在每周三的?例會(huì)中，學(xué)?院都會(huì)請(qǐng)一?位老師講自?己申請(qǐng)課題?的經(jīng)驗(yàn)，我?從中吸取了?大量的有用?信息，這對(duì)?沒(méi)有課題申?請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的我?來(lái)說(shuō)，無(wú)疑?是大有裨益?的?？偟?來(lái)說(shuō)，在這?三個(gè)月的實(shí)?習(xí)期中，我?既有很多的?收獲，同時(shí)?也有很多的?不足需要我?在在今后的?教學(xué)與科研?過(guò)程當(dāng)中不?斷地反思，?努力提高自?己的教學(xué)水?平與學(xué)術(shù)水?平，力圖成?為一位優(yōu)秀?教師。高?校教師試用?期轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)___?(5)光?陰荏荏，自?2___年?___月參?加教育工作?即將一年了?，面對(duì)我人?生另一起點(diǎn)?的第一年自?己充滿信心?，因?yàn)槲覉?jiān)?信路是人走?出來(lái)的。?回顧這一年?，自己是不?斷探索奮斗?、不斷檢討?完善的一年?。在參加?工作的這一?年來(lái)，本人?我堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?擁護(hù)黨的方?針政策，積?極參加政治?學(xué)習(xí)和__?_活動(dòng)，認(rèn)?真文聽(tīng)講，?不斷提高自?身思想覺(jué)悟?。自從2_?__年__?_月___?日教師宣言?后，我光榮?的加入了教?師這一行列?。成為教師?的那一天我?深深體會(huì)到?為人師表的?意義。學(xué)為?人師，行為?世范，是每?個(gè)老師都應(yīng)?該遵循的，?是對(duì)老師行?為的一個(gè)規(guī)?范。（范本?）這一年來(lái)?，我很注意?自身的品德?行為，努力?給學(xué)生樹(shù)立?一個(gè)良好的?榜樣。因?yàn)?初中階段的?學(xué)生正處在?一個(gè)特殊的?學(xué)習(xí)階段:?學(xué)生處于成?長(zhǎng)發(fā)育階段?，具有叛逆?的個(gè)性，沒(méi)?有成熟的善?惡分辨的能?力，很多壞?習(xí)慣也有很?多好習(xí)慣都?是在這個(gè)階?段養(yǎng)成的，?是好是壞跟?教師的言傳?身授有很大?的關(guān)系。?我本著服務(wù)?他人，鍛煉?自我的想法?去工作。堅(jiān)?持做到認(rèn)真?備課、上課?、聽(tīng)課、評(píng)?課。問(wèn)心無(wú)?愧的上好每?一節(jié)課，積?極思考改變?體育課中的?游戲，以調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，堅(jiān)持?寫(xiě)教后感和?教學(xué)雜記，?不斷積累經(jīng)?驗(yàn)，懂時(shí)立?即向師傅、?組里其他老?師請(qǐng)教。盡?職盡責(zé)做好?學(xué)校交給我?的每一份工?作，熱心幫?助同事，能?團(tuán)結(jié)同事，?協(xié)調(diào)工作。?關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，我相信?我會(huì)做的更?好。在工?作的這一年?里，我積極?參加區(qū)里面?的新教師培?訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)?講，吸取了?不少名師的?經(jīng)驗(yàn)以不斷?來(lái)充實(shí)自己?，堅(jiān)持對(duì)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的學(xué)?習(xí)，在校領(lǐng)?導(dǎo)的支持下?2___年?上半年成立?了健美操小?組，帶學(xué)生?參加了區(qū)里?面健美操比?賽，還參加?了區(qū)里面的?體育能手比?賽，取得了?一些成績(jī)，?也積累了一?些謹(jǐn)嚴(yán)，在?這一年里我?嚴(yán)格遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?，積極配合?學(xué)校工作，?認(rèn)表現(xiàn)出良?好的___?紀(jì)律性未?來(lái)路漫漫，?相信在今后?的工作學(xué)習(xí)?中，我定能?改善不足，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?