《藥物分析大實(shí)驗(yàn)》實(shí)踐教學(xué)大綱一、課程基本信息1. 課程編號(hào)：111704512課程類(lèi)別：集中實(shí)踐課程課程性質(zhì)：必修課學(xué)時(shí)/學(xué)分：1周/1學(xué)分先修課程：分析化學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)適用專(zhuān)業(yè)：生物制藥本科二、課程目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力藥物分析大實(shí)驗(yàn)是生物制藥專(zhuān)業(yè)的集中實(shí)踐課程，必修課。藥物分析是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，藥物分析實(shí)驗(yàn)是藥物分析學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程。它以典型藥物的檢驗(yàn)以及常用的藥物分析方法為主要內(nèi)容，通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立起藥品質(zhì)量的觀念，掌握常用的藥物鑒別、檢查和含量測(cè)定方法的原理和實(shí)驗(yàn)操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。具體課程目標(biāo)及能力要求如下：課程目標(biāo)1:掌握雜質(zhì)檢查的基本原理，掌握藥物定性鑒別的基本原理，掌握藥物含量測(cè)定中的滴定方法及滴定原理，掌握實(shí)驗(yàn)操作技能，針對(duì)實(shí)驗(yàn)題目能自主編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟及明確實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。課程目標(biāo)2:能簡(jiǎn)述高效液相、氣相、紅外、薄層色譜、紫外分光光度計(jì)等操作的基本原理，并在老師指導(dǎo)下可以操作。課程目標(biāo)3:能在學(xué)習(xí)過(guò)程中，樹(shù)立菇品安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)我國(guó)的法律尊嚴(yán)，為以后走上工作崗位明確自身的道德及法律底線打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求2.問(wèn)題分析5.

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.3能,運(yùn)用生物制藥專(zhuān)業(yè)相關(guān)基本原理，借助文獻(xiàn)研究，分析生物藥物制造過(guò)程的影響因素，獲得有效結(jié)論。5.1能夠使用先進(jìn)技術(shù)、現(xiàn)代儀器設(shè)備和信息技術(shù)工具。

課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系1、32三、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配葡萄糖的1.各檢查項(xiàng)的操作方法及雜質(zhì)限量的計(jì)算掌握41、2、3過(guò)程導(dǎo)指雜質(zhì)檢查2.雜質(zhì)檢查的操作方法熟悉1、2、3過(guò)程導(dǎo)指藥物的定1.三筑化鐵呈色反應(yīng)在藥物定性鑒別中的應(yīng)用掌握21、2、3過(guò)程導(dǎo)指性鑒別2.各種藥物的鑒別方法及原理熟悉1、2、3過(guò)程導(dǎo)指固體藥物1.片劑及膠囊的常規(guī)檢查操作方法掌握1、2、3過(guò)程導(dǎo)指1制劑的常規(guī)檢查2.固體藥物制劑中片劑和膠囊劑的常規(guī)檢查項(xiàng)目熟悉21、2、3過(guò)程指導(dǎo)知識(shí)單元知識(shí)點(diǎn)知識(shí)單元知識(shí)點(diǎn)序號(hào)描述描述要求課程學(xué)時(shí)目標(biāo)教學(xué)方式阿司匹林片的質(zhì)量檢測(cè)2.阿司匹林片的鑒別方法，含量測(cè)定的原理及方法掌握1、2過(guò)程指3導(dǎo)43.含量測(cè)定時(shí)標(biāo)示含量的計(jì)算方法；稱(chēng)量、空熟悉1、2過(guò)程指白試驗(yàn)、滴定操作的要點(diǎn)3導(dǎo)C別和含量測(cè)定4.維生素C注射液的鑒別原理及方法掌握1、2過(guò)程43指導(dǎo)5.碘量法測(cè)定維生素C注射液的基本原理及操作方法，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算熟悉1、2過(guò)程指3導(dǎo)本課程為集中實(shí)踐課程，所涉及的理論知識(shí)及設(shè)計(jì)方法在先修課程和《藥物分析》課程中已講解。指導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前下發(fā)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，布置實(shí)驗(yàn)任務(wù),學(xué)生收集查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，指導(dǎo)教師首先集中講解指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)中的共性問(wèn)題和注意事項(xiàng)，然后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)答疑。指導(dǎo)教師分階段檢查學(xué)生的完成情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中集中出現(xiàn)的問(wèn)題，并給予及時(shí)指導(dǎo)。