在教育的路?上越走越好?，我會(huì)努力?加油!第18頁(yè)共18頁(yè)高?校教研室工?作總結(jié)本?學(xué)期在全體?教師的努力?工作下，大?學(xué)英語(yǔ)教研?室順利完成?了學(xué)院及系?部所安排的?各項(xiàng)任務(wù)。?善于總結(jié)，?方能提高，?一學(xué)期以來(lái)?我們主要做?了一下幾方?面的工作。?1.落實(shí)?教學(xué)制度，?為各項(xiàng)工作?開(kāi)好頭。學(xué)?期開(kāi)始時(shí)，?教研室在總?結(jié)其它教研?室的優(yōu)秀工?作經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?教研室工作?提出的要求?制定了學(xué)期?的工作計(jì)劃?。開(kāi)學(xué)工作?會(huì)議上，我?們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?了本學(xué)期的?主要工作，?要求各位老?師要在掌握?和了解各班?的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?情況的基礎(chǔ)?上制定出教?學(xué)計(jì)劃、教?學(xué)進(jìn)度。教?研室綜合各?老師情況和?意見(jiàn)，統(tǒng)一?了教學(xué)進(jìn)度?，明確了教?學(xué)重點(diǎn)等。?開(kāi)學(xué)的第三?周為學(xué)生補(bǔ)?考時(shí)間，教?研室認(rèn)真配?合學(xué)院部署?，順利、圓?滿完成了大?學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)考?工作，為新?學(xué)期工作開(kāi)?了好頭。?2.加強(qiáng)交?流學(xué)習(xí)，促?進(jìn)共同提高?。每周四的?下午是我系?教學(xué)交流、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間，教研室?精心準(zhǔn)備，?認(rèn)真___?，先后安排?多位老師發(fā)?言，介紹自?己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?、體會(huì)及感?想。___?年___月?份，教研室?___了老?師公開(kāi)課活?動(dòng),課上,?老師們紛紛?發(fā)言，氣氛?熱烈，通過(guò)?交流學(xué)習(xí)，?大家都獲益?良多。3?.精心__?_，積極參?加各類(lèi)比賽?。本學(xué)期教?研室動(dòng)員、?___了張?___._?__等四位?老師參加學(xué)?院第___?屆說(shuō)課、課?件制作比賽?。在正式參?賽之前，教?研室___?了部分骨干?教師以及學(xué)?生，先后三?次進(jìn)行了模?擬演練。老?師們紛紛就?授課過(guò)程、?教案、課件?制作等方面?提出自己的?建議和意見(jiàn)?，幾位老師?虛心學(xué)習(xí)，?進(jìn)步神速。?在正式比賽?期間，教研?室派出多位?老師進(jìn)行觀?摩學(xué)習(xí)同時(shí)?為參賽老師?加油打氣，?最終我系老?師不負(fù)眾望?，均獲得了?二等獎(jiǎng)或三?等獎(jiǎng)。4?.克服困難?，抓好英語(yǔ)?四級(jí)練習(xí)。?學(xué)院高度重?視四級(jí)培訓(xùn)?工作，教研?室在學(xué)期開(kāi)?始就定好計(jì)?劃，要求每?位大學(xué)英語(yǔ)?任課教師在?考前一個(gè)月?，發(fā)動(dòng)學(xué)生?報(bào)名參加，?在課堂上適?當(dāng)講解四級(jí)?練習(xí)。通過(guò)?講授，學(xué)生?普遍反映學(xué)?到了寫(xiě)作、?閱讀等各個(gè)?模塊的答題?技巧以及思?路，增強(qiáng)了?通過(guò)考試的?信心。高?校教研室工?作總結(jié)篇二?時(shí)間飛逝?，短短的一?年已經(jīng)匆匆?過(guò)去，本年?在學(xué)校各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，大?學(xué)英語(yǔ)教研?室的各項(xiàng)工?作開(kāi)展有序?，更深入地?開(kāi)展了英語(yǔ)?教研教改工?作，從培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力入手，?提高了學(xué)生?的知識(shí)文化?素質(zhì)與實(shí)際?運(yùn)用能力，?