學(xué)生采用實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理總結(jié)相結(jié)合的方法完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，并在老師指導(dǎo)下將自己所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中。五、課程的考核環(huán)節(jié)按照學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的表現(xiàn)及所提交的預(yù)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)分。按實(shí)驗(yàn)報(bào)告占8()%、實(shí)驗(yàn)過(guò)程(包括實(shí)驗(yàn)態(tài)度和出勤)占20%,成績(jī)折合后以“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”五個(gè)等級(jí)評(píng)定課程設(shè)計(jì)成績(jī)。等級(jí)優(yōu)秀完成情況報(bào)告工整，條理性好，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤：實(shí)驗(yàn)報(bào)告符標(biāo)準(zhǔn)要求，書(shū)寫(xiě)整潔，內(nèi)容詳實(shí)。報(bào)告工整，條理性好，實(shí)驗(yàn)結(jié)果大部分準(zhǔn)確無(wú)誤：實(shí)驗(yàn)報(bào)告符標(biāo)準(zhǔn)要求，書(shū)寫(xiě)較整潔。報(bào)告較工整，實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本正確；實(shí)驗(yàn)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)要求，書(shū)寫(xiě)較整潔。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基本完整，實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)原則性錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求，書(shū)寫(xiě)還算整潔。沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)：實(shí)驗(yàn)報(bào)告錯(cuò)誤較多；不交預(yù)習(xí)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告；等級(jí)優(yōu)秀完成情況報(bào)告工整，條理性好，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤：實(shí)驗(yàn)報(bào)告符標(biāo)準(zhǔn)要求，書(shū)寫(xiě)整潔，內(nèi)容詳實(shí)。報(bào)告工整，條理性好，實(shí)驗(yàn)結(jié)果大部分準(zhǔn)確無(wú)誤：實(shí)驗(yàn)報(bào)告符標(biāo)準(zhǔn)要求，書(shū)寫(xiě)較整潔。報(bào)告較工整，實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本正確；實(shí)驗(yàn)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)要求，書(shū)寫(xiě)較整潔。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基本完整，實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)原則性錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求，書(shū)寫(xiě)還算整潔。沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)：實(shí)驗(yàn)報(bào)告錯(cuò)誤較多；不交預(yù)習(xí)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告；有抄襲現(xiàn)象。得分90-100分良好80-89分中等70-79分及格60-69分不及格60分以下等級(jí)完成情況實(shí)驗(yàn)態(tài)度認(rèn)真，無(wú)曠課遲到早退現(xiàn)象，能夠獨(dú)立分析和解決實(shí)臉中的復(fù)雜情況，有創(chuàng)新精神。實(shí)驗(yàn)態(tài)度認(rèn)真，無(wú)曠課遲到早退現(xiàn)象，能夠獨(dú)立分析和解決實(shí)驗(yàn)中的復(fù)雜情況。1次。等級(jí)完成情況實(shí)驗(yàn)態(tài)度認(rèn)真，無(wú)曠課遲到早退現(xiàn)象，能夠獨(dú)立分析和解決實(shí)臉中的復(fù)雜情況，有創(chuàng)新精神。實(shí)驗(yàn)態(tài)度認(rèn)真，無(wú)曠課遲到早退現(xiàn)象，能夠獨(dú)立分析和解決實(shí)驗(yàn)中的復(fù)雜情況。1次。2-33次以上。得分優(yōu)秀90-l(X)分良好80-89分中等及格不及格70-79分60-69分60分以下本課程為考查課，成績(jī)采用五級(jí)制，可以按照等價(jià)原則依據(jù)評(píng)分規(guī)則對(duì)成績(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)換得到相應(yīng)的數(shù)值。六、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：藥物分離與純化技術(shù)、菇物設(shè)計(jì)與研究本課程學(xué)習(xí)涉及酸堿滴定操作、基本的溶液配制操作、藥品的稱(chēng)量操作、比 色管的使用等實(shí)驗(yàn)操作。通過(guò)學(xué)生自主操作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可以很好的完成理論