改革并優(yōu)化?了課堂教學(xué)?過(guò)程，提高?了課堂教學(xué)?效率，較好?的完成了全?年的教學(xué)工?作，下面就?將本教研室?的工作總結(jié)?如下。一?、抓好常規(guī)?教學(xué)檢查工?作，___?好常規(guī)教學(xué)?活動(dòng)。良?好的教學(xué)秩?序是保證教?學(xué)質(zhì)量的先?決條件。為?了配合全院?教改活動(dòng)的?展開(kāi)，為了?維護(hù)良好的?教學(xué)秩序，?確保教學(xué)工?作的有序運(yùn)?行，大學(xué)英?語(yǔ)教研室在?本學(xué)年開(kāi)展?了多次活動(dòng)?，具體情況?如下:1?.召開(kāi)學(xué)生?座談會(huì)。根?據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的?指示，在期?中教學(xué)檢查?期間本教研?室召開(kāi)了非?英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)?生座談會(huì)，?認(rèn)真聽(tīng)取了?學(xué)生對(duì)老師?的評(píng)價(jià)和意?見(jiàn)，并認(rèn)真?做好了座談?會(huì)記錄。大?學(xué)英語(yǔ)老師?大都深受學(xué)?生喜愛(ài)，例?如:周燕燕?老師學(xué)生反?映教學(xué)水平?高，口語(yǔ)好?;陳小蘋(píng)老?師知識(shí)面廣?，并能理論?聯(lián)系實(shí)際。?根據(jù)每班的?座談會(huì)記錄?，將學(xué)生意?見(jiàn)反饋給各?任課教師，?更好的促進(jìn)?了老師教學(xué)?的改進(jìn)，認(rèn)?真做好課堂?教學(xué)各項(xiàng)工?作，不斷提?高課堂教學(xué)?水平，提高?教學(xué)質(zhì)量。?2.定期?進(jìn)行教學(xué)情?況檢查。大?學(xué)英語(yǔ)教研?室在每學(xué)期?初制定統(tǒng)一?的教學(xué)計(jì)劃?，___備?課。在這一?年的不定期?檢查中，本?教研室的老?師均嚴(yán)格執(zhí)?行授課計(jì)劃?進(jìn)行教學(xué)，?教學(xué)進(jìn)度與?教學(xué)計(jì)劃相?符合。教師?調(diào)(停)課?、代課都嚴(yán)?格按照學(xué)院?的規(guī)定執(zhí)行?，沒(méi)有私自?調(diào)課現(xiàn)象。?___老師?負(fù)責(zé)對(duì)本教?研室教師考?勤，無(wú)遲到?、早退、提?前下課的情?況。在__?_備課的基?礎(chǔ)上，本教?研室每位教?師都對(duì)上課?的內(nèi)容做了?許多增加，?更加豐富和?完善了該課?程的教學(xué)，?使學(xué)生獲得?了許多書(shū)本?上沒(méi)有的具?有實(shí)際操作?性的知識(shí)。?在教學(xué)任務(wù)?繁重的境況?下，本教研?室教師仍都?能按照教學(xué)?的具體要求?進(jìn)行布置和?批改作業(yè)，?平均次數(shù)為?___次。?二.積極?開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)?生競(jìng)賽活動(dòng)?。針對(duì)非?英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)?生英語(yǔ)實(shí)際?應(yīng)用機(jī)會(huì)少?，能力無(wú)法?提高的現(xiàn)象?，大學(xué)英語(yǔ)?教研室積極?___學(xué)生?參加各類(lèi)競(jìng)?賽活動(dòng)，包?括“全國(guó)大?學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)?賽”，“紹?興市大學(xué)生?口語(yǔ)競(jìng)賽(?非專(zhuān)業(yè)組)?”等。教研?室成員也積?極投入到指?導(dǎo)學(xué)生的工?作中，并取?得了良好的?成績(jī)。這?一年來(lái)本教?研室教學(xué)教?研工作取得?了一定的成?績(jī)，但也存?在著不足。?全體教師在?教學(xué)過(guò)程中?應(yīng)創(chuàng)立更適?合學(xué)生年齡?特點(diǎn)的教與?學(xué)的英語(yǔ)實(shí)?踐方式，構(gòu)?建符合素質(zhì)?教育要求，?體現(xiàn)創(chuàng)新能?力培養(yǎng)的英?語(yǔ)教學(xué)模式?，多與學(xué)生?溝通，使學(xué)?生的各方面?能力有更好?的提高，也?使自己在英?語(yǔ)教學(xué)中能?上一個(gè)更高?的臺(tái)階。?高校教研室?工作總結(jié)篇?三___?年度在學(xué)院?和系部的領(lǐng)?導(dǎo)下，航海?技術(shù)教研室?根據(jù)教研室?作為最基層?的教學(xué)工作?___這一?性質(zhì)，緊緊?圍繞專(zhuān)業(yè)建?設(shè)、課程建?設(shè)、教師隊(duì)?伍建設(shè)、產(chǎn)?學(xué)研、教學(xué)?工作、教研?活動(dòng)等方面?開(kāi)展工作，?堅(jiān)持“教學(xué)?科研化，科?研課堂化”?教育科研工?作思想，積?極推動(dòng)新課?標(biāo)的實(shí)施，?積極探索教?師學(xué)習(xí)和研?究方式的變?革、數(shù)字化?課堂模式的?形成等，繼?續(xù)深化教育?教學(xué)科研課?題研究，提?高教師的科?研能力，促?進(jìn)全體教師?的和諧發(fā)展?，取得了一?點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，?總結(jié)如下:?一、教學(xué)?常規(guī)工作?1、教研室?工作有計(jì)劃?、有步驟，?并按要求進(jìn)?行。由于?專(zhuān)業(yè)的特殊?性，航海教?研室在人員?不足的情況?下承擔(dān)著_?__個(gè)班級(jí)?，近百門(mén)專(zhuān)?業(yè)課程的教?學(xué)和科研工?作，至今學(xué)?期已過(guò)大半?沒(méi)有出現(xiàn)任?何的教學(xué)事?故，一方面?由于各位老?師的盡職盡?責(zé)，同時(shí)也?得益于對(duì)完?善的教學(xué)計(jì)?劃有條不絮?執(zhí)行的結(jié)果?;2、學(xué)?期初制訂教?研室教研活?動(dòng)計(jì)劃，并?堅(jiān)持教研活?動(dòng)規(guī)范化。?在實(shí)施教研?活動(dòng)過(guò)程中?堅(jiān)持做到有?課題，有記?錄，內(nèi)容具?體、全面，?材料充實(shí)、?實(shí)用。本常?年共___?教研活動(dòng)_?__次，其?中包括(1?)學(xué)期初始?的教學(xué)計(jì)劃?的制定和教?學(xué)時(shí)間的分?配、教學(xué)方?法和手段的?討論和研究?以及教學(xué)大?綱的把握等?，特別對(duì)于?剛剛走上教?學(xué)崗位的年?青教師有著?很大的幫助?作用;(2?)學(xué)期中期?開(kāi)展的期中?教學(xué)檢查及?教學(xué)進(jìn)度審?核、對(duì)于各?學(xué)科重難點(diǎn)?的把握和理?解以及近幾?年全國(guó)海船?船員考試的?考試方向的?討論和研究?，有利于各?位教師把握?教學(xué)中的重?難點(diǎn)及教學(xué)?的方向;?3、教研室?作為最基層?的教學(xué)__?_，重視教?學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)?把教學(xué)質(zhì)量?關(guān)，同時(shí)也?采取了相應(yīng)?的措施，(?1)通過(guò)課?程負(fù)責(zé)人修?訂課程授課?計(jì)劃，各課?程按課程計(jì)?劃和教學(xué)大?綱準(zhǔn)備期中?和期末試卷?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行不同階段?測(cè)試，以利?于教師能及?時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)?過(guò)程中存在?的問(wèn)題及學(xué)?生對(duì)于各部?分的掌握情?況并作出相?應(yīng)的調(diào)整;?(2)按?照教務(wù)處制?訂的常規(guī)教?學(xué)工作要求?，做了教師?的期初、期?中和期末及?不定期的教?學(xué)檢查工作?，其中包括?教師的教案?、備課筆記?、學(xué)生的作?業(yè)布置和修?改情況以及?通過(guò)不定期?的聽(tīng)課反映?上課的出勤?率及課堂氣?氛等，在檢?查過(guò)程發(fā)現(xiàn)?了一些問(wèn)題?并及時(shí)與有?關(guān)老師作了?溝通。力求?做到教學(xué)文?件資料齊全?、管理規(guī)范?。（范本）?上報(bào)資料及?時(shí)、準(zhǔn)確。?4、教師?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，?備課認(rèn)真，?講